2021年中學教師資格教育知識與能力沖刺題（1）

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2021年中學教師資格教育知識與能力沖刺題（1）

1.經(jīng)典性條件反射理論是俄國生理學家和心理學家( )創(chuàng)立的。

A.巴甫洛夫 B.列昂捷夫 C.維果斯基 D.魯賓斯坦

2.下列概念中( )不是皮亞杰最先提出的。

A.同化 B.順應 C.圖式 D.反射

3.青少年經(jīng)常會說，“我與眾不同”“這種事不會發(fā)生在我身上”，這反映了青少年自我認知的( )特點。

A.個人神話 B.假想觀眾 C.去自我中心 D.心理理論

4.皮格馬利翁效應的實驗者是( )。

A.布魯納 B.加涅 C.羅森塔爾 D.斯金納

5.下列不屬于布魯巴奇等在1994年提出的四種反思方法的是( )。

A.反思日記 B.詳細描述 C.交流討論 D.關注問題

6.個體心理咨詢工作中的三大要素是尊重、真誠、( )。

A.傾聽 B.共情 C.鼓勵 D.熱情

7.( )狀態(tài)下，人往往會出現(xiàn)“意識狹窄”現(xiàn)象。

A.熱情 B.應激 C.激情 D.心境

8.“喜者見之則喜，憂者見之則憂”反映了( )

A.激情具有爆發(fā)性 B.心境具有彌散性的特點 C.應激是一種適應性反映 D.心境具有微弱的特點

9.憎恨時“咬牙切齒”，緊張時“張口結舌”等指的是( )。

A.面部表情 B.口部表情 C.姿態(tài)表情 D.語調表情

10.每一位教師都有自己相對獨特的氣質，在教育教學過程中，教師對自身的氣質的正確態(tài)度是( )。

A.順其自然 B.掩蓋 C.揚長補短 D.求全責備

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