小學(xué)教育知識(shí)與能力精選簡(jiǎn)答題之小學(xué)生注意力的特點(diǎn)

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　　【問(wèn)題】小學(xué)生注意力的特點(diǎn)有哪些?

　　(1)無(wú)意注意占主導(dǎo)，有意注意有一定的發(fā)展。低年級(jí)小學(xué)生的有意注意還沒(méi)有發(fā)展起來(lái)，注意力很容易分散，無(wú)意注意占據(jù)主導(dǎo)地位，有意注意還缺乏自覺(jué)性，需要家長(zhǎng)或教師進(jìn)行督促。但是到了中高年級(jí)，小學(xué)生逐漸理解自己在集體中的地位和自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，有意注意逐步發(fā)展起來(lái)。

　　(2)注意的品質(zhì)較差。小學(xué)生注意的范圍較小，在同一時(shí)間內(nèi)很難看到更多的事物或事物的更多方面;小學(xué)生的注意不穩(wěn)定，很容易轉(zhuǎn)移注意力;注意的分配和轉(zhuǎn)移發(fā)展得比較緩慢，這些特點(diǎn)在低年級(jí)學(xué)生身上表現(xiàn)得更為突出，但是通過(guò)正確的教育，小學(xué)生注意的品質(zhì)可以得到逐步的提升。

　　(3)注意不夠穩(wěn)定，常常帶有情緒色彩。小學(xué)生容易為一些新鮮刺激興奮起來(lái)，并流露出明顯的外部情緒。教師可以準(zhǔn)確地掌握小學(xué)生的情緒反應(yīng)，及時(shí)地對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，促進(jìn)教學(xué)取得良好的效果。

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　　【摘要】注意的分配和轉(zhuǎn)移發(fā)展得比較緩慢，這些特點(diǎn)在低年級(jí)學(xué)生身上表現(xiàn)得更為突出，但是通過(guò)正確的教育，小學(xué)生注意的品質(zhì)可以得到逐步的提升。環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道誠(chéng)意整理了小學(xué)教育知識(shí)與能力精選簡(jiǎn)答題之小學(xué)生注意力的特點(diǎn)，希望各位考生取得好成績(jī)。

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　　考前復(fù)習(xí)不僅牢固，臨場(chǎng)做題更是要穩(wěn)扎穩(wěn)打，環(huán)球網(wǎng)校特別整理了教師資格臨場(chǎng)技巧，希望大家都能取得好成績(jī)。

　　1、審明題意，弄清答題方向

　　審題對(duì)于回答各類(lèi)試題都是十分重要的。在正式答題前，要仔細(xì)地逐字逐句地搞清題目的含義，尤其是對(duì)那些意思相近的詞或字的不同含義，要從題目本身獲得盡可能多的信息，弄清題意后，確定答題方向，再認(rèn)真按要求作答。

　　2、答題要規(guī)范、條理分明、重點(diǎn)突出

　　對(duì)主觀題型，切忌動(dòng)筆就寫(xiě)，信口開(kāi)河。應(yīng)在答題前理出思路，擬定一個(gè)結(jié)論性的要點(diǎn)，然后才動(dòng)筆作答，避免東拉西扯，不著邊際，得不到分?jǐn)?shù)卻白白浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。

　　答題時(shí)，注意規(guī)范和條理，答案要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、明了，并注意邏輯順序。

　　書(shū)寫(xiě)也要規(guī)范， 不可用網(wǎng)絡(luò)字，忌潦草、勾勾劃劃，保持卷面整潔。

　　3、先易后難，盡量少留空白

　　本著先易后難的順序，保證時(shí)間的合理分配。容易的題目先把分?jǐn)?shù)拿到手，做完整個(gè)試卷后再回頭將難題攻克，不輕易放棄是拿高分的關(guān)鍵，能解幾步就寫(xiě)幾步，爭(zhēng)取分步得分。但注意不要僅僅為了填充空白而漫無(wú)邊際亂寫(xiě)一通(胡亂作答，會(huì)影響判卷老師對(duì)你的水平的判斷且浪費(fèi)時(shí)間)。

　　雖然第三點(diǎn)放在最后，但是他其實(shí)最重要的一點(diǎn)，我想我們從小到大無(wú)數(shù)次的考試，都被老師家長(zhǎng)告知做題要先易后難。好好掌握以上的這些教師資格證考試的臨場(chǎng)發(fā)揮技巧，一定會(huì)有用的!

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