中學(xué)綜合素質(zhì)教師觀練習(xí)題之結(jié)合素質(zhì)教育談自己的看法
瀏覽
收藏
【摘要】結(jié)合素質(zhì)教育談自己的看法。環(huán)球網(wǎng)校和考生一起完成這道題，更多相關(guān)試題，請(qǐng)閱讀最新發(fā)布的中學(xué)綜合素質(zhì)教師觀練習(xí)題之結(jié)合素質(zhì)教育談自己的看法，希望大家喜歡。
點(diǎn)擊查看：中學(xué)綜合素質(zhì)教師觀練習(xí)題匯總
7.在一次關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的討論會(huì)上，老師們積極發(fā)言。王老師說(shuō)：“素質(zhì)教育就是多開(kāi)展文體活動(dòng)，多上文體課。”李老師說(shuō)：“素質(zhì)教育就是不要考試，特別是不要百分制考試。”
請(qǐng)運(yùn)用素質(zhì)教育的有關(guān)知識(shí)，分析教師們的發(fā)言。
8.在全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求下，怎樣評(píng)價(jià)學(xué)生的優(yōu)、良、中、差呢?為此，某教師制定了這樣的標(biāo)準(zhǔn)：一是在大綱規(guī)定的基礎(chǔ)科60分以上，并能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)且有所發(fā)展的，視為及格;二是基礎(chǔ)科及格或良好。
特長(zhǎng)科明顯超過(guò)同年級(jí)學(xué)生的，視為良好;三是基礎(chǔ)科良好，特長(zhǎng)科大大超過(guò)同年級(jí)學(xué)生或有所發(fā)明創(chuàng)造的，視為優(yōu)秀;四是僅基礎(chǔ)科及格或僅特長(zhǎng)科有所發(fā)展的，均視為不及格;五是僅基礎(chǔ)科良好，或特長(zhǎng)科單方獨(dú)進(jìn)的，視為畸形發(fā)展，做降格評(píng)價(jià)。這一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，讓絕大部分學(xué)習(xí)上落后的同學(xué)找到了自己的成才途徑和優(yōu)勢(shì)，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯高漲，各科學(xué)習(xí)成績(jī)有了大幅度的提高。
請(qǐng)你針對(duì)材料中制定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合素質(zhì)教育談?wù)勛约旱目捶ā?/strong>
編輯推薦：
掃一掃就能進(jìn)入中小學(xué)教師資格證考試題庫(kù)啦
教師資格中學(xué)教育知識(shí)與能力簡(jiǎn)答題匯總
2016年中學(xué)教師綜合素質(zhì)考前模擬附解析匯總
環(huán)球網(wǎng)校友情提示:如果您在此過(guò)程中遇到任何疑問(wèn)，請(qǐng)登錄環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道或教師資格論壇，如果你喜歡《中學(xué)綜合素質(zhì)教師觀練習(xí)題之結(jié)合素質(zhì)教育談自己的看法》這篇文章，歡迎點(diǎn)擊Ctrl+D進(jìn)行收藏，以便隨時(shí)查閱。環(huán)球網(wǎng)校教師頻道小編隨時(shí)與廣大考生朋友們交流！
【摘要】結(jié)合素質(zhì)教育談自己的看法。環(huán)球網(wǎng)校和考生一起完成這道題，更多相關(guān)試題，請(qǐng)閱讀最新發(fā)布的中學(xué)綜合素質(zhì)教師觀練習(xí)題之結(jié)合素質(zhì)教育談自己的看法，希望大家喜歡。
點(diǎn)擊查看：中學(xué)綜合素質(zhì)教師觀練習(xí)題匯總
7.(1)材料中的認(rèn)識(shí)都是在實(shí)施素質(zhì)教育中出現(xiàn)的誤區(qū)。
(2)王老師的認(rèn)識(shí)是對(duì)素質(zhì)教育形式化的誤解。素質(zhì)教育是我國(guó)全面發(fā)展教育在新的形勢(shì)下的體現(xiàn)，因而，它一方面體現(xiàn)了新形勢(shì)對(duì)教育的要求，另一方面符合教育的本質(zhì)要求。教育培養(yǎng)人的基本途徑是教學(xué)，學(xué)生的基本任務(wù)是在接受人類(lèi)文化精華的過(guò)程中獲得發(fā)展。這就決定了素質(zhì)教育的主渠道是教學(xué)，主陣地是課堂。
(3)李老師的看法是對(duì)考試的誤解，考試(包括百分制考試)本身沒(méi)有錯(cuò)，要說(shuō)錯(cuò)的話，就是應(yīng)試教育中使用者將其看作學(xué)習(xí)的目的?？荚囎鳛樵u(píng)價(jià)的手段，是衡量學(xué)生發(fā)展的尺度之一，也是激勵(lì)學(xué)生發(fā)展的手段之一。
8.素質(zhì)教育是依據(jù)人的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要，以全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的，以尊重學(xué)生主體性和主動(dòng)精神，注重開(kāi)發(fā)人的智慧潛能，形成人的健全個(gè)性為根本特征的教育。素質(zhì)教育要求我們把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展且具有個(gè)人特長(zhǎng)的有用人才，就是說(shuō)通過(guò)合格的基礎(chǔ)學(xué)科加特長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)和策略培養(yǎng)人才。因此，教師應(yīng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，注意在學(xué)生的身心特性確立發(fā)展方向時(shí)，特長(zhǎng)的發(fā)展與基礎(chǔ)學(xué)科的發(fā)展和諧并進(jìn)。和諧發(fā)展是對(duì)學(xué)生整體來(lái)說(shuō)的，應(yīng)把全人類(lèi)的知識(shí)、技能和優(yōu)良品質(zhì)都繼承下來(lái);對(duì)學(xué)生個(gè)體來(lái)說(shuō)，要以特長(zhǎng)帶動(dòng)相關(guān)方面的發(fā)展，成為基礎(chǔ)相對(duì)寬厚而特色鮮明的人才。
編輯推薦：
掃一掃就能進(jìn)入中小學(xué)教師資格證考試題庫(kù)啦
教師資格中學(xué)教育知識(shí)與能力簡(jiǎn)答題匯總
2016年中學(xué)教師綜合素質(zhì)考前模擬附解析匯總
環(huán)球網(wǎng)校友情提示:如果您在此過(guò)程中遇到任何疑問(wèn)，請(qǐng)登錄環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道或教師資格論壇，如果你喜歡《中學(xué)綜合素質(zhì)教師觀練習(xí)題之結(jié)合素質(zhì)教育談自己的看法》這篇文章，歡迎點(diǎn)擊Ctrl+D進(jìn)行收藏，以便隨時(shí)查閱。環(huán)球網(wǎng)校教師頻道小編隨時(shí)與廣大考生朋友們交流！
最新資訊
- 2024小學(xué)教資考試真題練習(xí)（含答案及解析）2024-09-04
- 2024下教師資格證筆試題練習(xí)（含答案及解析）2024-09-03
- 24下半年教師資格證真題練習(xí)題2024-08-13
- 2024下半年教師資格證考試題練習(xí)（含答案及解析）2024-08-09
- 2024下半年教師資格證筆試題練習(xí)（含答案及解析）2024-08-08
- 筆試備考每日練習(xí)！2024下半年教師資格證考試題目練習(xí)2024-08-05
- 打卡！2024下半年教師資格證考試模擬題每日一練2024-08-02
- 2024下半年筆試教師資格證模擬考試題每日一練2024-07-31
- 2024下半年幼兒教資考試題型有哪些(保教知識(shí)與能力)？快來(lái)做題2024-07-30
- 2024下半年小學(xué)教師資格證考試題模擬打卡：綜合素質(zhì)》2024-07-30
打卡人數(shù)
