2019中學(xué)教師資格教育知識(shí)與能力考點(diǎn)：中學(xué)生德育原則（一）

知識(shí)點(diǎn)：教師資格考試中學(xué)生德育原則(一)

一、疏導(dǎo)原則

1.基本含義

疏導(dǎo)原則是指進(jìn)行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生認(rèn)識(shí)人手，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，使他們積極向上。

2.貫徹要求

貫徹疏導(dǎo)原則的基本要求是：

(1)講明道理，疏導(dǎo)思想;

(2)因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘;

(3)以表?yè)P(yáng)激勵(lì)為主，堅(jiān)持正面教育。

二、導(dǎo)向性原則

1.基本含義

導(dǎo)向性原則是指進(jìn)行德育時(shí)要有一定的理想性和方向性，以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。

2.貫徹要求

貫徹導(dǎo)向性原則的基本要求：

(1)堅(jiān)定正確的政治方向;

(2)德育目標(biāo)必須符合新時(shí)期的方針政策和總?cè)蝿?wù)的要求;

(3)要把德育的理想性和現(xiàn)實(shí)性結(jié)合起來(lái)。

三、教育的一致性與連貫性原則

1.基本含義

教育的一致性與連貫性原則是指進(jìn)行德育應(yīng)當(dāng)有目的、有計(jì)劃地把來(lái)自各方面對(duì)學(xué)生的教育影響加以組織、調(diào)節(jié)，使其相互配合，協(xié)調(diào)一致，前后連貫地進(jìn)行，以學(xué)生的品德能按教育目的的要求發(fā)展。

2.貫徹要求

貫徹這一原則的基本要求是：

(1)要統(tǒng)一學(xué)校內(nèi)部各方面的教育力量;

(2)要統(tǒng)一社會(huì)各方面的教育影響，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的配合，逐步形成以學(xué)校為中心的“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò);

(3)處理好銜接工作，保持德育工作的經(jīng)常性、制度化、連續(xù)性、系統(tǒng)性。

四、知行統(tǒng)一原則

1.基本含義

既要重視思想道德的理論教育，又要重視組織學(xué)生參加實(shí)踐鍛煉，把提高認(rèn)識(shí)和行為養(yǎng)成結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生做到言行一致、表里如一。

2.要求

(1)加強(qiáng)思想道德的理論教育，提高學(xué)生的思想道德認(rèn)識(shí)。

(2)組織和引導(dǎo)學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。促使他們?cè)诮佑|社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)中加深情感體驗(yàn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

(3)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和要求要堅(jiān)持知行統(tǒng)一的原則。

(4)教育者要以身作則，嚴(yán)于律己。

知識(shí)點(diǎn)“教師資格考試中學(xué)生德育原則(一)”的配套習(xí)題

【單選題】“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”體現(xiàn)的德育原則是(　　)

A.知行統(tǒng)一原則

B.因材施教原則

C.集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合原則

D.疏導(dǎo)原則

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