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2016年中學(xué)教師資格綜合素質(zhì)之我國(guó)教育法律法規(guī)一

更新時(shí)間:2016-04-09 07:15:01 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽167收藏83

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  【摘要】“中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。”這一規(guī)定始出于中華人民共和國(guó)憲法。環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道誠(chéng)意整理了2016年中學(xué)教師資格綜合素質(zhì)之我國(guó)教育法律法規(guī)一,穩(wěn)固基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺。

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  1.規(guī)定“國(guó)家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展”內(nèi)容的是(  )

  A.《中華人民共和國(guó)憲法》

  B.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》

  C.《中華人民共和國(guó)教育法》

  D.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》

  2.我國(guó)實(shí)行(  )年義務(wù)教育制度。

  A.七

  B.八

  C.九

  D.十

  3.“中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。”這一規(guī)定始出于(  )

  A.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

  B.《中華人民共和國(guó)教育法》

  C.《中華人民共和國(guó)教師法》

  D.《中華人民共和國(guó)憲法》

  4.下列法律中含有規(guī)定我國(guó)學(xué)生法律地位條款的是(  )

  A.《中華人民共和國(guó)教育法》和《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

  B.《中華人民共和國(guó)教育法》和《中華人民共和國(guó)教師法》

  C.《中華人民共和國(guó)憲法》和《中華人民共和國(guó)民法》

  D.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》

  5.《中華人民共和國(guó)教育法》自(  )起施行。

  A.1994年1月1日

  B.1995年1月1日

  C.1994年9月1日

  D.1995年9月1日

  6.《中華人民共和國(guó)教育法》第十條規(guī)定:“國(guó)家根據(jù)各少數(shù)民族的特點(diǎn)和需要,幫助各少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國(guó)家扶持邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國(guó)家扶持和發(fā)展殘疾人教育事業(yè)。”這體現(xiàn)了《中華人民共和國(guó)教育法》的(  )原則。

  A.方向性

  B.平等性

  C.公益性

  D.全面性

  7.實(shí)施義務(wù)教育,不收(  )

  A.學(xué)費(fèi)、書(shū)費(fèi)

  B.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)

  C.書(shū)費(fèi)、雜費(fèi)

  D.學(xué)費(fèi)、書(shū)費(fèi)、雜費(fèi)

  8.縣級(jí)以上地方人民政府根據(jù)需要設(shè)置相應(yīng)的實(shí)施特殊教育的學(xué)校(班),對(duì)視力殘疾、聽(tīng)力語(yǔ)言殘疾和(  )的適齡兒童、少年實(shí)施義務(wù)教育。

  A.肢體殘疾

  B.心理異常

  C.特殊疾病

  D.智力殘疾

  9.教師趙某違反學(xué)校管理制度被校長(zhǎng)在全校教師會(huì)議上點(diǎn)名批評(píng),趙某的丈夫王某聽(tīng)說(shuō)后,不辨是非,在校長(zhǎng)下班的路上將其打成重傷,情節(jié)嚴(yán)重。依法應(yīng)對(duì)王某追究(  )

  A.違憲責(zé)任

  B.行政責(zé)任

  C.刑事責(zé)任

  D.一般責(zé)任

  10.取得初級(jí)中學(xué)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備(  )

  A.中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷

  B.高等師范專(zhuān)科學(xué)校或者其他大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)及其以上學(xué)歷

  C.高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷

  D.研究生或者大學(xué)本科以上學(xué)歷

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  【摘要】“中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。”這一規(guī)定始出于中華人民共和國(guó)憲法。環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道誠(chéng)意整理了2016年中學(xué)教師資格綜合素質(zhì)之我國(guó)教育法律法規(guī)一,穩(wěn)固基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺。

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  1.A【解析】詳見(jiàn)《中華人民共和國(guó)憲法》第四十六條規(guī)定。

  2.C【解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》第十八條規(guī)定,國(guó)家實(shí)行九年制義務(wù)教育制度。

  3.D【解析】《中華人民共和國(guó)憲法》第四十六條明確規(guī)定,中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。

  4.A【解析】《中華人民共和國(guó)教育法》和《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》包含了規(guī)定我國(guó)學(xué)生法律地位的條款。《中華人民共和國(guó)教師法》是為了保證教師的合法權(quán)益;《中華人民共和國(guó)憲法》和《中華人民共和國(guó)民法》是為了保護(hù)中華人民共和國(guó)公民合法權(quán)益的法律;《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》是為了保護(hù)未成年人的身心健康,保障未成年人的合法權(quán)益;《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》是為了保障未成年人的身心健康,培養(yǎng)未成年人的良好品行,有效地預(yù)防未成年人犯罪。

  5.D【解析】《中華人民共和國(guó)教育法》于1995年3月18 日第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議通過(guò),自1995年9月1日起施行。

  6.B【解析】國(guó)家?guī)椭贁?shù)民族地區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)發(fā)展教育事業(yè),扶持和發(fā)展殘疾人教育事業(yè),體現(xiàn)了國(guó)家保障全體公民(不分民族、種族、性別、職業(yè)、財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等)受教育的權(quán)利,法律面前人人平等的原則。

  7.B【解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二條規(guī)定,實(shí)施義務(wù)教育不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。

  8.D【解析】詳見(jiàn)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第十九條規(guī)定。

  9.C【解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第三十五條規(guī)定:“侮辱、毆打教師的,根據(jù)不同情況,分別給予行政處分或者行政處罰;造成損害的,責(zé)令賠償損失;情節(jié)嚴(yán)重,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。”題干中王某的行為構(gòu)成犯罪,應(yīng)依法追究其刑事責(zé)任。

  10.B【解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第十一條規(guī)定,取得初級(jí)中學(xué)教師、初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化、專(zhuān)業(yè)課教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范專(zhuān)科學(xué)校或者其他大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

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