搜狐訪談實錄-談理論與相關(guān)法規(guī)科目考試及學(xué)習(xí)效率
環(huán)球網(wǎng)校(www.edu24ol.com)訊,環(huán)球網(wǎng)校造價工程師輔導(dǎo)老師王雙增老師和夏立明老師于5月26日做客搜狐直播室,為考生解答關(guān)于造價工程師的一系列的問題,作為輔導(dǎo)老師,王雙增老師和夏立明老師為考生指點09造價復(fù)習(xí)方略,提供復(fù)習(xí)備考建議。
以下是搜狐訪談實錄六:點評理論與相關(guān)法規(guī)科目考試 談學(xué)習(xí)效率
主持人:謝謝王老師詳細的講解。下一個問題是這樣子的,他問到《工程造價管理基礎(chǔ)理論與相關(guān)法規(guī)》科目,相對于其他科目應(yīng)該是好理解的,但是為什么通過率又如此之低,我想請問一下夏老師怎樣才能通過這門考試?
夏立明:考生有自己的獨特見解,他認為這門課通過率低,而且好理解,但是我這里需要說明一點,就是很多考生認為這門課難。學(xué)員認為難的地方,是因為這門課是若干門課進行的一個綜合,所以就認為這個難,當然我們這個考生是學(xué)工程管理的,或者是其他相關(guān)專業(yè),我們先拋開考生如何認識這門課,咱們干脆就說如何叫學(xué)員通過這門課,或者是怎么提高學(xué)員的通過率,我覺得讀書是必要的,但是還有一個,我們暫且把我們通過考試當做一個目標,實際上大家已經(jīng)知道,我在潛意識當中把我們考試當成一個項目管理,那么我們?nèi)绻f把四門課當成四個項目,結(jié)合在一起,我們把他當成一個項目基因,那我們?nèi)绾伟盐覀冞@個項目搞好呢?這就又回到了一個問題,設(shè)定目標。加入這門課我設(shè)定的復(fù)習(xí)目標是65分到75分,或者設(shè)定70-80分,那么你的精力就節(jié)約出來了,你再將你的風險管理技術(shù)又回到老話題上,這些問題大家已經(jīng)理解了。
我提示一下。另外、還有一個就是提高效率的另一個途徑,這個途徑我覺得聽聽課,參加培訓(xùn)會比較好,我說多了以后,好象是夏老師沒事做廣告呢,其實不是,真的不是做廣告,咱們不去探討為什么說不是,至少聽課可以提高復(fù)習(xí)的效率,比如你讀一本書需要10天,可你聽課兩、三天就解決了,甚至比你讀10天的效率要高,這是一個,我覺得還有就是,現(xiàn)在很多的輔導(dǎo)教材進行選擇也是必要的,因為輔導(dǎo)教材一方面有多個輔導(dǎo)教材,一方面從教材到考試給你壘一個臺階,或者壘若干個臺階,這是一類。另外一類輔導(dǎo)教材就是從考試再回到教材,通過我們跟蹤歷年的考題,然后把歷年的考試進行分析,然后通過這樣的一個輔導(dǎo)教材回到我們教材中的科考問題,這時候你對科考的印象就會很深,我覺得這樣會提高效率成本,當然我在這兒就不再說了,那些對輔導(dǎo)教材進行評估同志們可能又問了,我確實不好意思說,我再說就好象又在做廣告了,我還是不說,同志們有自己的選擇,我覺得效率很重要,主持人你看這樣說合適不合適。
王雙增:關(guān)于效率這個問題,就是說不參加輔導(dǎo)能不能考試,我說肯定能通過考試,我舉個例子就是,不上飯店吃飯能餓死人嗎?肯定不會餓死人,很多同志不通過輔導(dǎo)也能夠通過考試,大家在自己家里吃飯當然也吃的很好,但是有一樣,如果你去飯店的話,你享受到的是什么,我們想在座的同志自己炒菜肯定不敢跟廚師去比,廚師炒菜肯定要比你做的好一些。還有一點就是效率,你自己在家做飯,你得買菜,淘米、做飯,做完飯吃完飯之后還得洗鍋碗,家務(wù)活分配不均,還容易產(chǎn)生一些家庭矛盾什么的,但是如果到飯店呢?你可能就是點完菜坐那兒等等,等完了,吃完了結(jié)賬就走了,效率提高了,也不用刷鍋刷碗了。
而參加輔導(dǎo)也是這樣,就剛才咱們說的,夏老師從1997年到現(xiàn)在多少年了?按夏老師說的每一本書都講了上一千遍,那么它內(nèi)在的規(guī)律是萬變不離其宗的,你如果想總結(jié)這些規(guī)律,當然咱不能說你必須講多少遍,你最起碼得看幾遍,甚至看五遍、六遍書以后,你可能才會總結(jié)出這些規(guī)律,那么你去看那么多遍書,效率就很低了,你不如聽聽課,老師講一遍之后,馬上就會知道,比如有的老師也提出這樣的觀點,建議參加輔導(dǎo)之前不要看書,為什么不要看書呢?他說那些東西根本就不考你看它干什么?我就告訴你那些東西考,看這個就行,當然我覺得大家都看是有好處的,知識有一個互相的支撐,但是的確是存在這個問題,那些考的還是經(jīng)??迹切┎豢嫉倪€經(jīng)常不考,你要想拿100分,那這個書就得全看,但是我們上邊說的很明白,性價比,比一下我們拿70-80分就足夠了,縮寫偶爾出一回知識點的地方我們干脆就不要下功夫去學(xué)了。比如我們在土建里有一個地下工程,每年的出題點也就那幾個,剩下的地方基本上是不會出題的,你使勁的去學(xué),學(xué)完了之后一分沒有,或者是偶爾出一分,還有我剛才說的網(wǎng)絡(luò)圖今年可能還沒了,很多同志說我一定要把這個學(xué)會,我說學(xué)會它干什么啊,作一道題10分鐘,你拿一分,要它干什么呢,干脆不要了,我說的極端一點,比如前天我剛做了一個監(jiān)理的輔導(dǎo),也是面授,人家問我八節(jié)(音)網(wǎng)絡(luò)圖,我說你把這節(jié)直接從書上撕掉直接從窗戶上扔出去,你學(xué)它費勁,你考試真去算也費勁,花十分鐘拿一分沒有必要,那么我干脆就不要了,對這個題目ABCD看那個順眼勾一下就過去了,沒有必要花時間,所以我覺得第一就是提高效率的問題。二還得有取舍,那些取,那些舍,我想老師要比你明白得多。
主持人:謝謝兩位老師,場外還有許多學(xué)員,不想放棄這次難得的機會,但是我們確實時間有限,我想請兩位老師最后再簡單總結(jié)一下,今年的考生怎么樣備考2009年的考試?
夏立明:太技術(shù)性的問題,細節(jié)性的東西時間不足,那么我們說給它分成三個層次,先說戰(zhàn)略或者使命和目的,然后下面是我們的策略,最后就是我們的計劃于技術(shù),計劃于技術(shù)這個我們短時間內(nèi)是講不透的,那么有關(guān)的策略剛才我們說了,價值工程的思想還有我們說的風險管理的技術(shù),我想最后說一個戰(zhàn)略,這個戰(zhàn)略就是我們得想辦法,想什么辦法呢?就是想辦法通過考試,一年內(nèi)四門課都通過成本又低,效率又高多好啊,收益是一定的,我覺得從我們做培訓(xùn)的教師來講,一定是專業(yè)的態(tài)度,專業(yè)的方法,向?qū)I(yè)的考生提供專業(yè)的服務(wù),那么考生呢,要以專業(yè)的態(tài)度,專業(yè)的學(xué)習(xí)方法進行對考試的復(fù)習(xí),謝謝。
主持人:謝謝夏老師,王老師您請!
王雙增:2009年考試是第一年換教材了,第一年考試,從歷史規(guī)律上來說,當然這是一個規(guī)律,很難說就會這樣,往往換教材以后,題目難度不會有一個特別大的飛躍,大家可能擔心的就是這一點,說教材換了,是不是難度也會增加,我想難度可能不會有一個很大飛躍,倒是希望我們大家在學(xué)習(xí)的過程中,注意一些新的東西,因為這些新東西必然要體現(xiàn)在考試里面。最好把你大腦里邊的知識格式化,把那些知識盡量的刪除,然后把我們新的東西加進去,這是一個過程,還是那句話,其實我們希望大家都能考過,當然這是美好的愿望,如何來考過?實際上第一就是效率問題,還有剛才夏老師說的,你四門一次過了當然是最好的,要想四門都過,有兩點,建議大家如果可能的話,該請假的就請假,不要覺得自己很強,實際上我見過很多同志都是因為能力太強了,結(jié)果滾動來滾動去,滾動了五年以后再沖,再一個就是效率問題,效率至上,市場經(jīng)濟大家都在競爭,你拿到證書的和沒拿到證書的是截然不同的。效率怎么提高,我們還是建議大家去參加一些輔導(dǎo),這是我想說的,其實有的同志想說,參加輔導(dǎo)就會有費用,一般輔導(dǎo)可能是2000塊錢左右,其實我覺得咱們學(xué)理論,得學(xué)以致用,比如說剛才夏老師說的價值工程理論,還有一個例子叫投資回收期,實際上就是你的投資什么時候拿回來,就是這么簡單。比如說你投入2000塊錢參加輔導(dǎo)培訓(xùn),那么什么時候能拿回來呢?大家可以想一下我們現(xiàn)在一般考過了以后,單位會漲工資,即使不漲工資大家也知道現(xiàn)在一些所謂的額外的補助,每月可能有400-500塊錢的補助,各地不同,這樣算下來2000塊錢什么時候收回來,我算過最高的半年,投資回收期0.5年,這種投資是比較值的,所以說我們早日通過它會更劃算一些,而且可能今后它的通過率可能會越來越低,也就是說再想考過就會越來越難,并且所花費的經(jīng)歷和代價可能也會越來越多,所以不如一次性的努力考過它,早日見到回報。
主持人:謝謝兩位老師,再一次感謝二位從百忙之中抽出時間參加我們的訪談,相信廣大的考生也一定感覺到受益匪淺,那么我們也祝愿各位考生能夠在這次考試當中取得良好的成績,那么我們一起跟大家說一聲再見吧。謝謝大家!
訪談實錄:
【搜狐訪談實錄一】造價工程師行業(yè)前景及各科學(xué)習(xí)順序
【搜狐訪談實錄二】如何安排四科報考年限及通過率
【搜狐訪談實錄三】造價工程師的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心態(tài)
【搜狐訪談實錄四】09年考試教材變化及重點難點解析
【搜狐訪談實錄五】王雙增老師點評案例分析考試
【搜狐訪談實錄六】談理論與相關(guān)法規(guī)科目考試及學(xué)習(xí)效率
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