2020年心理咨詢師實操課案例：皮格馬利翁效應(yīng)(所愿即所得)

編輯推薦：2020年心理咨詢實操課案例：延遲滿足實驗

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皮格馬利翁效應(yīng)亦稱期望效應(yīng)、羅森塔爾效應(yīng)，指人們基于對某種情境的知覺而形成的期望或預(yù)言，會使該情境產(chǎn)生適應(yīng)這一期望或預(yù)言的效應(yīng)。你期望什么，你就會得到什么，很多當下所得其實是過去的“未來期待”產(chǎn)生的結(jié)果。簡而言之，就是對期望的心理暗示，可以促使人們的認知和行為發(fā)生同向改變，進而使該期望得以實現(xiàn)。[由美國心理學(xué)家、哈佛大學(xué)教授RobertRosenthal(1933-)和他的學(xué)生A. L. Jacobson，于1968年進行的7項小學(xué)教育實驗后提出。]

案例1：羅曼·加里的母親從小就到處夸耀他是一個天才，將來會是外交官，會是像雨果一樣偉大的作家，后來，羅曼·加里真的成了偉大的作家、外交家。

案例2：妮妮小時候長相平平，幼兒園時期爸媽就發(fā)現(xiàn)對自己的長相不是很自信，后來爸媽和老師都常對她說：“妮妮，你長得可真漂亮!”由此，妮妮自信心大增，每天照鏡子的時候，都覺得自己很漂亮，也在心里對自己說：“嗯，你很漂亮!”漸漸地，妮妮真的越來越自信、漂亮了。

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