當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 國(guó)家公務(wù)員 > 國(guó)家公務(wù)員備考資料 > 國(guó)家公務(wù)員考試數(shù)量關(guān)系:不定方程

國(guó)家公務(wù)員考試數(shù)量關(guān)系:不定方程

更新時(shí)間:2013-09-11 16:01:48 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

國(guó)家公務(wù)員報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚憟D片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

摘要 國(guó)家公務(wù)員考試數(shù)量關(guān)系:不定方程

  課程推薦:2014年公務(wù)員課程7天免費(fèi)學(xué) :基礎(chǔ)精講  高效強(qiáng)化  高效押題  專項(xiàng)特訓(xùn)

  個(gè)性課程:2014年公務(wù)員個(gè)性輔導(dǎo)申論批改  技巧專講  沖刺密卷  個(gè)性定制

  不定方程(組)是指未知數(shù)的個(gè)數(shù)多于方程的個(gè)數(shù)的一個(gè)(或幾個(gè))方程組成的方程(組)。不定方程的解一般有無(wú)數(shù)個(gè),而在這無(wú)數(shù)個(gè)解中要找出一個(gè)適合題意的解,則是行測(cè)出題的思路。根據(jù)不定方程的這一特點(diǎn)可知,由題干條件推出結(jié)論的推理方式比較費(fèi)時(shí)費(fèi)力,采用代入法則是不定方程的一般解法。代入法也分為選項(xiàng)代入法、特殊值代入法兩種。

  例1、某兒童藝術(shù)培訓(xùn)中心有5名鋼琴教師和6名拉丁舞教師培訓(xùn)中心將所有的鋼琴學(xué)員和拉丁舞學(xué)員共76人分別平均分給各個(gè)老師帶領(lǐng)剛好能夠分完,且每位老師所帶的學(xué)生數(shù)量都是質(zhì)數(shù)。后來(lái)由于學(xué)生人數(shù)減少,培訓(xùn)中心只保留了4名鋼琴教師和3名拉丁舞教師,但每名教師所帶的學(xué)生數(shù)量不變,那么目前培訓(xùn)中心還剩下學(xué)員多少人?( )(2012年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)第68題)

  A. 36   B.37   C.39   D.41

  解析:讀題之后可以看出題干中存在兩個(gè)明顯的等量關(guān)系,而也沒(méi)有其他較簡(jiǎn)單的做法,則考慮列方程組,設(shè)每名鋼琴教師帶領(lǐng)x名學(xué)員,每名拉丁舞教師帶領(lǐng)y名學(xué)員;

  

<a公務(wù)員考試不定方程解法 src="http://biaoqian01.huatu.com/uploads/allimg/130911/639384-130911105500139.png" width=96>

  該方程組有三個(gè)未知數(shù),只有兩個(gè)方程,屬于不定方程,用代入法較好。采用特殊值代入法較好。用第一個(gè)方程:5x+6y=76,用奇偶性分析可得x應(yīng)該為偶數(shù),根據(jù)“每位老師所帶的學(xué)生數(shù)量都是質(zhì)數(shù)”可得x只能為2,又可求的Y=11.再把X=2,Y=11代入方程二可得4x+3y=41。

  該題先列出方程組,再根據(jù)題干給出的特殊信息--奇偶性和質(zhì)數(shù)特性,采用特殊值代入的方式解題。

  例2、三位老師為10幅作品投票,每位老師分別都投出了5票,并且每幅作品都有老師投票。如果三位老師都投票的作品列為A等,兩位老師投票的列為B等,僅有一位老師投票的作品列為C等,則下列說(shuō)法正確的是( )(2012年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)第72題)

  A、A等和B等共6幅  B、B等和C等共7幅

  C、A等最多有5幅  D、A等比C等少5幅

  解析:讀題之后可以看出題干中存在兩個(gè)明顯的等量關(guān)系,即畫的張數(shù)是10,投票數(shù)總共為50.則考慮列方程組,設(shè)A等、B等、C等作品的幅數(shù)分別為x、y、z張。可得方程組為:

  

公務(wù)員考試不定方程解法

  化簡(jiǎn)得:2x+y=5,可得x=2,y=1,z=7,答案選D?;蛘叩么鸢竫=1,y=3,z=6,無(wú)答案,答案選D。

  不定方程解題首先要確定題型,其題型特征是具有兩個(gè)或兩個(gè)以上明顯的等量關(guān)系,且沒(méi)有其他(如設(shè)一思想、數(shù)字特征等快捷的方法)方法時(shí),考慮用列不定方程。不定方程考察考生如何在紛雜的信息中獲得有效且適合題干的信息。

  不定方程通常需要先化簡(jiǎn)--使方程的個(gè)數(shù)減少,然后根據(jù)奇偶性等特性聯(lián)合解題。

  溫馨提示:請(qǐng)大家及時(shí)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校公務(wù)員頻道及論壇,小編將第一時(shí)間為大家提供公務(wù)員考試最新信息。

  編輯推薦:

  公務(wù)員考試申論熱點(diǎn):“拼爹現(xiàn)象”

    公務(wù)員考試申論熱點(diǎn):城管網(wǎng)絡(luò)形象分析報(bào)告

    公務(wù)員考試申論熱點(diǎn):如何利用新機(jī)遇

    公務(wù)員考試申論熱點(diǎn):縣領(lǐng)導(dǎo)照片打馬賽克

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

國(guó)家公務(wù)員資格查詢

國(guó)家公務(wù)員歷年真題下載 更多

國(guó)家公務(wù)員每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽(tīng)課。職達(dá)未來(lái)!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部