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環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試每日一練及答案免費(fèi)下載(6月16日)

更新時(shí)間:2020-06-16 10:52:44 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽37收藏7

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摘要 2020年中小學(xué)教師資格證筆試考試時(shí)間:2020年10月31日,準(zhǔn)備參加2020年教師資格證考試的考生,要提前備考了。環(huán)球網(wǎng)校小編為幫助考生備考,整理了“環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試每日一練及答案免費(fèi)下載(6月16日)”幫助考生復(fù)習(xí)測(cè)驗(yàn)。

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環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(6月16日)

1.在Excel中, 當(dāng)數(shù)據(jù)源發(fā)生變化時(shí),所對(duì)應(yīng)圖表的變化情況是( )。

A.手動(dòng)跟隨變化

B.自動(dòng)跟隨變化

C.不會(huì)跟隨變化

D.部分圖表丟失

2.魏源被稱(chēng)為西學(xué)中用第一人,他提出的“師夷長(zhǎng)技以制夷”成為經(jīng)典,成為“拿來(lái)主義”的開(kāi)山鼻祖。他提出的“長(zhǎng)技”是指( )。

A.西方的先進(jìn)技術(shù)

B.西方的政治制度

C.西方優(yōu)秀的思想文化

D.西方開(kāi)放的對(duì)外政策

3.隨著生活水平的提高,人們對(duì)住房要求越來(lái)越高,但房屋裝修材料中含有大量的有害物質(zhì),其中主要的有害物質(zhì)有( )。

A.苯、甲醛

B.苯、乙烯

C.甲醛、甲醇

D.烴化物、硫化物

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1.【答案】B。在Excel中, 若數(shù)據(jù)源發(fā)生變化,數(shù)據(jù)源所對(duì)應(yīng)的圖表也會(huì)根據(jù)數(shù)據(jù)源的變化而自動(dòng)變化更新。

2.【答案】A。魏源提出的“師夷長(zhǎng)技以制夷“意為學(xué)習(xí)外國(guó)先進(jìn)的技術(shù)用來(lái)抵抗外國(guó)的侵略,其中的“長(zhǎng)技”是指西方先進(jìn)的技術(shù)。

3. 【答案】A。房屋裝修中使用的油漆、復(fù)合板、黏合劑、防水涂料等含有大量甲醛、苯之類(lèi)的有毒易揮發(fā)物質(zhì)。

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《保教知識(shí)與能力》每日一練及答案(6月16日)

1.幼兒園內(nèi)部環(huán)境包括( )。

A.物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境

B.制度環(huán)境和人文環(huán)境

C.教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境

D.客觀環(huán)境和主觀環(huán)境

2.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒的年齡特征及身心健康發(fā)展的需要,促進(jìn)每個(gè)幼兒全面、和諧地發(fā)展是指( )原則。

A.幼兒參與性

B.發(fā)展適宜性

C.開(kāi)放性

D.幼兒參與性、發(fā)展適宜性、開(kāi)放性、環(huán)境與教育目標(biāo)的一致性

3.小班幼兒活動(dòng)室操作墻面的高度以( )為宜。

A.80cm以下

B.70~100cm

C.100~130cm

D.130cm以上

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1.【答案】A。幼兒園內(nèi)部環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。

2.【答案】B。幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒的年齡特征及身心健康發(fā)展的需要,促進(jìn)每個(gè)幼兒全面、和諧地發(fā)展是指發(fā)展適宜性原則。從一般年齡特征來(lái)看,小班、中班、大班幼兒在身心發(fā)展特點(diǎn)上的差異是非常明顯的,其身心發(fā)展所需要的環(huán)境也不盡相同。因此,教師要根據(jù)幼兒不同的年齡特征為其提供適宜的發(fā)展環(huán)境。

3.【答案】C。小班幼兒活動(dòng)室墻面的布置要適合小班幼兒的身高,一般以幼兒的視線能夠看清楚為宜。如果是供幼兒操作的墻面,則要在1米到1.3米之間。

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(6月16日)

1.教師張某上班遲到了,學(xué)校按照制度規(guī)定扣除了張某當(dāng)月的部分績(jī)效工資。張某對(duì)學(xué)校的處分不服,他可以向教育行政部門(mén)( )。

A.申請(qǐng)仲裁

B.提出申訴

C.檢舉控告

D.申請(qǐng)復(fù)議

2.六年級(jí)女生朱某學(xué)習(xí)不好,經(jīng)常在課堂上講話。一天上課,朱某又和同桌的男生說(shuō)話,教師張某批評(píng)朱某說(shuō):“你怎么這么賤啊,能不能不招惹男生呀!”朱某聽(tīng)后立刻大哭,用頭部在課桌上猛烈撞擊,造成額頭出血。關(guān)于朱某所受的傷害,下列說(shuō)法正確的是( )。

A.學(xué)校承擔(dān)朱某傷害的主要賠償責(zé)任

B.張某侵犯了朱某的言論自由權(quán)

C.朱某家長(zhǎng)承擔(dān)朱某傷害的賠償責(zé)任

D.張某承擔(dān)朱某傷害的部分賠償責(zé)任

3.根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》的規(guī)定,學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)對(duì)教師進(jìn)行考核的內(nèi)容不包括( )。

A.業(yè)務(wù)水平

B.工作態(tài)度

C.工作成績(jī)

D.工作年限

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1.【答案】B?!督處煼ā返?9條規(guī)定,教師對(duì)學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對(duì)學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)作出的處理不服的,可以向教育行政部門(mén)提出申訴,教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi),作出處理。

2.【答案】A。學(xué)生傷害事故處理辦法第九條第九款規(guī)定,學(xué)校教師或者其他工作人員體罰或者變相體罰學(xué)生,或者在履行職責(zé)過(guò)程中違反工作要求、操作規(guī)程、職業(yè)道德或者其他有關(guān)規(guī)定的。學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

3.【答案】D?!吨腥A人民共和國(guó)教師法》第二十二條規(guī)定,學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)教師的政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績(jī)進(jìn)行考核。

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育教學(xué)知識(shí)與能力》每日一練及答案(6月16日)

1.我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革要求整體設(shè)置九年一貫的義務(wù)教育課程,通過(guò)課時(shí)比例調(diào)整使其保持適當(dāng)?shù)谋戎仃P(guān)系。這強(qiáng)調(diào)了課程結(jié)構(gòu)要體現(xiàn)( )。

A.均衡性

B.綜合性

C.選擇性

D.統(tǒng)一性

2.指導(dǎo)課程編制過(guò)程最為關(guān)鍵的依據(jù)是( )。

A.課程內(nèi)容

B.課程方案

C.課程目標(biāo)

D.課程設(shè)計(jì)

3.制訂教學(xué)計(jì)劃的首要問(wèn)題是( )。

A.課程設(shè)置

B.學(xué)科順序

C.課時(shí)分配

D.學(xué)年編制

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1.【答案】A?!痘A(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》指出:改變課程結(jié)構(gòu)過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位、科目過(guò)多和缺乏整合的現(xiàn)狀,整體設(shè)置九年一貫的課程門(mén)類(lèi)和課時(shí)比例,并設(shè)置綜合課程,以適應(yīng)不同地區(qū)和學(xué)生發(fā)展的需求,體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性。其中,整體設(shè)置九年一貫的課程門(mén)類(lèi)和課時(shí)比例,體現(xiàn)出課程結(jié)構(gòu)的均衡性。

2.【答案】C。課程目標(biāo)是指導(dǎo)整個(gè)課程編制過(guò)程最為關(guān)鍵的準(zhǔn)則。

3.【答案】A。制訂教學(xué)計(jì)劃的首要問(wèn)題是課程設(shè)置。

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試中學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(6月16日)

1.李老師為了贏得學(xué)生的喜愛(ài),把大量時(shí)間花在如何與學(xué)生搞好關(guān)系上。從教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的角度來(lái)看,李老師的做法表明他著重關(guān)注的是( )。

A.教學(xué)情境

B.職業(yè)生存

C.學(xué)生發(fā)展

D.教學(xué)設(shè)計(jì)

2.下列對(duì)素質(zhì)教育的理解,存在片面性的是( )。

A.促進(jìn)學(xué)生專(zhuān)業(yè)發(fā)展

B.尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展

C.教育面向全體學(xué)生

D.引導(dǎo)學(xué)生協(xié)調(diào)發(fā)展

3.素質(zhì)教育的時(shí)代特征是( )。

A.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

B.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

C.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展

D.面向全體學(xué)生

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1.【答案】B。處于關(guān)注職業(yè)生存的教師,他們非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性,最擔(dān)心的問(wèn)題是“學(xué)生喜歡我嗎”“同事們?nèi)绾慰次?rdquo;“領(lǐng)導(dǎo)是否覺(jué)得我干得不錯(cuò)”等等。因而有些新教師可能會(huì)把大量的時(shí)間都花在如何與學(xué)生搞好個(gè)人關(guān)系上。

2.【答案】A。素質(zhì)教育觀的內(nèi)涵要求素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育。促進(jìn)學(xué)生專(zhuān)業(yè)發(fā)展只強(qiáng)調(diào)了某一方面的發(fā)展,存在片面性。

3.【答案】B。是對(duì)素質(zhì)教育的考察,作為國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)基礎(chǔ)工程的教育,必須培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新一代人才,這是素質(zhì)教育的時(shí)代特征。

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育知識(shí)與能力》每日一練及答案(6月16日)

1.“曉之以理,動(dòng)之以情。持之以恒,導(dǎo)之以行”符合( )的規(guī)律。

A.智育過(guò)程

B.德育過(guò)程

C.心理咨詢

D.教育學(xué)生

2.在德育過(guò)程中,教育者要善于組織和教育學(xué)生熱愛(ài)集體,并依靠集體教育每個(gè)學(xué)生,同時(shí)通過(guò)教育個(gè)人促進(jìn)集體的形成和發(fā)展。這樣的德育原則是( )。

A.知行統(tǒng)一原則

B.疏導(dǎo)原則

C.因材施教原則

D.集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合原則

3.“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”體現(xiàn)的德育原則是( )

A.知行統(tǒng)一原則

B.因材施教原則

C.集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合原則

D.疏導(dǎo)原則

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1.【答案】B。德育過(guò)程中,是具有多種開(kāi)端的,可以根據(jù)學(xué)生品德發(fā)展的具體情況,或從動(dòng)之以情開(kāi)始,或從導(dǎo)之以行開(kāi)始,或從鍛煉學(xué)生的品德意志開(kāi)始等,最后達(dá)到使學(xué)生品德在知情意行幾方面和諧發(fā)展的目的。

2.【答案】D。這一原則是指在德育過(guò)程中,教育者要善于組織和教育學(xué)生熱愛(ài)集體,并依靠集體教育每個(gè)學(xué)生,同時(shí)通過(guò)教育個(gè)人促進(jìn)集體的形成和發(fā)展,從而把集體教育和個(gè)別教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

3.【答案】A。知行統(tǒng)一原則是指對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,既要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的理論知識(shí)教育,又要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際鍛煉,把提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生的道德行為結(jié)合起來(lái),使他們成為言行一致的人。

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