2013年國(guó)考行測(cè)真題解析:片段閱讀題
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1、【答案】D
【解析】這是一個(gè)主旨題。原文首先通過(guò)分號(hào)引出這種理論一方面存在消極因素，另一方面也有正面價(jià)值。但接下來(lái)文段則全部在論述先秦儒家的這種理論的正面價(jià)值到底是什么，也就是對(duì)當(dāng)下的和諧社會(huì)建設(shè)有有益的啟示，所以文段主要談?wù)摰摹叭饲楱D秩序”理論對(duì)當(dāng)下和諧社會(huì)的意義，也就是現(xiàn)實(shí)意義。所以答案為D。
2、【答案】B
【解析】這是一道意圖題。首先把握原文主旨，文段一開(kāi)始就提出了兩個(gè)問(wèn)題，即科學(xué)家怎樣才能夠從數(shù)據(jù)中提出一個(gè)整體的概念。緊接著指出系統(tǒng)生物學(xué)這門學(xué)科能夠?yàn)榻鉀Q上述問(wèn)題提供一些希望。然后具體解釋了如何解決，以及是否能夠最終解決現(xiàn)在還無(wú)法得知等。所以B選項(xiàng)概括了對(duì)策和問(wèn)題，并且說(shuō)的可能性，與原文的“希望”很匹配。所以答案為B。
3、【答案】C
【解析】這是一道細(xì)節(jié)題。將選項(xiàng)代入原文一一對(duì)應(yīng)，可以發(fā)現(xiàn)，A與原文“中國(guó)頁(yè)巖氣儲(chǔ)量比美國(guó)高”不符。B中“對(duì)生態(tài)環(huán)境破壞不大”與原文中“每個(gè)國(guó)家開(kāi)發(fā)都需要考慮地球化學(xué)等”不符合。D中“目前各國(guó)都在加大對(duì)頁(yè)巖氣的開(kāi)采投入”在原文中沒(méi)有任何體現(xiàn)，屬于無(wú)中生有。所以答案為C。
4、【答案】B
【解析】這是一道標(biāo)題填入題。首先我們需要找準(zhǔn)文段的主旨內(nèi)容。文段主要說(shuō)的是如何將在精神上慰藉老人、常看望慰問(wèn)老人入法的問(wèn)題。最后一句老師指出點(diǎn)出了主要問(wèn)題所在，也就是如何入法，語(yǔ)言上要仔細(xì)推敲。所以答案為B。B不僅能夠概括原文主旨，而且“?；丶铱纯础币辉~體現(xiàn)出標(biāo)題的趣味性和吸引力。
5、【答案】D
【解析】這是一個(gè)標(biāo)題填入題，文段描述的是一個(gè)比較村莊中比較破舊的景象，原文用了“僅僅”、“緘默不語(yǔ)”、“黯然倒地”、“仿佛他們才是這些房子的真正主人”等等這些修飾語(yǔ)言，所以選“落寞”更合適一些。
6、【答案】A
【解析】這是一道意圖題。首先了解原文的主旨，文段第一句就指出細(xì)菌是整個(gè)生命史中的冠軍。接下來(lái)，通過(guò)學(xué)者們的看法，以及細(xì)菌的數(shù)量、種類和生活環(huán)境及對(duì)是否收到外界的影響等方面分別論證細(xì)菌對(duì)比人類來(lái)說(shuō)生命力更強(qiáng)。C選項(xiàng)是強(qiáng)干擾選項(xiàng)，但C中沒(méi)有提及生存繁殖能力的強(qiáng)弱。所以答案為A。這是一個(gè)主旨化的意圖。
7、【答案】A
【解析】這是一個(gè)意圖題。原文首先指出市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)是自愿進(jìn)行產(chǎn)權(quán)交換，而這個(gè)順利完成的前提是產(chǎn)權(quán)的界定和保護(hù)。第二句引出了如果沒(méi)有產(chǎn)權(quán)保護(hù)這一前提，市場(chǎng)就會(huì)變成戰(zhàn)場(chǎng)。最后通過(guò)“需要”引導(dǎo)出解決上一問(wèn)題的根本對(duì)策，即一個(gè)完善的法律體系。所以文段作者的意圖是告訴我們只有有法律對(duì)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)才能保證市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的順利交易，即A。
8、【答案】B
【解析】這是一個(gè)填空類的語(yǔ)句銜接題。而且空位于文段中間，所以要根據(jù)小語(yǔ)境來(lái)解題。首先看空的前面一句，說(shuō)的是聲譽(yù)好的企業(yè)是別人可以信賴的伙伴，空的后面說(shuō)的是因此，那些有著良好信用的企業(yè)會(huì)受到其他人的青睞。所以中間應(yīng)該填入個(gè)人或者企業(yè)是根據(jù)聲譽(yù)好壞或者信用記錄來(lái)選擇交易對(duì)象的，因此能體現(xiàn)企業(yè)信用記錄的只有B中的“交易經(jīng)驗(yàn)”。所以答案為B。
9、【答案】C
【解析】文段首先通過(guò)“德性與公共生活緊密相關(guān)”引出公民離不開(kāi)公共生活。“事實(shí)上”這一弱轉(zhuǎn)折后點(diǎn)出每個(gè)社會(huì)成員都有向善的一面，即是他們的社會(huì)本性和權(quán)利。最后通過(guò)反面事例反面論證前文的觀點(diǎn)。所以這段文字作者的寫(xiě)作意圖就是想告訴人們行善其實(shí)是每個(gè)人的權(quán)利。所以答案為C。
10、【答案】A
【解析】這是一道排序題。首先從選項(xiàng)入手，判斷首句，3比較6顯然3更適合作首句，排除CD。對(duì)比AB會(huì)發(fā)現(xiàn)區(qū)別在于3后面接1還是2.看句子會(huì)發(fā)現(xiàn)：第三句說(shuō)的是一個(gè)高原存在的現(xiàn)象，后面不能就據(jù)此得出“熱島效應(yīng)”理論，所以答案為A。再代入驗(yàn)證，完整通順。
復(fù)習(xí)備考：2014年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)備考:圖形漢字題
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