2021年心理咨詢師實(shí)操案例分析練習(xí)：同學(xué)跳樓自殺自己焦慮

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2021年心理咨詢師實(shí)操案例分析練習(xí)：同學(xué)跳樓自殺自己焦慮

一般資料：求助者，男性，35 歲，碩士學(xué)位，已婚，公務(wù)員。

案例介紹：半年前的一天，求助者聽說自己的一位中學(xué)同學(xué)因婚姻問題跳樓自殺了，感到非常震驚。隨后有一次站在窗 前無意中想到自己要是跳下去會怎樣，但馬上意識到自己這么想實(shí)在是太可怕了!連忙告誡自己：千萬不要這樣想，自己有家有業(yè)，怎么能有這樣可怕的想法呢?這 事就這樣過去了。但從此以后，求助者每到窗前都非常緊張，擔(dān)心自己一沖動，就會從樓上跳下去，做了傻事。這種想法像著魔一樣時(shí)不時(shí)地冒出來?，F(xiàn)在求助者無 論在哪里，只要在窗前就感覺很緊張，因此盡量避免不去窗前。求助者有時(shí)也覺得自己應(yīng)該不會跳下去，自己不該這樣緊張，很想控制住自己，但始終控制不住。求助者內(nèi)心非常煩惱，痛恨自己，焦慮不安，難以入睡。白天沒精神，無心工作，近來在工作上還出現(xiàn)了幾次明顯失誤，受到領(lǐng)導(dǎo)批評。經(jīng)常與同事鬧矛盾，也不主動 關(guān)心父母。在家人的勸說下主動前來咨詢。

心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者較為內(nèi)向，自我要求嚴(yán)格，做事認(rèn)真細(xì)致，謹(jǐn)小慎微。以往工作能力強(qiáng)，勤奮努力，已被列為重點(diǎn)培養(yǎng)對象。

1【多選】、該求助者主要的心理癥狀包括( )。A、強(qiáng)迫控制

B、強(qiáng)迫思維

C、強(qiáng)迫觀念

D、強(qiáng)迫行為

2【單選】、該求助者出現(xiàn)心理問題的直接原因可能是( )。A、同學(xué)跳樓后的想象

B、個(gè)性謹(jǐn)小慎微

C、認(rèn)為這種想法可怕

D、站在窗前恐懼

3【多選】、該求助者產(chǎn)生心理問題的心理原因包括( )。A、自我要求嚴(yán)格

B、認(rèn)為同學(xué)做傻事

C、做事謹(jǐn)小慎微

D、擔(dān)心自己做傻事

4【單選】、引發(fā)該求助者煩惱體驗(yàn)的內(nèi)心沖突體現(xiàn)在( )。A、避免站在窗前

B、想擺脫內(nèi)心痛苦

C、人際關(guān)系矛盾

D、想控制但控制不住

5【多選】、表明該求助者社會功能受到損害的證據(jù)包括( )。A、工作出錯(cuò)誤

B、與同事有矛盾

C、不關(guān)心父母

D、不敢站在窗前

6【單選】、對該求助者可能的診斷是( )。A、焦慮神經(jīng)癥

B、恐怖神經(jīng)癥

C、強(qiáng)迫神經(jīng)癥

D、疑病神經(jīng)癥

7【多選】、本案例中求助者最主要的特點(diǎn)包括( )。A、內(nèi)心體驗(yàn)非常痛苦

B、存在明顯變形沖突

C、社會功能損害嚴(yán)重

D、存在器質(zhì)性病變

8【多選】、咨詢師在對本案例資料賦予意義時(shí)，正確的方法包括( )。A、分析跡象

B、反向思考

C、相關(guān)分析

D、邏輯推理

9【多選】、在本案例咨詢中使用了陽性強(qiáng)化法，對該方法理解正確的包括

( )。

A、建立在條件反射基礎(chǔ)上

B、強(qiáng)化物必須是物質(zhì)的

C、對行為結(jié)果進(jìn)行正強(qiáng)化

D、陽性強(qiáng)化需適時(shí)適當(dāng)

10【多選】、咨詢師在本案例咨詢中通過共情可以( )。A、準(zhǔn)確把握求助者的內(nèi)心世界

B、鼓勵(lì)求助者深入自我探索

C、驗(yàn)證咨詢師對求助者的理解

D、促進(jìn)雙方彼此的理解交流

參考答案：

1、BC 2、A 3、AC 4、D 5、ABCD

6、C 7、ABC 8、AC 9、ACD 10、ABCD

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