2019上半年三級人力資源管理師《基礎知識》習題(1)
一、選擇題
1.以下哪個是人力資源最本質(zhì)的特征?( )
A 時效性 B 能動性
C 不可剝奪性 D 再生性
2.以下哪個不屬于資質(zhì)模型的基本內(nèi)容?( )
A 知識 B 行為
C 能力 D 態(tài)度
3.以華盛頓大學的French為代表的支持人力資源管理歷史階段的哪一類?( )
A 三階段論 B 四階段論
C 五階段論 D 六階段論
4.以下哪個不是觀察法的原則?( )
A 公開原則 B 信任原則
C 詳盡原則 D 溝通原則
5.以下哪個不是訪談法的優(yōu)點?( )
A 信息量大 B 控制性強
C 主導性強 D 適用范圍廣
6.以下哪個不是結構化工作分析方法?( )
A 職位分析問卷
B 關鍵事件記錄法
C 美國勞工部工作分析程序
D 功能性工作分析法
7.工作信息的內(nèi)容不包括以下哪個?( )
A 工作要求信息 B 工作活動信息
C 工作績效標準信息 D 工作背景信息
8.以下哪個不是需求定性預測方
法/( )
A 德爾菲法 B 經(jīng)驗判斷法 C 回歸分析法 D 管理估計法
9.以下哪個不是供給預測方法? ( )
A 管理者繼任模型 B 馬爾科夫模型
C 檔案資料分析法 D 計算機分析法
10. 內(nèi)部招募的優(yōu)點是( )
A 可以節(jié)約時間 B 內(nèi)部的親戚人員晉升快
C 發(fā)的工資低 D 適應能力強
11.人員測評的功能不包括( )
A 甄別功能 B 晉升功能
C 預測功能 D 診斷功能
12.測評內(nèi)容的篩選原則不包括( )
A 合理原則 B 明確原則
C 科學原則 D 獨立原則
13.不屬于測評內(nèi)容的篩選方法是 ( )
A 統(tǒng)計法 B 經(jīng)濟法
C 計算機預測法 D 德菲爾法
14.組織層面的分析涉及的內(nèi)容不包括( )
A 發(fā)展目標分析 B 人力資源需求分析
C 文化分析 D 工作體系運行狀況分析
15.課堂教學法的缺點不包括( )
A 不利于新員工的創(chuàng)新
B 學員吸收消化的壓力大
C 不利于教學雙方的互動
D 傳授方式枯燥、單一
【答案】CBDAC BACDD BACDA
16.專題講座法的優(yōu)點不包括( )
A 培訓形式靈活
B 學員之間溝通方便
C 可隨時滿足學員在某一方面的培訓需求
D 培訓對象易于掌握
17.培訓內(nèi)容可分三類,不包括以下( )
A 實用類 B 記憶類
C 理解類 D 行為類
18.職業(yè)的特征不包括( )
A 產(chǎn)業(yè)性 B 差異性
C 行為性 D 時空性
19.薩柏的職業(yè)發(fā)展階段的確立階段為( )
A 15~24 B 25~44
C 45~65 D 65歲以后
20.職業(yè)運動形式不包括 ( )
A 向上運動形式 B 橫向運動形式
C 縱向運動形式 D 中心運動形式
21.績效可以從三個層次來考慮,其中不包括 ( )
A 組織績效 B領導績效
C 團隊績效 D 個人績效
22.大多數(shù)績效考核制度的核心所在是( )
A 上級評估 B 自我評估
C 下級評估 D 同事評估
23.組織角度的薪酬的功能( )
A 激勵功能 B 控制營運成本
C 吸引和留住人才 D 員工價值的一種識別因素
24.薪酬管理的原則不包括( )
A 合法原則 B 公平原則
C 激勵原則 D 從實際出發(fā)的原則
25.直接決定薪酬支付的總體水平的因素是 ( )
A 戰(zhàn)略 B 職位
C 績效 D 市場
26.最早最簡單的職位評價方法是( )
A 職位分類法 B 職位排序法
C 計點法 D 要素比較法
27.知識工資又稱( )
A 基于職位的薪酬模式
B 基于資質(zhì)的薪酬模式
C 基于績效的薪酬模式
D 基于技能的薪酬模式
28.自愿性福利是( )
A 醫(yī)療保險 B 生育保險
C 企業(yè)年金 D 法定休假
29.勞動關系的主體不包括( )
A 員工 B 工會
C 仲裁機構 D 政府
30.即具有靈活快捷的特點又具有強制執(zhí)行的效力的勞動爭議處理方式是( )
A 協(xié)商 B 調(diào)節(jié)
C 仲裁 D 訴訟
【答案】BACBC BABAA BDCCC
二、簡答題
1.簡述薪酬有哪些功能
2.影響工作滿意度的因素有哪些?
3.績效考核的流程有哪些?
4.我國人力資源就業(yè)戰(zhàn)略包括哪些
5.績效考核有哪些規(guī)則?
6.工作分析的基本方法是什么?
【答案】
1.答:薪酬主要具有以下三個功能。
(1)補償功能:員工在勞動過程中要消耗體力和腦力,如果不對之進行相應的補償,勞動能力就得不到恢復,員工就無法繼續(xù)進行勞動。
(2)激勵功能:現(xiàn)代激勵理論認為,人有五種基本需求,即生理需求、安全需求、社會需求、尊重需求和自我實現(xiàn)的需求。
(3)調(diào)節(jié)功能:薪酬的差異可以促進人力資源的合理流動和配置,在組織內(nèi)部,不同部門、不同崗位之間由于工作不同,客觀存在著勞動強度、工作條件上的差別。
2.答:工作滿意感受到主觀和客觀多方面因素的影響,如職位、工資、榮譽、同事關系、組織文化、工作氛圍等。但是,最根本的因素是一個人在組織中是否能得到自己希望得到的東西,即決定人的工作滿意感的根本因素是人的各種需求和價值觀。美國著名心理學家坎貝爾把工作滿意感的激發(fā)點歸納為三個方面:工作本身的內(nèi)容;合作共事的人;工作所提供的獨特報酬。其中,第一項是內(nèi)在的,第二和第三項是背景因素。
3.答:1. 制定考核計劃;2. 進行技術準備;3. 選拔考核人員;4. 收集資料信息;5. 考核分析評價;6. 考核結果運用。
4.答:1. 發(fā)展經(jīng)濟和開拓就業(yè)崗位;2. 多方面挖掘就業(yè)需求;3. 調(diào)動多方面的創(chuàng)業(yè)力量;4. 鼓勵非正規(guī)就業(yè)和靈活就業(yè);5. 實行就業(yè)扶助。
5.答:1. 公開與開放的原則;2. 反饋與提升的原則;3.定期化和制度化的原則;4. 可靠性與正確性的原則;5. 可行性與實用性的原則。
6.工作分析的基本方法有:觀察分析法、工作者自我記錄分析法、主管人員分析法、訪談分析法、記實分析法、問卷調(diào)查分析等。任務分析指工作分析者借助一定的手段與方法,對整個崗位的各種工作任務進行分析分解,尋找出構成整個崗位工作的種要素及其關系。
基本方法有:決策法、流程圖、語句描述、時間序列形式和任務清單。
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