當(dāng)前位置: 首頁 > 教師資格 > 教師資格模擬試題 > 2017年上半年中學(xué)教師資格面試結(jié)構(gòu)化試題:如何看待不被同學(xué)和老師喜歡的學(xué)生

2017年上半年中學(xué)教師資格面試結(jié)構(gòu)化試題:如何看待不被同學(xué)和老師喜歡的學(xué)生

更新時(shí)間:2017-05-08 17:36:43 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽166收藏16

教師資格報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請?zhí)顚憟D片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

摘要   【摘要】環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道整理2017年上半年中學(xué)教師資格面試結(jié)構(gòu)化試題:如何看待不被同學(xué)和老師喜歡的學(xué)生,相關(guān)回答內(nèi)容可詳見下面整理?! ↑c(diǎn)擊查看:2017年上半年中學(xué)教師資格面試結(jié)構(gòu)化試題及解析

  【摘要】環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道整理2017年上半年中學(xué)教師資格面試結(jié)構(gòu)化試題:如何看待不被同學(xué)和老師喜歡的學(xué)生,相關(guān)回答內(nèi)容可詳見下面整理。

  點(diǎn)擊查看:2017年上半年中學(xué)教師資格面試結(jié)構(gòu)化試題及解析匯總

  結(jié)構(gòu)化問題:

  班上一位學(xué)生長相丑陋,同學(xué)嘲笑他,任課老師也不喜歡他,你怎么辦?

  參考答案:

  在班級中,不免會出現(xiàn)因先天條件不好而受到嘲笑排擠的弱勢學(xué)生群體,如果不及時(shí)解決,可能會引發(fā)學(xué)生的心理問題。作為老師,若出現(xiàn)上述情況,我會積極解決,為學(xué)生健康成長創(chuàng)造條件。

  首先,心理疏導(dǎo)。對于受嘲笑的學(xué)生,我會單獨(dú)約他在輕松的氛圍中詳談,了解他最近的學(xué)習(xí)和生活情況。隨著談話的深入,我會慢慢將話題引導(dǎo)到本次聊天的主題,告訴他長相的不優(yōu)秀阻擋不了自身的成長成功。列舉如馬云等人的成功事例鼓勵(lì)他,并創(chuàng)造機(jī)會使其展示自身的優(yōu)勢,幫助他樹立自信,正確面對自己。

  編輯推薦:

  中小學(xué)教師資格證面試需要多長時(shí)間?

  中小學(xué)教師資格證面試的試題如何確定?

  中小學(xué)教師資格證面試是分科目報(bào)名的嗎?

  中小學(xué)教師資格證考試面試主要考哪些內(nèi)容?

  2016年下半年中小學(xué)教師資格面試內(nèi)容

  2016年下半年中學(xué)教師資格證考試學(xué)科知識與教學(xué)能力真題及答案解析匯總

  環(huán)球網(wǎng)校友情提示:如果您在此過程中遇到任何疑問,請登錄環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道或教師資格論壇,如果你喜歡《2017年上半年中學(xué)教師資格面試結(jié)構(gòu)化試題:如何看待不被同學(xué)和老師喜歡的學(xué)生》這篇文章,歡迎點(diǎn)擊Ctrl+D進(jìn)行收藏,以便隨時(shí)查閱。環(huán)球網(wǎng)校教師頻道小編隨時(shí)與廣大考生朋友們交流!

  【摘要】環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道整理2017年上半年中學(xué)教師資格面試結(jié)構(gòu)化試題:如何看待不被同學(xué)和老師喜歡的學(xué)生,相關(guān)回答內(nèi)容可詳見下面整理。

  點(diǎn)擊查看:2017年上半年中學(xué)教師資格面試結(jié)構(gòu)化試題及解析匯總

  其次,班風(fēng)營造。找到班干部了解具體情況,并針對個(gè)別嘲笑的學(xué)生進(jìn)行批評教育,使其明白對待同學(xué)要友愛、尊重和互助。隨后召開以“團(tuán)結(jié)與尊重”為主題的勵(lì)志班會,在班會中通過設(shè)計(jì)講解一些勵(lì)志人物的故事、觀看勵(lì)志影片以及設(shè)置班級討論等環(huán)節(jié),使學(xué)生真正樹立尊重他人的意識。

  最后,多方協(xié)調(diào)。和相關(guān)任課老師了解情況,并在閑暇時(shí)間多與其他任課老師交流該生的優(yōu)勢,以便任課老師能多了解該生,從而避免因個(gè)人好惡而出現(xiàn)不喜歡的錯(cuò)誤判斷。

  總之,每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)鮮活的個(gè)體,一個(gè)獨(dú)立的、有個(gè)性的生命體,對于“育人”的老師來說,應(yīng)時(shí)刻關(guān)注每個(gè)學(xué)生的狀態(tài),真正做到“因材施教”,讓他們健康快樂的成長。

  編輯推薦:

  中小學(xué)教師資格證面試需要多長時(shí)間?

  中小學(xué)教師資格證面試的試題如何確定?

  中小學(xué)教師資格證面試是分科目報(bào)名的嗎?

  中小學(xué)教師資格證考試面試主要考哪些內(nèi)容?

  2016年下半年中小學(xué)教師資格面試內(nèi)容

  2016年下半年中學(xué)教師資格證考試學(xué)科知識與教學(xué)能力真題及答案解析匯總

  環(huán)球網(wǎng)校友情提示:如果您在此過程中遇到任何疑問,請登錄環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道或教師資格論壇,如果你喜歡《2017年上半年中學(xué)教師資格面試結(jié)構(gòu)化試題:如何看待不被同學(xué)和老師喜歡的學(xué)生》這篇文章,歡迎點(diǎn)擊Ctrl+D進(jìn)行收藏,以便隨時(shí)查閱。環(huán)球網(wǎng)校教師頻道小編隨時(shí)與廣大考生朋友們交流!

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

教師資格資格查詢

教師資格歷年真題下載 更多

教師資格每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

教師資格各地入口
環(huán)球網(wǎng)校移動課堂APP 直播、聽課。職達(dá)未來!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部