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2019小學(xué)教師資格教育教學(xué)知識(shí)與能力考點(diǎn):感覺(jué)

更新時(shí)間:2019-06-28 16:06:30 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽49收藏19

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摘要 感覺(jué)是一種簡(jiǎn)單的心理現(xiàn)象,是認(rèn)知的起點(diǎn),是一切知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ),是正常心理活動(dòng)的必要條件。感受性是感覺(jué)器官對(duì)刺激的感覺(jué)能力,感受性是通過(guò)感覺(jué)閾限來(lái)測(cè)量,感受性與感覺(jué)閾限成反比關(guān)系,感覺(jué)的具體特性如下:

知識(shí)點(diǎn):感覺(jué)

1.感覺(jué)的概念

感覺(jué)是人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物個(gè)別屬性的反映。感覺(jué)是一種簡(jiǎn)單的心理現(xiàn)象,是認(rèn)知的起點(diǎn),是一切知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ),是正常心理活動(dòng)的必要條件。

2.感受性與感覺(jué)閾限

感受性:是感覺(jué)器官對(duì)刺激的感覺(jué)能力,也就是人對(duì)刺激的感覺(jué)靈敏程度。通常,感受性是通過(guò)感覺(jué)閾限來(lái)測(cè)量,感受性與感覺(jué)閾限成反比關(guān)系,感覺(jué)閾限越大,感受能力越差。

(1)感受性與感覺(jué)閾限:是指剛剛能引起感覺(jué)的最小刺激量。感受性是指感覺(jué)出最小刺激量的能力。

(2)差別感覺(jué)閾限與差別感受性:剛剛能引起差別感覺(jué)的刺激的最小變化量,叫做差別感覺(jué)閾限,又稱最小可覺(jué)差。在感覺(jué)上,能察覺(jué)出兩個(gè)同類別刺激物之間的最小差別量的能力,叫差別感受性。

3.感覺(jué)的分類
2019小學(xué)教師資格教育教學(xué)知識(shí)與能力考點(diǎn):感覺(jué)

4.感覺(jué)的特性

(1)感覺(jué)適應(yīng)

在外界刺激持續(xù)作用下感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫感覺(jué)適應(yīng),適應(yīng)現(xiàn)象發(fā)生在所有的感覺(jué)中。例如:“入芝蘭之室,久而不聞其香,入鮑魚之肆,久而不聞其臭。”這是發(fā)生了嗅覺(jué)適應(yīng)。

比較常見(jiàn)的還有視覺(jué)的暗適應(yīng)和明適應(yīng)。

①暗適應(yīng)

暗適應(yīng)是指照明停止或由亮處轉(zhuǎn)入暗處時(shí)視覺(jué)感受性提高的現(xiàn)象。從亮的環(huán)境到暗的環(huán)境,開(kāi)始看不到東西,后來(lái)逐漸看到了東西,就是暗適應(yīng)的表現(xiàn)。進(jìn)入暗的地方,開(kāi)始無(wú)法適應(yīng),是因?yàn)橐曈X(jué)感受性比較低,隨著視覺(jué)感受性的提高對(duì)暗就能適應(yīng)了。

②明適應(yīng)

明適應(yīng)是指照明開(kāi)始或由暗處轉(zhuǎn)入亮處時(shí)視覺(jué)感受性下降的現(xiàn)象。從暗的環(huán)境到亮的環(huán)境,開(kāi)始覺(jué)得光線刺得眼睛睜不開(kāi),很快就習(xí)慣了,這是明適應(yīng)的表現(xiàn)。

(2)感覺(jué)后象

外界刺激停止作用后,暫時(shí)保留的感覺(jué)印象叫感覺(jué)后象。例如:電燈滅了,你眼睛里還會(huì)看到亮著的燈泡的形狀,這就是視覺(jué)的后象;聲音停止以后,你耳朵里還有這個(gè)聲音的余音在縈繞,這是聽(tīng)覺(jué)的后象。感覺(jué)后象分為正后象和負(fù)后象。

(3)感覺(jué)對(duì)比

不同刺激作用于同一感覺(jué)器官,使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫感覺(jué)對(duì)比。感覺(jué)對(duì)比分為兩種:同時(shí)對(duì)比和繼時(shí)對(duì)比。

①同時(shí)對(duì)比

兩種感覺(jué)同時(shí)發(fā)生所形成的對(duì)比叫同時(shí)對(duì)比。例如:明暗相鄰的邊界上,看起來(lái)亮處更亮,暗處更暗了(即馬赫帶現(xiàn)象),這是明度的對(duì)比;又如,綠葉陪襯下的紅花看起來(lái)更紅了,這是彩色對(duì)比現(xiàn)象,彩色對(duì)比的效果是產(chǎn)生它的補(bǔ)色。

②繼時(shí)對(duì)比

兩種感覺(jué)先后發(fā)生所形成的對(duì)比叫繼時(shí)對(duì)比。例如:吃完苦藥以后再吃糖覺(jué)得糖更甜了;從冷水里出來(lái)再到稍熱一點(diǎn)的水里覺(jué)得熱水更熱了。

(4)感覺(jué)的補(bǔ)償

感覺(jué)的補(bǔ)償是指某種感覺(jué)系統(tǒng)的機(jī)能缺失后可以通過(guò)其他感覺(jué)系統(tǒng)的機(jī)能來(lái)補(bǔ)償。如盲人的聽(tīng)覺(jué)靈敏。

(5)聯(lián)覺(jué)

聯(lián)覺(jué)是指一個(gè)刺激不僅引起一種感覺(jué),同時(shí)還引起另一種感覺(jué)的現(xiàn)象就叫聯(lián)覺(jué)。例如:紅色看起來(lái)覺(jué)得溫暖,藍(lán)色看起來(lái)覺(jué)得清涼;聽(tīng)節(jié)奏鮮明的音樂(lè)的時(shí)候覺(jué)得燈光也和音樂(lè)節(jié)奏一樣在閃動(dòng)。

知識(shí)點(diǎn)“感覺(jué)”的配套習(xí)題

【單選題】兒童認(rèn)知能力中,最先發(fā)展且速度最快的領(lǐng)域是( )。

A. 思維

B. 注意

C. 感知覺(jué)

D. 記憶

查看答案

參考答案:C

參考解析:新生兒時(shí),嗅覺(jué)、味覺(jué)已經(jīng)有所發(fā)展,此時(shí)也有了聽(tīng)覺(jué),之后,其他的感知覺(jué)也迅速地發(fā)展起來(lái)。

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