小學(xué)教育知識與能力精選簡答題之小學(xué)課堂的主要教學(xué)方法
【問題】小學(xué)課堂常用的教學(xué)方法有哪些?
(1)講授法。講授法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法。講授法可分為講述、講解和講演三種方式。
(2)談話法。談話法也叫問答法,是指教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題,要求學(xué)生回答,并通過問答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識的方法。談話法特別有助于激發(fā)學(xué)生的思維,調(diào)動學(xué)生的積極性,培養(yǎng)他們獨立思考和語言表述的能力。這是小學(xué)教學(xué)常用的一種方法。
(3)討論法。討論法是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下為解決某個問題而進行探討、辨明是非真?zhèn)危垣@取知識的方法。其優(yōu)點在于能更好地發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性,有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨立思維能力和口頭表達能力,促進學(xué)生靈活地運用知識。
(4)演示法。演示法是指教師通過展示實物、直觀教具,進行示范性實驗或采取現(xiàn)代化視聽等手段,指導(dǎo)學(xué)生獲得知識或鞏固知識的方法。演示的特點在于加強教學(xué)的直觀性,不僅是幫助學(xué)生感知、理解基本知識的手段,也是學(xué)生獲得知識、信息的重要來源。
(5)練習(xí)法。練習(xí)法是指學(xué)生在教師指導(dǎo)下運用知識去完成一定的操作,并形成技能技巧的方法。練習(xí)法的特點表現(xiàn)在技能技巧的形成是以一定的知識為基礎(chǔ),練習(xí)具有重復(fù)性。
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【摘要】討論法是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下為解決某個問題而進行探討、辨明是非真?zhèn)?,以獲取知識的方法。其優(yōu)點在于能更好地發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性,有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨立思維能力和口頭表達能力,促進學(xué)生靈活地運用知識。環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道為各位考生誠意整理了小學(xué)教育知識與能力精選簡答題之小學(xué)課堂的主要教學(xué)方法,希望大家喜歡。
考前復(fù)習(xí)不僅牢固,臨場做題更是要穩(wěn)扎穩(wěn)打,環(huán)球網(wǎng)校特別整理了教師資格臨場技巧,希望大家都能取得好成績。
1、審明題意,弄清答題方向
審題對于回答各類試題都是十分重要的。在正式答題前,要仔細地逐字逐句地搞清題目的含義,尤其是對那些意思相近的詞或字的不同含義,要從題目本身獲得盡可能多的信息,弄清題意后,確定答題方向,再認(rèn)真按要求作答。
2、答題要規(guī)范、條理分明、重點突出
對主觀題型,切忌動筆就寫,信口開河。應(yīng)在答題前理出思路,擬定一個結(jié)論性的要點,然后才動筆作答,避免東拉西扯,不著邊際,得不到分?jǐn)?shù)卻白白浪費了寶貴的時間。
答題時,注意規(guī)范和條理,答案要準(zhǔn)確、簡潔、明了,并注意邏輯順序。
書寫也要規(guī)范, 不可用網(wǎng)絡(luò)字,忌潦草、勾勾劃劃,保持卷面整潔。
3、先易后難,盡量少留空白
本著先易后難的順序,保證時間的合理分配。容易的題目先把分?jǐn)?shù)拿到手,做完整個試卷后再回頭將難題攻克,不輕易放棄是拿高分的關(guān)鍵,能解幾步就寫幾步,爭取分步得分。但注意不要僅僅為了填充空白而漫無邊際亂寫一通(胡亂作答,會影響判卷老師對你的水平的判斷且浪費時間)。
雖然第三點放在最后,但是他其實最重要的一點,我想我們從小到大無數(shù)次的考試,都被老師家長告知做題要先易后難。好好掌握以上的這些教師資格證考試的臨場發(fā)揮技巧,一定會有用的!
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