2019中學(xué)教師資格教育知識與能力考點:品德形成的過程
知識點:教師資格考試品德形成的過程
一般認為,品德的形成過程經(jīng)歷依從、認同與內(nèi)化三個階段。
1.依從
依從包括從眾和服從兩種。從眾是指人們對于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏認識與體驗而跟隨他人行動的現(xiàn)象。服從是指在命令、社會輿論或群體氣氛的壓力下,放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為。
依從階段的行為具有盲目性、被動性、不穩(wěn)定性,隨情境的變化而變化。行為受外界的壓力,而不是內(nèi)在的需要。
2.認同
認同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響,使自己的態(tài)度和行為與他人相接近。認同實質(zhì)上就是對榜樣的模仿,其出發(fā)點就是試圖與榜樣一致。這一階段的學(xué)生行為具有一定的自覺性、主動性和穩(wěn)定性等特點。
3.內(nèi)化
內(nèi)化指在思想觀點上與他人一致。將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體,構(gòu)成一個完整的價值體系。
在內(nèi)化階段,個體的行為具有高度的自覺性和主動性,并具有堅定性,表現(xiàn)為“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”。此時,穩(wěn)定的品德即形成了。
知識點“教師資格考試品德形成的過程”的配套習(xí)題
【單選題】思想品德形成的基礎(chǔ)是( )。
A.道德認識
B.活動和交往
C.道德情感
D.道德意志
查看答案
參考答案:A
參考解析:思想品德形成的一般順序可以概括為提高道德認識、陶冶道德情感、鍛煉道德意志和培養(yǎng)道德行為習(xí)慣,道德認識是基礎(chǔ)。
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