2017年教師資格證《幼兒保教知識與能力》模擬試題四
【摘要】2017年教師資格證《幼兒保教知識與能力》模擬試題四,2017年教師資格證考試已報名結(jié)束,你開始備考了嗎?合理的備戰(zhàn)計劃,不但要牢記知識點,還要時刻鞏固自己的復(fù)習(xí)成果,做題就是最好的檢驗方法。環(huán)球網(wǎng)校小編為你奉上“2017年教師資格證《幼兒保教知識與能力》模擬試題四”,供你學(xué)習(xí)使用。更多新聞資訊請關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校教師資格考試網(wǎng)。
一、單項選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)
1.幼兒知道凡是剛從鍋里蒸出來的東西都是熱的,這種認識獲得是通過( )。
A.感知
B.記憶(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2017年教師資格證《幼兒保教知識與能力》模擬試題四)
C.想象
D.思維
2.小班的李老師經(jīng)常組織幼兒玩各種游戲,壯壯參加這些游戲后,由入園時的焦慮不安、亂發(fā)脾氣,到現(xiàn)在每天都能開開心心,說明游戲可以促進幼兒( )。
A.情感的發(fā)展
B.語言的發(fā)展
C.認知的發(fā)展
D.社會性的發(fā)展
3.幾個小朋友開心地表演故事“金色的房子”,這一游戲?qū)儆? )。
A.音樂游戲(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2017年教師資格證《幼兒保教知識與能力》模擬試題四)
B.聽說游戲
C.體育游戲
D.創(chuàng)造性游戲
4.思維的兩個特點是( )。
A.直觀和具體
B.形象和抽象
C.概括和間接(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2017年教師資格證《幼兒保教知識與能力》模擬試題四)
D.概括和邏輯
5.兒童心理發(fā)生的標志是( )。
A.無條件發(fā)射的出現(xiàn)
B.條件反射的出現(xiàn)
C.眨眼反射的出現(xiàn)
D.巴賓斯基反射的出現(xiàn)
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6.1903年我國創(chuàng)辦的第一所學(xué)前教育機構(gòu),其所在地是( )。
A.南京
B.上海(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2017年教師資格證《幼兒保教知識與能力》模擬試題四)
C.福州
D.武昌
7.以下不屬于根據(jù)認知發(fā)展進行的游戲分類的是( )。
A.練習(xí)性游戲
B.象征性游戲
C.規(guī)則游戲
D.扮演游戲
8.嬰幼兒大腦對葡萄糖有特殊的依賴,因此學(xué)前兒童每餐的膳食中應(yīng)攝入一定量的( ),以滿足腦組織代謝所需要的能量。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2017年教師資格證《幼兒保教知識與能力》模擬試題四)
A.碳水化合物
B.蛋白質(zhì)
C.脂肪
D.無機鹽
9.課上,某幼兒想喝水,老師正確的做法是( )。
A.立即讓幼兒離開座位去飲水
B.停止教育活動,敦促所有幼兒喝水
C.批評后再讓其喝水
D.讓幼兒堅持到下課
10.幼兒的社會性主要是在日常生活中和游戲中通過觀察和( )潛移默化地發(fā)展起來的。
A.探索(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2017年教師資格證《幼兒保教知識與能力》模擬試題四)
B.模仿
C.交流
D.操作
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二、簡答題(本大題共2小題,每小題l5分,共30分)
11.簡述為什么日常生活活動在幼兒園課程中占據(jù)重要的地位。
12.簡述情緒在學(xué)前兒童心理發(fā)展中的作用。
(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2017年教師資格證《幼兒保教知識與能力》模擬試題四)
三、論述題(本大題1小題,20分)
13.簡述游戲準備活動的指導(dǎo)。
四、材料分析題(本大題共2小題.每小題20分。共40分)
14.星期一,A老師埋怨地說:“孩子在家過了一個雙休日,再回到幼兒園后,許多良好的行為習(xí)慣就退步了,不認真吃飯,亂扔?xùn)|西,活動時喜歡說話,真不 知孩子在家時,家長是怎么教育的?”站在一旁的B老師頗有同感地說:“是啊,如果家長都能按我們的要求去教育孩子,我們的工作就好做多了!”A老師接著 說:“可這些家長不按我們的要求去做倒也罷了,還經(jīng)常給我們提這樣那樣的意見,好像我們當老師的還不如他們懂得多,真拿這些家長沒有辦法……”
請你運用幼兒園與家庭相互配合的有關(guān)理論,分析和評論A、B老師的教育觀點,并具體談?wù)劶覉@合作對幼兒發(fā)展的重要意義與目前存在的誤區(qū)。
15.一位大班幼兒家長向老師請教:“我的孩子馬上就要進小學(xué)了,請問我們家長能為孩子順利入學(xué)做哪些準備呢?”(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2017年教師資格證《幼兒保教知識與能力》模擬試題四)
問題:請你以一個幼兒老師的身份,為家長作“大班幼兒入學(xué)準備”的指導(dǎo)。
五、活動設(shè)計題(本大題1小題。30分)
16.中班兒童對周圍環(huán)境充滿著好奇,他們總是不停的看、聽、摸、動,見到新奇的東西,總會伸手去摸、去拿,他們會積極運用感官去探索,去了解感興趣的 事物。在戶外踢球的時候,常常聽見幾個孩子討論到各自小腳的本領(lǐng),如“我踢的球很遠”“我的腳本領(lǐng)大,會騎自行車”“你看,我還會用腳尖走路呢”……孩子 們對腳的興趣十分濃厚。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2017年教師資格證《幼兒保教知識與能力》模擬試題四)
請為大班幼兒設(shè)計健康教育活動“小腳真棒”,要求寫明活動目標、活動準備和活動過程。
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