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2014年企業(yè)培訓師"企業(yè)培訓教學工作":教學實施

更新時間:2014-01-13 19:20:11 來源:|0 瀏覽0收藏0
摘要 教學實施輔導,廣大考生需重點記憶:備課應遵循的基本原則,備課的基本原則,備好課的三要素,業(yè)務評價法的種類和內容,教學準備工作的三項內容,編寫教案的意義,目的,基本形式等。

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    教學實施輔導,廣大考生需重點記憶:備課應遵循的基本原則,備課的基本原則,備好課的三要素,業(yè)務評價法的種類和內容,教學準備工作的三項內容,編寫教案的意義,目的,基本形式等。

  備課應遵循的基本原則

  內容服務目標、大綱教材是主線、因材施教抓進度、育人優(yōu)先、方法服務效果、集體備課無縫連接

  備課的基本原則

  目的決定性、內容規(guī)定性、對象可受性、方法適應性

  備好課的三要素

  【明確備課的目的任務】知識性目標、能力性目標、思想性目標

  【吃透備課基本要領】領會大綱、吃透教材、了解學員場地

  報告法、作品審查法、實際操作法、聽取上司意見

  業(yè)務評價法的種類和內容

  業(yè)務日志法、聽講日志法、清單法、會見面談法

  教學準備工作的三項內容

  明確教學工作的指導思想和宗旨

  明確教學工作的主要內容和環(huán)節(jié)

  備課和教案

  編寫教案的意義和目的

  明確任務、確定各階段內容和方法、指老師生活動、明確學習程序連續(xù)、老師培訓參照、老師教學記錄、奠定下一步教學、為老師提供信息資源

  教案編寫的基本形式

  文字表達、表格、卡片提示法

  教學模式的結構包含的因素

  理論依據(jù)、目標、實現(xiàn)條件、操作程序、評價

  第三模塊培訓師管理

  企業(yè)培訓師教學考核評價及相關管理

  聽課制度、學員意見反饋、考核與鑒定、薪酬發(fā)放、續(xù)聘與解聘

 

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