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搜狐訪談實(shí)錄-如何安排四科報(bào)考年限及通過率

更新時(shí)間:2009-10-19 15:27:29 來源:|0 瀏覽0收藏0

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  環(huán)球網(wǎng)校(www.edu24ol.com)訊,環(huán)球網(wǎng)校造價(jià)工程師輔導(dǎo)老師王雙增老師和夏立明老師于5月26日做客搜狐直播室,為考生解答關(guān)于造價(jià)工程師的一系列的問題,作為輔導(dǎo)老師,王雙增老師和夏立明老師為考生指點(diǎn)09造價(jià)復(fù)習(xí)方略,提供復(fù)習(xí)備考建議。

  以下是搜狐訪談實(shí)錄二:如何合理安排四科目的報(bào)考學(xué)習(xí)年限?

  主持人:我們下一個(gè)問題也是關(guān)于時(shí)間安排的問題,這個(gè)考生問,我剛剛知道各個(gè)資格考試有一個(gè)通過年限,那么我應(yīng)該怎么安排呢,對(duì)于我第一次接觸咱們教材,是一次全報(bào)還是分年通過比較好,希望夏老師給解答一下。

  夏立明:考試關(guān)注的問題應(yīng)該說是很多考試都關(guān)注的問題,也應(yīng)該說是見仁見智,就是說我認(rèn)為,應(yīng)該說按照工作時(shí)間怎么樣去安排,我特別忙,這個(gè)時(shí)間我可以安排好的兩年,給他晚點(diǎn)考試,如果說我工作不是特別忙,或者說我也想拿出來相當(dāng)一段時(shí)間去復(fù)習(xí),我要一次全給它通過,我覺得報(bào)四門也可以,但是這里頭我覺得作為考生來講,我們說這樣去說,我們把階段性的目標(biāo),考證作為我們的目標(biāo),當(dāng)然我們說長遠(yuǎn)的目標(biāo)考證是有一個(gè)過程,階段性目標(biāo)考證是我們一個(gè)目標(biāo)的話,如果這樣去說,那么這時(shí)候我們把它當(dāng)做一個(gè)目標(biāo)管理,這個(gè)目標(biāo)管理又涉及到我們?nèi)绾螆?bào)考,和如何復(fù)習(xí),以及我們還有一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)控制問題,那么你想,我如果一年報(bào)了四科,我一年花很大的力量去復(fù)習(xí),一年通過這時(shí)候不是概率很低,從接觸到環(huán)球網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò)教育,還有各式各樣面授的機(jī)會(huì),我想通過率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我們國家的平均通過率,那么我們?yōu)槭裁匆f提倡一次報(bào)四科,也就是說我們從風(fēng)險(xiǎn)的角度來說。

  如果說報(bào)兩門,我今年通過了兩門,萬一你第二年你再考這兩門的時(shí)候,如果你只通過了一門,那么你第三年就得考三門,你這樣去算,最后滾動(dòng)來,滾動(dòng)去你可能得用很長時(shí)間,那么有的同志說,我報(bào)四門也可能有這種滾動(dòng),那么我也接觸到一個(gè)學(xué)員給了我們一個(gè)答案,這個(gè)學(xué)員說,他說我學(xué)習(xí)考證是給我自己打工,我肯定得下大力氣去學(xué)習(xí),可能會(huì)影響工作,那個(gè)學(xué)員說的很直白,他說工作是給老板打工,學(xué)習(xí)是真給我自己打工。那么這個(gè)時(shí)候你就想想辦法,把精力花費(fèi)大一點(diǎn),我覺得一次考過四門應(yīng)該說不是沒有可能,我周圍很多的人都是一次考過四門,尤其是我過去的那些學(xué)生,只要掌握了每個(gè)科目的內(nèi)容規(guī)律,各個(gè)科目它有它的知識(shí)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和內(nèi)在規(guī)律,把方法掌握好了,應(yīng)該說還是能夠一次通過的,更何況我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有很多的機(jī)會(huì),我不知道我說清楚了沒。

  主持人:您給了這個(gè)學(xué)員很大信心才對(duì)。

  王雙增:一次報(bào)四科,科目之間的知識(shí)是互相有觀點(diǎn)的,而且剛才也說了科目之間是學(xué)好了安裝,學(xué)好控制,你再考案例就容易考,比如我經(jīng)常遇到滾動(dòng)來滾動(dòng)去就滾沒了,為什么呢,就是因?yàn)榘咐偸沁^不了,為什么總是過不了呢,比如說前邊兩門已經(jīng)考過了,可是到今年他要學(xué)案例,單獨(dú)來學(xué)案例的時(shí)候,實(shí)際上那個(gè)難度要比你一次性學(xué)四門也不低,因?yàn)榘咐且粋€(gè)綜合體,所以還不如一次性過了,萬一有不過的,明年再考一門,我也遇到過一些學(xué)生,是案例通過了,但是有個(gè)別別的科目沒有通過,其實(shí)這個(gè)是比較沾光的,很少有案例通過了,別的科目沒有通過。

  夏立明:就是舍棄一門,但是考一門的時(shí)候難度也不低,但是還增加了一個(gè)難度,就是考生的心態(tài)壓力大。

  王雙增:對(duì),就剩下一這門了,如果考不過的話,那三門就廢了。

  夏立明:所以從我們主觀報(bào)名上還不如一次報(bào)四門,我的理論叫撒網(wǎng)撈魚,撈住了就撈住了,撈不住了萬一有漏網(wǎng)之魚明年可以再考。

  主持人:我理解起來是配合起來學(xué)習(xí)會(huì)更好一些,不容易放棄。下一個(gè)同學(xué)他對(duì)考試難度還是信心不足,他想問問王老師咱們?cè)靸r(jià)工程師考試的難度到底怎么樣?通過率高不高?

  王雙增:這個(gè)問題也是經(jīng)常有問的,因?yàn)樗^的難度和通過率我有這個(gè)想法,我經(jīng)常也會(huì)跟大家溝通,比如說全國13億人都在考這個(gè)試,通過率是100%,那么這個(gè)證還有用嗎?他就跟身份證一樣,那么一個(gè)證就沒有用了,如果說13億里邊通過率只有1/13,這個(gè)人恰恰就是你,那么你就很牛了,所以我覺得通過率重要嗎?當(dāng)然重要,但是對(duì)于我們來說更重要的是我在那個(gè)行當(dāng)里邊,是在通過過去的那部分,還是不過去那部分里,這是更為重要的,所以說通過率我個(gè)人感覺是很重要,但是我們爭取通過,不管通過率多少,比如說有的考試通過率就高一些,可能達(dá)到60%以上,像造價(jià)通過率一般都在10%以內(nèi),尤其是這兩年,全國通過率在10%左右,前幾年通過率高一些,這跟國家的政策有關(guān)系,比如說國家要鼓勵(lì)造價(jià)行業(yè)的發(fā)展,一開始沒有人,很多政策需要人員來支持,所以相對(duì)來說通過率控制的就高一些,讓大家先進(jìn)門后提高,但是隨著造價(jià)工程師行業(yè)的逐步成熟,包括國家的各種法規(guī)相互配套,及格率肯定是逐年下降,這是肯定的。

  大家也知道現(xiàn)在最難考的是注冊(cè)會(huì)計(jì)師,通過率是非常低,有的時(shí)候是百分幾,基本上一個(gè)省市可能就屈指可數(shù),造價(jià)相對(duì)來說好一點(diǎn),但是還是那句話,通過率低,并不代表我們就不能通過,每年必然有通過的,那么你怎么能夠通過這是更重要的,全國的通過率就是10%以內(nèi),案例來說可能不到6%,這樣的一個(gè)通過率,但是我們每年的輔導(dǎo)通過率還是比較高的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于它那個(gè),這是關(guān)于通過率的問題,再一個(gè)就是難度問題,也存在一個(gè)問題,我們這幾門課,考試人員講的造價(jià)咨詢,這幾門相對(duì)來講造價(jià)難度是比較高的,它的難度高,其實(shí)主要高在它的內(nèi)容非常豐厚,而且也非常專業(yè),不光是寬度,它還有深度,所以這樣以來,難度就大,但是同樣正因?yàn)樗y度大,所以它的含金量就越高,那么市場需求,包括你拿到證書以后,剛才說到金融危機(jī)的問題,你要拿這個(gè)去敲門磚的時(shí)候,這個(gè)磚就比別人的重,所以我覺得通過率當(dāng)然很重要,難度當(dāng)然也是有的,但是越是這樣的話,越能體現(xiàn)出造價(jià)這個(gè)行業(yè)的重要性,當(dāng)然說通過率不高,很多人沒有信心,我覺得其實(shí)從這么多年輔導(dǎo)來看,只要努力還是能通過的,并不是說不能通過,不可逾越的,沒有這樣的,有很多,包括非工程專業(yè)的,包括會(huì)計(jì),甚至還有一些學(xué)經(jīng)濟(jì)類的,包括還有學(xué)電子的,我知道也都有考過的,所以這個(gè)還是自己努力。

  主持人:謝謝王老師。

  夏立明:我再補(bǔ)充一下,通過率對(duì)于我們考生來說應(yīng)該是一個(gè)很關(guān)注的一個(gè)問題,剛才王老師已經(jīng)講的很透徹了,我再補(bǔ)充一點(diǎn),通過率是針對(duì)全國統(tǒng)計(jì)的結(jié)果,這種統(tǒng)計(jì)的結(jié)果應(yīng)該說是我們?nèi)W(xué)習(xí)的一個(gè)職業(yè)資格,然后豐富個(gè)人的實(shí)力,以及我們可能比較年輕,以后我們職業(yè)生涯當(dāng)中都需要的,但是還需要明確一點(diǎn),就是說在客觀的統(tǒng)計(jì)之下,其實(shí)我們每一個(gè)考試還要發(fā)揮自身的主觀的能動(dòng)性,這個(gè)主觀的能動(dòng)性到底怎么做?你比如說我在講這些課,包括剛才說環(huán)球提供了這樣好的一個(gè)學(xué)習(xí)條件,當(dāng)然還有一些面授,還有其他的培訓(xùn),你在選擇培訓(xùn)課的地方,這時(shí)候我提供給大家一個(gè)建議,對(duì)你的通過有所幫助,我覺得有一點(diǎn)要注意的,四門課考試千萬要注意別出現(xiàn)短板效應(yīng),經(jīng)常我們說短板效應(yīng),三科通過了,就剩下這個(gè)短了沒有通過,明年再學(xué)習(xí)的時(shí)候,來了這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),這個(gè)又短了等等,這時(shí)候就有可能影響我們的通過率,對(duì)于我們考生有一個(gè)主觀的選擇,它是能動(dòng)的,你不是一定的平均水平,你可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于它的要求,比如說有的地方也在統(tǒng)計(jì)四科通過率,它保守的說應(yīng)該60%,或者高一點(diǎn)說80%-90%,這樣的情況也有,所以說這是我們考生的選擇。

  主持人:所以說考生也不能被過高或者過低通過造成為心理負(fù)擔(dān),該怎么學(xué)習(xí)就怎么學(xué)習(xí)是吧?

  夏立明:對(duì)。

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