2019中學(xué)教師資格教育知識與能力每日一練（10月20日）

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1.隨著時代的進(jìn)步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系正在形成，但隨著孩子的自我意識發(fā)展，很多孩子對父母的教誨聽不進(jìn)或當(dāng)作“耳邊風(fēng)”，家長感到家庭教育力不從心。為此，教師應(yīng)該( )。

A.降低或放棄對家長配合自己工作的期望

B.督促家長，讓家長成為自己的“助教”

C.尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作

D.在孩子面前嘲笑這些家長

2. 以下敘述中，錯誤的是(　　)。

A.應(yīng)試教育片面強(qiáng)調(diào)教育的選拔功能

B.考試與素質(zhì)的關(guān)系是對立的

C.素質(zhì)教育把面向全體學(xué)生放在首位，強(qiáng)化普及意識

D.應(yīng)試教育只重視考試的課本內(nèi)容和各種升學(xué)資料的死記硬背

3. 教師的言論行為、為人處世的態(tài)度會對學(xué)生產(chǎn)生耳濡目染、潛移默化的作用，這體現(xiàn)了教師的(　　)角色。

A.授業(yè)、解惑者

B.示范者

C.管理者

D.心理醫(yī)生

4. 邱老師是一所普通幼兒園的一名老師。他所管理的班級多次獲得好評。有新老師向他咨詢怎樣管理班級時，他只說了一句話：“我只是給予他們最大的尊重罷了。”據(jù)此推斷，邱老師的教育理念是(　　)。

A.以教學(xué)為本

B.以教材為本

C.以人為本

D.以教師為本

5. 以下關(guān)于素質(zhì)教育與全面發(fā)展的關(guān)系的觀點正確的是(　　)。

A.素質(zhì)教育是全面發(fā)展的理論依據(jù)

B.全面發(fā)展是素質(zhì)教育的具體落實和深化

C.全面發(fā)展與素質(zhì)教育的教育目的不同

D.素質(zhì)教育是全面發(fā)展教育的具體落實和深化

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答案及解析：

1.C【解析】本題考查學(xué)生觀。從題干的描述看，教師應(yīng)該尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作。所以本題選C。

2.B【解析】應(yīng)試教育與素質(zhì)教育有很大不同，應(yīng)試教育片面強(qiáng)調(diào)教育的選拔功能，只重視考試的課本內(nèi)容和各種升學(xué)資料的死記硬背;而素質(zhì)教育則把面向全體學(xué)生放在首位，強(qiáng)化普及意識。考試和素質(zhì)并不是對立的，通過制定合適的教學(xué)計劃，能夠?qū)⒖荚嚭退刭|(zhì)更好地整合起來。所以本題選B。

3.B【解析】本題考查教師的職業(yè)角色。在學(xué)校的大部分時間里，學(xué)生學(xué)習(xí)的對象都是教師，教師的一言一行都對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，即所謂“潤物細(xì)無聲”。這體現(xiàn)了教師的示范者角色。因此本題選B。

4.C【解析】本題考查教育理念。從題干的描述看邱老師能夠做到尊重幼兒，顯然體現(xiàn)了以人為本的理念。所以本題選C。

5.D【解析】本題考查素質(zhì)教育和全面發(fā)展的關(guān)系。素質(zhì)教育踐行人的全面發(fā)展教育思想。素質(zhì)教育是人的全面發(fā)展思想的具體實踐與體現(xiàn)。實施素質(zhì)教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。由此可以清晰地看出，人的全面發(fā)展思想為素質(zhì)教育提供了堅實的理論基礎(chǔ)，素質(zhì)教育實質(zhì)上是人的全面發(fā)展思想的具體實踐與體現(xiàn)。所以本題選D。

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