教師資格幼兒綜合素質(zhì)沖刺單選題第五節(jié)
【摘要】《大爆炸探秘》是英國(guó)科學(xué)讀物專業(yè)作家約翰·格里賓的著作。幼兒教師復(fù)習(xí)不能只注重課本知識(shí),必要的試題練習(xí)也很重要。距離考試還有兩周的時(shí)間,希望考生們可以每天做些題,找好節(jié)奏,下文為《教師資格幼兒綜合素質(zhì)沖刺單選題第五節(jié)》,助力考生復(fù)習(xí)。
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21.某家庭有6個(gè)孩子,3個(gè)孩子是女孩。其中5個(gè)孩子有雀斑,4個(gè)孩子有卷發(fā)。這表明有可能( )。A.兩個(gè)男孩有卷發(fā)但沒(méi)有雀斑
B.三個(gè)有雀斑的女孩都沒(méi)有卷發(fā)
C.兩個(gè)有雀斑的男孩都沒(méi)有卷發(fā)
D.三個(gè)有卷發(fā)的男孩只有一個(gè)有雀斑
22.地球南北極上空,經(jīng)常出現(xiàn)極光,下列關(guān)于極光成因的正確說(shuō)法是( )
A.在地球南北兩極,磁場(chǎng)活動(dòng)異;钴S,磁場(chǎng)與大氣層中的氣體發(fā)生作用,形成了色彩艷麗的極光
B.地球南北兩極氣流活動(dòng)活躍,氣流與太陽(yáng)光交互作用,摩擦放電,形成了極光
C.來(lái)自太陽(yáng)的高能粒子,在地磁作用下,聚集到南北兩極,并且與大氣層中的粒子沖撞產(chǎn)生了極光
D.南北兩極大氣層比其他地區(qū)厚,折射太陽(yáng)光線的能力很強(qiáng),照射到南北極區(qū)的光線大部分被折射回去,形成了極光
23.英國(guó)劍橋大學(xué)的史蒂芬·霍金教授是當(dāng)代國(guó)際著名物理學(xué)大師,也是杰出的科普作家。他1988年寫(xiě)的一部在世界上廣為流傳的科普小說(shuō)是( )。
A.《大爆炸探秘》
B.《自然的終結(jié)》
C.《物理世界奇遇記》
D.《時(shí)間簡(jiǎn)史》
24.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)大洋底部的裂陷擴(kuò)展從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。這個(gè)發(fā)現(xiàn)可能會(huì)解答一個(gè)曾引起人們關(guān)注的問(wèn)題。地球每天的時(shí)間都比前一天延長(zhǎng)1/700秒,即每過(guò)一年,一天要延長(zhǎng)0.5秒,據(jù)此預(yù)測(cè),再過(guò)2億年,一年將只有250天了。
對(duì)“一個(gè)曾引起人們關(guān)注的問(wèn)題”的“解答”,最準(zhǔn)確的是( )。
A.大洋底部裂陷擴(kuò)展,,地球運(yùn)行時(shí)間延長(zhǎng)
B.大洋底部裂陷擴(kuò)展,地球運(yùn)行時(shí)間縮短
C.大洋底部裂陷擴(kuò)展,地球自轉(zhuǎn)速度減慢
D.大洋底部裂陷擴(kuò)展,地球自轉(zhuǎn)速度加快
25.孔子作為儒家的創(chuàng)始人,奠定了儒家理想人格的基本格局?鬃永硐肴烁竦幕緝(nèi)容是“禮”和“仁”。“禮”是外在的行為規(guī)范,“仁”是內(nèi)在的精神原則。( )。填入括號(hào)最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
A.孔子發(fā)展了前人的學(xué)說(shuō),把禮和仁統(tǒng)一起來(lái)了
B.孔子認(rèn)為禮和仁是區(qū)分庸人與圣賢的根本標(biāo)志
C.孔子把禮視為立身之本,并用仁來(lái)補(bǔ)充規(guī)定禮
D.孔子的理想人格就是內(nèi)仁外禮的“仁一禮”人格
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【摘要】《大爆炸探秘》是英國(guó)科學(xué)讀物專業(yè)作家約翰·格里賓的著作。幼兒教師復(fù)習(xí)不能只注重課本知識(shí),必要的試題練習(xí)也很重要。距離考試還有兩周的時(shí)間,希望考生們可以每天做些題,找好節(jié)奏,下文為《教師資格幼兒綜合素質(zhì)沖刺單選題第五節(jié)》,助力考生復(fù)習(xí)。
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21.C。環(huán)球網(wǎng)校老師解析:分析推理題,代入法。將A項(xiàng)代入,最多6-2=4個(gè)孩子有雀斑,矛盾;將B項(xiàng)代人,最多有6_3=3個(gè)孩子卷發(fā),矛盾;將C項(xiàng)代入,無(wú)矛盾;將D項(xiàng)代人,最多4個(gè)孩子有雀斑,矛盾。故答案選C。
22.C。環(huán)球網(wǎng)校老師解析:極光是常常出現(xiàn)于高磁緯地區(qū)上空大氣中的彩色發(fā)光現(xiàn)象,它是由于來(lái)自太陽(yáng)活動(dòng)區(qū)的帶電高能粒子(可達(dá)l萬(wàn)電子伏)流使高層大氣分子或原子激發(fā)或電離而產(chǎn)生的。由于地磁場(chǎng)的作用,這些高能粒子轉(zhuǎn)向極區(qū),所以極光常見(jiàn)于高磁緯地區(qū)。
23.D。環(huán)球網(wǎng)校老師解析:《時(shí)間簡(jiǎn)史》是由英國(guó)偉大的物理學(xué)家史蒂芬·霍金撰寫(xiě)的一本有關(guān)宇宙學(xué)的經(jīng)典著作,是一部將高深的理論物理通俗化的科普范本!洞蟊ㄌ矫亍肥怯(guó)科學(xué)讀物專業(yè)作家約翰·格里賓的著作。《自然的終結(jié)》是美國(guó)的比爾·麥克基本的著作!段锢硎澜缙嬗鲇洝肥敲绹(guó)的喬治·伽莫夫和英國(guó)的羅素·斯坦納德的著作。
24.C。環(huán)球網(wǎng)校老師解析:“地球每天的時(shí)間都比前一天延長(zhǎng)1/700秒”是對(duì)“一個(gè)曾引起人們關(guān)注的問(wèn)題”的說(shuō)明,只要理解了這一句話,便可得出正確答案。地球一天即自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間,每天的時(shí)間都比前一天延長(zhǎng),而時(shí)間與速度成反比,時(shí)間延長(zhǎng),說(shuō)明地球轉(zhuǎn)動(dòng)的速度減慢了,所以這個(gè)“人們關(guān)注的問(wèn)題”就是地球自轉(zhuǎn)速度減慢;因此正確答案為C。D項(xiàng)與C項(xiàng)意思相對(duì),顯然錯(cuò)誤。材料中并未涉及“地球運(yùn)行時(shí)間”的問(wèn)題,故A、B兩項(xiàng)不選。
25.D。環(huán)球網(wǎng)校老師解析:根據(jù)話題統(tǒng)一原則,文段說(shuō)的是“孔子的理想人格”,四個(gè)選項(xiàng)中,只有D項(xiàng)談到了“孔子的理想人格”,為正確答案。本題也可用排除法來(lái)解,A項(xiàng)“發(fā)展了前人的學(xué)說(shuō)”材料內(nèi)容未體現(xiàn),排除。材料也沒(méi)有談到“庸人”和“圣賢”的區(qū)別,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)“禮”和“仁”的內(nèi)容進(jìn)一步解釋說(shuō)明,不如D項(xiàng)與前文銜接緊密,也排除。
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