2019教師資格證結(jié)構(gòu)化面試：怎么看中小學(xué)生不愛學(xué)習(xí)
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問：現(xiàn)在中小學(xué)生很調(diào)皮，不愛學(xué)習(xí)，你怎么看?
【參考答案】
現(xiàn)在的中小學(xué)生調(diào)皮搗蛋，不愛學(xué)習(xí)，一方面是孩子自身發(fā)展的特點，孩子天生愛玩好動。另一方面和父母的教養(yǎng)方式有關(guān)，現(xiàn)在的孩子大都是獨生子女，家人往往舍不得讓他們吃苦，還過分寵愛，這就容易導(dǎo)致孩子肆無忌憚、不能刻苦學(xué)習(xí)等惡習(xí)。所以要改善這種狀況，教師需要選擇恰當(dāng)?shù)姆绞饺胧郑?/p>
首先，要了解孩子的興趣愛好和需要，知道他們喜歡什么，建立良好的師生關(guān)系，才能更好地做到因勢利導(dǎo)，比如要時刻注意孩子身上的閃光點，以此引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，看到學(xué)生在看一些課外書，不要一味地批評責(zé)怪，可以多溝通，引導(dǎo)學(xué)生真正地做到有益讀書等。
其次，創(chuàng)造條件，讓孩子能夠不受干擾地學(xué)習(xí)，或者創(chuàng)造趣味性課堂，增加學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性。有時候，不是孩子不想學(xué)，而是學(xué)生所處的環(huán)境讓學(xué)生無心學(xué)習(xí)，或者覺得學(xué)習(xí)太過枯燥，才無法堅持。
最后，榜樣的力量是無窮的，在平常的學(xué)習(xí)過程中，要經(jīng)常鼓勵表揚那些積極參與課堂、積極讀書的同學(xué)，并請他們分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，帶動班級的學(xué)習(xí)氛圍。
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