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小學教育學筆試重點復習資料之課外活動

更新時間:2016-01-19 09:01:50 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽195收藏58

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  【摘要】2016年教師資格證報名時間為1月13日-19日,為了幫助考生更好復習,環(huán)球網(wǎng)校小編誠意整理《小學教育學筆試重點復習資料之課外活動》,個人活動是課外活動的基礎,充分體現(xiàn)了因材施教的特點,是課外活動不可忽視的重要形式和方法。希望大家喜歡。

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  1.課外活動的含義

  課外活動是(重點記憶)指學校在課堂教學任務以外有目的、有計劃、有組織地對學生進行的多種多樣的教育活動。它是學生課余生活的良好形式。

  2.課外活動的特點

  (1)學生參加課外活動的自愿選擇性;

  (2)課外活動內(nèi)容和形式的靈活多樣性;

  (3)學生在課外活動組織上的自主性。

  3.課外活動的任務與作用

  課外活動是實現(xiàn)教育目的的重要途徑。課外活動有其自身特點,有獨特的教育作用。 (1)充實學生的生活,擴大學生活動領(lǐng)域,密切學生與社會的聯(lián)系。

  (2)激發(fā)學生的興趣愛好,發(fā)展學生的特長。

  (3)培養(yǎng)學生的自主能力、探索意識和創(chuàng)造才能。

  4.課外活動的內(nèi)容

  課外活動范圍廣泛,形式多樣,按其性質(zhì)可分為六類,即科技活動、學科活動、文學藝術(shù)活動、體育活動、社會活動、傳統(tǒng)的節(jié)假日活動。

  5.課外活動的形式

  (1)群眾性活動

  群眾性課外活動是組織多數(shù)或全體學生參加的一種具有普及性質(zhì)的 活動。它包括:①報告和講座;②各種集會;③各種比賽;④參觀、訪問、調(diào) 查、旅行;⑤社會公益活動。

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  (2)小組活動

  小組活動是學校課外活動的基本組織形式。主要包括學科小組、技術(shù) 小組、藝術(shù)小組、體育小組。

  (3)個人活動

  個人活動是學生在課外進行單獨活動的形式。它往往與小組或群眾 性活動相結(jié)合,由小組或班級分配己任務,根據(jù)個人的興趣、才能,個別單獨 地進行。

  個人活動是課外活動的基礎,充分體現(xiàn)了因材施教的特點,是課外活動不可忽視的重要形式和方法。

  課外活動的形式和方法,根據(jù)時間長短,可分為長期性活動、短期性活動、臨時性活動;根據(jù)活動場地,可分為室內(nèi)活動、室外活動、校外活動;根據(jù)活動機能,可分為接受性活動、創(chuàng)造性活動、訓練性活動。

  6.課外活動的指導

  (1)開展好課外活動的基本要求

 ?、僖忻鞔_的目的性和計劃性;

  ②活動要豐富多彩,富有吸引力;

  ③充分發(fā)揮學生的積極主動性和創(chuàng)造精神。

  (2)課外活動的組織對教師的要求

  第一,教師至少要在某一方面具有特長和興趣愛好。

  第二,教師要對自己指導的活動領(lǐng)域有足夠的、超出于學生的了解。

  第三,教師要調(diào)整與學生的關(guān)系。

  第四,課外活動要求教師有比課堂教學更強的組織能力。

  第五,教師還需注意收集有關(guān)資料和認真記錄、總結(jié)自己所指導的課外活動,不斷提高活動質(zhì)量。

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