2012年《小學(xué)教育學(xué)》第十章重點知識匯總
2012年教師資格考試《小學(xué)教育學(xué)》第十章重點知識匯總
第十章 課外活動
第一節(jié)
識記:
1、課外活動:指學(xué)校根據(jù)學(xué)生的的意愿,載課堂教學(xué)之外利用課余時間為其組織的各種教育活動,以使學(xué)生得到主動、生動活潑的發(fā)展。
2、課外活動的特點:自愿參與;自主活動;形式多樣;內(nèi)容開放;
第二節(jié) 課外活動的內(nèi)容與形式
識記:
1、課外活動的內(nèi)容種類:(1)科技活動;(2)學(xué)科活動;(3)文體活動;(4)課外閱讀活動;(5)游戲活動;(6)社會活動;(7)主題活動;
2、課外活動的組織形式:以參加活動的人數(shù)(即活動的規(guī)模)為標(biāo)準(zhǔn)進行分類,學(xué)校課外活動組織形式分為:(1)個人活動:也叫個別活動,是學(xué)生在教師的指導(dǎo)和幫助下,根據(jù)個人的特長、能力水平和興趣愛好獨立地進行的各種學(xué)習(xí)和實踐活動。這里的個人活動,主要強調(diào)的是在教師專門指導(dǎo)下的單獨活動,往往是針對特長生和某些方面有學(xué)習(xí)障礙地學(xué)生實施地一種活動形式。(2)小組活動:課外活動小組,是各種普遍參與的持續(xù)性專項活動中最基本的組織形式。主要依據(jù)學(xué)生的興趣和特點進行組織,也有進一步按學(xué)生的水平進行分組的小組劃分。學(xué)校要為課外活動小組提供相對固定的活動場所,使小組活動有計劃地按進度進行。(3)群眾性活動;其規(guī)模比較大,至少以一個年級的學(xué)生作為活動參與者,也可擴大為全?;顒踊蛐C聯(lián)合活動。
第三節(jié) 課外活動的設(shè)計與指導(dǎo)
應(yīng)用:
1、課外活動設(shè)計應(yīng)遵循的原則:(1)以學(xué)生的年齡特征和個性化發(fā)展需求為基礎(chǔ);(2)以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、創(chuàng)新意識、動手能力、個性特點和合作能力為主要目的;(3)知識性、趣味性和實踐性兼顧,使課外活動的組織形式和活動方式靈活多樣、豐富多彩;
2、課外活動指導(dǎo)應(yīng)遵循的原則:(1)尊重學(xué)生的個人意愿和興趣、特長;(2)注重學(xué)生的平衡發(fā)展,兼顧全面發(fā)展與特殊能力的養(yǎng)成;(3)重視游戲和自由活動。
編輯推薦:
2012年《小學(xué)教育學(xué)》第九章重點知識匯總
2012年《小學(xué)教育學(xué)》第八章重點知識匯總
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