教師資格結(jié)構(gòu)化面試:有很多教師在做有償家教，你怎么看？
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問：現(xiàn)在有很多教師在做有償家教， 請問這種現(xiàn)象，你怎么看?
【參考答案】
有人認為，老師犧牲自己的業(yè)余時間給學生補課，從事有償家教活動，可以使有經(jīng)濟實力的家庭適當改善老師的經(jīng)濟狀況，同時也體現(xiàn)了老師的價值。但我認為教師做有償家教弊大于利：
首先，忙于做家教勢必會擾亂正常教學秩序。教師的工作中心應(yīng)是三尺講臺，而絕非學校之外的家庭和社會的某一角落。如果聽任教師從事有償家教等副業(yè)，必定會分心分神，從而大量擠占備課、反思、總結(jié)等教學準備時間，嚴重影響正常教學這一主業(yè)的發(fā)展。
其次，教師從事有償家教，無疑會加重學生家庭的經(jīng)濟負擔。當前，學生之間的競爭壓力也很大，每個家長都想讓自己的孩子多學點。在這種情形下，老師們私自開設(shè)補習班，不僅讓學生無所適從，壓力倍增，額外的學費還加重了家庭的經(jīng)濟負擔。
再次，有償家教違法違規(guī)。有償家教行為既違背了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中為人師表的要求，又違反了相關(guān)教育條例法規(guī)，抹黑了教師的形象，模糊了教師的職責。
因此，我認為教師還是應(yīng)當以主業(yè)為重心，安心做好分內(nèi)工作。誠然，做有償家教能夠讓教師收獲金錢上的利益，但教師的天職是教書育人，為了賺錢而將注意力轉(zhuǎn)移在學校之外明顯是本末倒臵。讓孩子們在公平的環(huán)境下不斷學習和成長，這才是人民教師應(yīng)有的追求。
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