幼兒保教知識與能力生活指導章節(jié)重點：幼兒園常見安全問題（四）

　　【摘要】人工呼吸就是用人為的力量來幫助傷員進行呼吸，最后使其恢復自主呼吸的一種急救方法。更多相關考點整理可詳見下面環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道整理的幼兒保教知識與能力生活指導章節(jié)重點：幼兒園常見安全問題(四)。

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　　考點4：急救方法

　　1.口對口吹氣

　　呼吸是人生命存在的象征。當患兒發(fā)生意外傷害，呼吸困難甚至停止時，應立即施行人工呼吸，否則，呼吸停止后2～4分鐘內就瀕臨死亡。人工呼吸就是用人為的力量來幫助傷員進行呼吸，最后使其恢復自主呼吸的一種急救方法。人工呼吸的方法很多，這里介紹常用的口對口吹氣法。

　　(1)施救方法

　　①檢查患兒的傷情和呼吸情況，如呼吸微弱或停止，應馬上施行口對口吹氣法：

　　②暢通呼吸道：使患兒仰臥，松開其衣領，解開其衣服;頸部墊高，使其頭盡量后仰，必要時將舌拉出來，以免舌根后墜阻塞呼吸道;檢查患兒口、鼻有無泥沙、雜草、痰涕和其他分泌物并予以清除，以保持呼吸道通暢;

　　③吹氣。對小乳兒：救護者深吸一口氣，用嘴銜住乳兒的口鼻，往里吹氣，每隔2～3秒鐘吹一次。吹氣時不要太用力，以其胸部隆起為度;吹完一次，把嘴松開，再壓其胸，幫助呼氣。這樣有節(jié)奏地進行，直到患兒恢復呼吸或將其送到醫(yī)院。若不見胸部隆起，可能是呼吸道不通暢或吹氣方法存在問題。對較大的兒童：救護者深吸一口氣，捏住患兒的鼻孔以免漏氣，將口緊貼患兒的口，向口內均勻吹氣。吹氣量不能太大，也不能太小。吹氣量太大，會將患兒肺泡吹破;若吹氣量太小，起不到作用。以患兒胸部隆起為度。吹完一口氣，嘴離開，放開息兒鼻孔，輕壓其胸，幫助呼氣。這樣有節(jié)奏地進行，每3～4秒鐘吹一次，直到患兒恢復呼吸或將患兒送到醫(yī)院。如果患兒牙關緊閉，可對著鼻孔吹氣，方法同上。

　　(2)注意事項

　�、俦３只純汉粑�道通暢;

　�、诜乐褂昧�過猛。如有胸肋骨骨折或其他情況不宜做人工呼吸時，應立即采取其他急救措施;

　�、廴绻�患兒呼吸、心跳均停止時，應同時進行心臟擠壓急救。

　　2.胸外心臟擠壓法

　　兒童在生活中發(fā)生意外，心跳微弱或停止，可立即施行胸外心臟擠壓法。胸外心臟擠壓法是發(fā)生心跳驟停時，借助外力擠壓心臟和胸腔，輸送血液，以形成暫時的人工循環(huán)的方法。

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　　(1)急救方法

　�、贆z查患兒的傷情和心跳的情況。如脈搏微弱或停止，馬上施行胸外心臟擠壓;

　�、谧尰純貉雠P，背部用硬物支撐，松開其衣服、腰帶。讓患兒仰臥于堅硬的木板或水泥地面上，絕不可在柔軟有彈性的床上進行胸外心臟擠壓，以免影響急救效果;

　�、坌赝馀K擠壓。新生兒：手握患兒的胸，用兩拇指按壓其胸骨(在兩乳頭連線的中央)，用力以壓迫胸骨下陷1厘米左右為度，每分鐘120次左右。1歲以內的嬰兒：左手托住嬰兒的背部，右手的食指和中指按壓胸骨偏下方，手指保持垂直，每分鐘80～100次左右。1～8歲小兒：救護者把右手掌放在患兒胸骨偏下方，左手壓在右手上，兩手交叉重疊按壓，使其胸骨下陷約2厘米左右，每分鐘按壓60～80次左右。

　　(2)注意事項

　�、倩純罕巢繎�有硬物支撐，否則，將影響胸外心臟擠壓的效果;

　�、跀D壓部位要正確。不能擠壓左胸乳頭處，該處為堅硬的肋骨，不僅起不到擠壓心臟的作用，還可能導致骨折，傷及肺臟，加重傷情;

　�、塾昧σ�適度。按壓應平穩(wěn)，用力要均勻，有規(guī)律地垂直按壓，不能間斷。如果患兒的呼吸、心跳同時停止，應同時施行口對口吹氣和胸外心臟擠壓�？纱狄淮螝猓�做心臟擠壓4～5次。

　　幼兒年小幼稚，天性好奇，對各種事物都充滿極大的興趣，喜歡摸、探、嘗嘗、動動，缺乏自我保護能力，故易發(fā)生傷害性事故。因此，保教人員除對幼兒進行安全教育和采取有效的安全措施外，還應掌握常用急救技術，以便對意外傷害進行快速而正確的處理。

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