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2012年幼兒教育心理學(xué)第十章重點(diǎn)知識匯總

更新時間:2012-07-10 18:15:49 來源:|0 瀏覽0收藏0

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2012年教師資格考試《幼兒教育心理學(xué)》第十章重點(diǎn)知識匯總

  第十章 幼兒教師的角色

  一、 幼兒教師的角色

  (一)、國民素質(zhì)教育的奠基人

  (二)幼兒人格的塑造者

  (三)幼兒心理衛(wèi)生保健者

  (四)幼兒教育科學(xué)研究者

  二、幼兒教師的心理素質(zhì)

  (一)品德:

  A、熱愛幼兒教育事業(yè),恪守職責(zé)

  B、團(tuán)結(jié)互勉,善于合作

  (二)個性特點(diǎn):

  A、廣闊而濃厚的求知興趣

  B、積極而穩(wěn)定的情緒

  C、堅(jiān)強(qiáng)的意志

  D、健全的性格

  (三)知識結(jié)構(gòu)

  A、較多的文化修養(yǎng)和廣博的知識

  B、堅(jiān)實(shí)的幼兒教育理論基礎(chǔ)

  (四)教育能力

  A、觀察能力

  B、與幼兒溝通的能力

  C、創(chuàng)設(shè)教育活動的能力

  D、教育科研的能力

  三、幼兒教師與幼兒的相互關(guān)系及其促進(jìn)

  (一)教師與幼兒的互動關(guān)系

  (二)促進(jìn)教師與幼兒良好關(guān)系的措施

  A、樹立正確的兒童觀和幼兒教育觀

  B、創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境

  C、掌握溝通技巧

  四、幼兒教師的培訓(xùn)

  (一)課堂教學(xué)方法--1、講授法2、談?wù)Z法3、讀書指導(dǎo)法4、討論法5、演示法

  (二)教學(xué)技能訓(xùn)練

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