2014年國(guó)家公務(wù)員考試時(shí)事熱點(diǎn):吃著龍蝦罵百姓
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在2014年國(guó)家公務(wù)員考試申論部分備考過(guò)程中,備考核心在于吃透材料。對(duì)于公務(wù)員考試申論材料的理解,是公考取得高分的關(guān)鍵。為使考生能夠科學(xué)、合理、高效的進(jìn)行申論備考,公務(wù)員考試中心“急考生之所急、想考生之所想”,為廣大考生提供公務(wù)員考試申論指導(dǎo)。
2014年國(guó)家公務(wù)員考試時(shí)事熱點(diǎn):吃著龍蝦罵百姓
吃著大龍蝦,喝著五糧液,卻斥責(zé)百姓“端著碗吃肉,放下碗罵娘”,揮霍民膏,卻對(duì)百姓倨傲,“這副德行”,才遭人唾棄。
“手里端著米飯,嘴里吃著豬肉,最后還得罵你娘。老百姓就是這副德行!不能給臉,給臉不要臉!”日前,網(wǎng)上一段視頻熱傳,視頻中,河北省興隆縣孤山子鎮(zhèn)黨委書記梁文勇和一伙人“邊大吃大喝邊辱罵百姓”。他們酒桌上擺著螃蟹、龍蝦等。16日,興隆縣委通報(bào)稱,已免去梁文勇孤山子鎮(zhèn)黨委書記等職務(wù)。
吃著大龍蝦,喝著五糧液,卻斥責(zé)百姓“端著碗吃肉,放下碗罵娘”,不知感恩,這幕景象,委實(shí)令人錯(cuò)愕。
申論是國(guó)家公務(wù)員考試中測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。對(duì)于公務(wù)員考試考生的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力、貫徹執(zhí)行能力等都有較高的要求。山東華圖教育國(guó)家公務(wù)員考試?yán)蠋煂?duì)熱點(diǎn)材料進(jìn)行系統(tǒng)歸納、仔細(xì)分析,認(rèn)為現(xiàn)代政治語(yǔ)境中,政府與民眾之間屬于委托服務(wù)關(guān)系,公民才是主人,以稅款供養(yǎng)公仆,以獲取公共服務(wù)。政府為民眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),讓民眾“吃肉”,一是屬于政府責(zé)任和義務(wù),應(yīng)該的;二是公共服務(wù)無(wú)止境,老百姓吃的肉越多,才越能證明政府服務(wù)的合格。而罵老百姓“放下碗罵娘”,本質(zhì)上還是抱著“刁民思維”,是權(quán)力本位的體現(xiàn)。
而罵老百姓“給臉不要臉”,出口成“臟”的背后,則是對(duì)民眾情緒上的敵視。在群眾面前口出雷語(yǔ),極顯驕狂,這非個(gè)例:比如承德市一鎮(zhèn)黨委書記對(duì)反映情況的拆遷戶說(shuō)“你要跳樓一樓二樓別去啊,要去就去五樓”;遼寧一局長(zhǎng)說(shuō)“老百姓想要公平是臭不要臉”……這些雷語(yǔ),動(dòng)輒得咎,引起公眾的極度反感,也割裂了干群關(guān)系。
吃著大餐罵百姓,活脫脫一副驕縱形象,也是一出“浮世繪”:將一些官員價(jià)值倒置、品德敗壞,刻畫得淋漓盡致。不少網(wǎng)民質(zhì)問(wèn):將輿論監(jiān)督、百姓批評(píng)說(shuō)成得寸進(jìn)尺式刁難,那官員干部“嘴里的龍蝦”,又是從何而來(lái)的?揮霍民膏,卻對(duì)百姓倨傲,“這副德行”,才遭人唾棄。
邊奢靡吃喝邊罵百姓,也是在“刁民思維”中制造對(duì)立。它也表明,一些干部缺乏對(duì)民意的敬畏,認(rèn)知偏頗、價(jià)值扭曲。而要矯枉,歸根結(jié)底,在于要讓他們恪守權(quán)力倫理,明晰自個(gè)“碗里的肉”從何而來(lái)。
經(jīng)老師研究發(fā)現(xiàn),圍繞一個(gè)主題組織給定資料進(jìn)行評(píng)論寫作是國(guó)家公務(wù)員申論考試的主要考察方向,而考察重點(diǎn)必然是當(dāng)下社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題。在申論備考的重要階段,有針對(duì)性地對(duì)一些熱點(diǎn)材料進(jìn)行梳理儲(chǔ)備,是廣大考生提高申論成績(jī)的不二法門。為此,老師篩選了部分熱點(diǎn)問(wèn)題,以助廣大考生在公務(wù)員備考過(guò)程中可以乘風(fēng)破浪,事半功倍。
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