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2015中學(xué)教師資格證《教育知識(shí)與能力》復(fù)習(xí)要點(diǎn):德育途徑

更新時(shí)間:2015-07-07 09:25:19 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽199收藏39

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摘要   點(diǎn)擊查看:2015年中學(xué)教師資格證《教育知識(shí)與能力》第七章復(fù)習(xí)要點(diǎn)   德育途徑是指學(xué)校教育者對(duì)學(xué)生實(shí)施德育時(shí)可供選擇和利用的渠道,又稱為德育組織形式。我國(guó)中學(xué)德育途徑是廣泛的,其中,基本途徑是
  點(diǎn)擊查看:2015年中學(xué)教師資格證《教育知識(shí)與能力》第七章復(fù)習(xí)要點(diǎn)

  德育途徑是指學(xué)校教育者對(duì)學(xué)生實(shí)施德育時(shí)可供選擇和利用的渠道,又稱為德育組織形式。我國(guó)中學(xué)德育途徑是廣泛的,其中,基本途徑是思想政治課與其他學(xué)科教學(xué)。

  1.思想政治課與其他學(xué)科教學(xué)

  學(xué)校工作以教學(xué)為主,教學(xué)是學(xué)校教育的主要組織形式,教學(xué)具有教育性。思想政治課與其他學(xué)科教學(xué)是學(xué)校有目的、有計(jì)劃、系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的基本途徑。

  2.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

  學(xué)生的思想品德是在活動(dòng)和交往中形成,并通過(guò)活動(dòng)和交往表現(xiàn)出來(lái)的。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有助于培養(yǎng)學(xué)生各種良好的品德和弘揚(yáng)良好的道德風(fēng)尚。因此,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也是學(xué)校德育不可缺少的重要途徑。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一般包括三種類型:一是社會(huì)生產(chǎn)勞動(dòng);二是社會(huì)宣傳和服務(wù)活動(dòng);三是社會(huì)調(diào)查,包括參觀、訪問(wèn)、考察等。

  3.課外、校外活動(dòng)

  課外、校外活動(dòng)是整個(gè)教育體系中一個(gè)必不可少的組成部分,它不受教學(xué)計(jì)劃的限制,是向?qū)W生進(jìn)行德育的一個(gè)重要途徑。課外、校外活動(dòng)具有豐富多彩的內(nèi)容和靈活多樣的形式,可以讓學(xué)生根據(jù)興趣、愛(ài)好自愿選擇參加。因此,通過(guò)這個(gè)途徑進(jìn)行的德育符合中學(xué)生的特點(diǎn)和需要,能夠充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,深受他們的喜愛(ài)。

  4.共青團(tuán)組織的活動(dòng)

  共青團(tuán)是青少年學(xué)生自己的集體組織,通過(guò)自己的組織進(jìn)行德育,有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)主人翁意識(shí)以及自我教育和管理的能力。團(tuán)隊(duì)通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)、組織生活等來(lái)激發(fā)青少年學(xué)生的上進(jìn)心、榮譽(yù)感,促使他們嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)提高思想認(rèn)識(shí),培養(yǎng)優(yōu)良品德。

  5.校會(huì)、班會(huì)、周會(huì)、晨會(huì)、時(shí)事政策的學(xué)習(xí)

  校會(huì)是學(xué)校組織的全校師生參加的活動(dòng),班會(huì)是班級(jí)組織的全班同學(xué)參加的活動(dòng)。這能經(jīng)常持久地潛移默化地影響學(xué)生,能及時(shí)地、有針對(duì)性地解決學(xué)生的思想問(wèn)題。周會(huì)每周一次,主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義道德教育和時(shí)事政策教育。晨會(huì)一般在每天早晨進(jìn)行,對(duì)隨時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題予以及時(shí)解決,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育的重要形式。

  時(shí)事政策學(xué)習(xí)是國(guó)情教育的重要途徑。一般采用做政策報(bào)告,學(xué)生自己閱讀報(bào)紙或收聽(tīng)廣播。收看電視等形式,使學(xué)生了解國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和政治生活中的重大事件,了解黨和國(guó)家當(dāng)前的基本路線和重大舉措等。

  6.班主任工作

  班級(jí)是學(xué)校教育工作的基本單位,班主任是班級(jí)教育系統(tǒng)的主導(dǎo)力量。通過(guò)班主任,學(xué)校可以強(qiáng)有力地管理學(xué);鶎訉W(xué)生集體,教育每一個(gè)學(xué)生,更好地發(fā)揮上述各個(gè)德育途徑的作用。嚴(yán)格地說(shuō),這個(gè)途徑與上述途徑不能平列,它通過(guò)班主任的自覺(jué)能動(dòng)作用,能夠?qū)ζ渌緩狡鹫{(diào)節(jié)作用,對(duì)學(xué)生品德的發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。

  強(qiáng)化練習(xí)

  【單選題】學(xué)校德育的基本途徑是( )

  A.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

  B.班主任工作

  C.課外活動(dòng)

  D.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)

  【答案】D。

  【解答題】我國(guó)學(xué)校德育的基本途徑有哪些?

  【答案】

  我國(guó)學(xué)校德育的基本途徑有:

  (1)政治課與其他學(xué)科教學(xué),這是學(xué)校有目的、有計(jì)劃、系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑。

  (2)共青團(tuán)活動(dòng),這是通過(guò)青少年自己的組織開(kāi)展活動(dòng)來(lái)對(duì)他們進(jìn)行德育的重要途徑。

  (3)課外活動(dòng)與校外活動(dòng),是生動(dòng)活潑地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的一個(gè)重要途徑,它不受教學(xué)計(jì)劃的限制。

  (4)勞動(dòng),這是學(xué)校進(jìn)行德育,尤其是進(jìn)行勞動(dòng)教育的重要途徑。

  (5)班主任工作。

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