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2019幼兒教師資格保教知識與能力考點匯總:游戲活動的指導

更新時間:2019-06-24 14:09:20 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽39收藏11

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摘要 游戲可以滿足兒童身體活動的需要。由于骨骼肌肉和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展的特點,學前兒童在生理上要求不斷地變換活動。游戲可以是一種兒童自發(fā)、自愿的活動,游戲也可以成為一種有效的教育手段,利用游戲的手段,達到教育的目的和功效。

游戲可以滿足兒童身體活動的需要。由于骨骼肌肉和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展的特點,學前兒童在生理上要求不斷地變換活動,好動是學前兒童的特點。

游戲從不同方面為學前兒童提供了認識外部世界的途徑。在游戲中,學前兒童可以充分發(fā)揮積極性和主動性。游戲豐富了學前兒童的知識。游戲發(fā)展了學前兒童的思維能力。游戲能推動學前兒童去思考和創(chuàng)作。

下面,小編整理了教師資格證幼兒《保教知識與能力》第五章節(jié)游戲活動的指導的高頻考點如下:

2019幼兒教師資格保教知識與能力考點:學前兒童游戲的種類(一)
2019幼兒教師資格保教知識與能力考點:學前兒童游戲的種類(二)
2019幼兒教師資格保教知識與能力考點:學前兒童游戲的種類(三)
2019幼兒教師資格保教知識與能力考點:學前兒童游戲的種類(四)
2019幼兒教師資格保教知識與能力考點:幼兒游戲的主要功能(一)
2019幼兒教師資格保教知識與能力考點:幼兒游戲的主要功能(二)
2019幼兒教師資格保教知識與能力考點:幼兒游戲的發(fā)展水平及預設

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