2009年國家公務員考試行測真題答案:言語理解
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2009年國家公務員考試行測真題答案:言語理解
31.【答案】選A競爭、合作
解析:兩句之間存在轉(zhuǎn)折關系,故兩空應為反義詞,較易識別,簡單選A。
32.【答案】選D基于 機遇
解析:此題較易,第一問考因果關系關聯(lián)詞,“鑒于”指關于、考慮到,“出于”指來自于火強調(diào)人的行為動機,可以先排除;第二問考轉(zhuǎn)折關系,有點技巧性――找“包袱”(比喻負擔)的反義詞,“機遇”與“前提”相比更合適,因為“前提”用在這里是違反常識的。
33.【答案】選D侵蝕 躍躍欲試
解析:兩空都考了動賓搭配和感情色彩,先看第一空,“沖擊”是中性,“破壞”與“利益”不搭配,首先可以排除;再看第二空,躊躇滿志是貶義,“摩拳擦掌”與后面的“放緩……腳步”不搭配,綜合選D。
34.【答案】選B 見仁見智 共通
解析:第一問要考的語義是強調(diào)大家意見不統(tǒng)一,前三項都是等義詞,只有“因人而異”指具體問題具體對待,強調(diào)如何解決問題,可以排除。第二問前后是解說關系,注意是“很多大企業(yè)”而非“所有人”形成了共識,“統(tǒng)一”和“固定”都太絕對,“共通”強調(diào)通行或適用于各個領域,程度靈活,綜合當選B。
35.【答案】選B 公平 客觀
解析:此題似易實難,正確率較低。重點在第一空,作者用了一個類比,第一空和后句的原因應該是相同的,計算器發(fā)明后,計算速度比人腦快,只要大家都有一個計算器,就不會顯出誰優(yōu)誰劣,記憶力問題同樣如此。以前知識的不對等,使得有些人走上了高端,但那種本事未必有多大價值,讓這種不對等越來越小的是科技的發(fā)展,計算器即為象征,作者強調(diào)的正是這種機會的對等。當然,如果知識量較大,了解托馬斯弗里德曼是《世界是平的》作者,以及他的思想觀點的話,這道題也就不那么難了。
36.【答案】選D反敗為勝 勇氣
解析:此題較易,第一空考并列關系,即“贏取輝煌”的同義詞,選“反敗為勝”,其他三項都沒有“贏”的意思,第二空考轉(zhuǎn)折關系,與“向命運低頭”反義,當選“勇氣”。
37.【答案】選A 模式 標志
解析:此題較易,“模式化發(fā)展”強調(diào)的是套用某種固定的模式,“機械化發(fā)展”語義不通,“無序化發(fā)展”推理過度,作者強調(diào)的是城市個性的消解,從文中不能確知有序無序,其實第一空關鍵在于“單一化”與“模式化”的細微區(qū)別,“單一化”強調(diào)發(fā)展的領域,如只重視發(fā)展重工業(yè),忽視配套產(chǎn)業(yè),就是一種單一化,而非模式化。再看第二空可進一步確認,“標志”比“目標”更適合。
38.【答案】選A 潛力、曇花一現(xiàn)
解析:注意第二句的“空間有限”提示了第一空應選“潛力”,可能發(fā)生誤判的是“前景”,指的是將要出現(xiàn)但還未出現(xiàn)的景象,“潛力”則暗示實力有所顯露,但未顯露的還有。第二句表明,高增長已經(jīng)出現(xiàn)過,故選A。
39.【答案】選D 措手不及 瞬息萬變
解析:第一空前三項都強調(diào)的是差距的程度,只有“措手不及”強調(diào)速度上的差異,與“變化之快”對應,簡單選D。
40.【答案】選C 主觀、主導
解析:第一空選“主觀”,對應后面“理解”這種主觀心理活動。第二空選語氣最重的“主導”,與后面的“永遠”相對應。
41.【答案】選B 伴隨、方向
解析:單看第一空不好抉擇,但第二空有明顯提示――“尋找航向的期待”,簡單選B。
42.【答案】選B 估量 眼花繚亂 時髦
解析:此題較難,第一空是四個等義詞,第二空“天花亂墜”形容說法夸張不合實際,推理過度,“眼花繚亂”強調(diào)出現(xiàn)的量多,較為貼切,“層出不窮”強調(diào)出現(xiàn)的連續(xù)性,也還符合常識,“變幻莫測”強調(diào)無法分辨,不合常理。通過第二空可排除AD,再看第三空的BC,顯然“時髦”比“奇特”適合。
43.【答案】選A 偏執(zhí) 擠占 明白
解析:此題較易,先看第一空,古典音樂愛好者和喜歡聞書香的人本身并不保守,只是執(zhí)著于原有的生活方式,古典音樂愛好者是挑剔的,但愛書者更進一步,所以應當選“偏執(zhí)”。再看第二空,他們可以接受“代替”和“填充”這樣自然發(fā)生的事情,但無法接受“擠占”、“侵占”這樣違背自己意愿的方式。第三空,“承認”、“認為”、“覺得”都帶有下意識的認同感,不當選。
44.【答案】選C 超過 興起 挑戰(zhàn)
解析:此題較易,第一空,由于題意暗示90年代之后進口量超過了供應量的5%(依常識也可推知),故排除AB,第二空比較“興起”和“擴充”,前者指從無到有,或從弱到強,后者沒有這個意思,故選C。
45.【答案】選A 事過境遷 評價 拷問
解析:做此題最快的方法是看準第二空,考動賓搭配,因為賓語是“是非功過”,所以當用“評價”。
46.【答案】選D
解析:主旨題。主旨在轉(zhuǎn)折之后的第二句,是一個并列句,概括兩個并列成份的共同點,那就是“寶貴的精神享受。”
47.【答案】選B
解析:主旨題。題干結(jié)構(gòu)很清晰,主旨就是“因此”這一句,道明了對經(jīng)濟理論應持的態(tài)度,前面都是各種理由的闡述。
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48.【答案】選C
解析:主旨題。第一句提出論點“電視行業(yè)創(chuàng)意的中心是編劇”,第二句“之所以”圍繞這個論點分析原因,第三句進一步從不同的劇種具體分析原因。
49.【答案】選A
解析:主旨題。這是一道并列結(jié)構(gòu)的題,五句話分別描述了畜牧業(yè)對溫室效應、土地、森林、陸地生態(tài)區(qū)的消極影響,概括其共同點,只有“環(huán)境代價”適合,B項過度推理,C項無中生有,D項是局部信息。
50.【答案】選C
解析:主旨題。因果結(jié)構(gòu),第一句陳述事實“最終成交價高達150萬美元”,后兩句講述原因。
51.【答案】選B
解析:主旨題。因果結(jié)構(gòu),第一句提出論點――“黃金……魔力依然不減”,后面三句從不同角度分析了原因。
52.【答案】選A
解析:難度較大的一道主旨題。第二句是一個邏輯上的遞減,第一句為中心句。B項過度推理,錯在“亟待”,因原文并沒有表明緊迫性。文中說的是我國心理學學科建設尚未成熟導致不能馬上大規(guī)模運用,也根本未談及心理矯治的發(fā)展問題,C項將“我國”去掉,偷換了概念,D項“處于發(fā)展中”過度推理。BCD錯誤的根本原因在于都不是中心句的內(nèi)容。
53.【答案】選B
解析:主旨題。通過前后移步換景的對比也暗示論點,所以需要對比小女孩前后心態(tài)發(fā)生變化的原因――環(huán)境的變化。A推理過度,CD太絕對,違反常識。
54.【答案】選B
解析:主旨題。第一句是大前提,第二句小前提,典型的三段論演繹推理。
55.【答案】選A
解析:主旨題。因果結(jié)構(gòu),兩因一果,最后一句是結(jié)論,CD錯在對原因概括得不全面。
56.【答案】選A
解析:主旨題。因果結(jié)構(gòu),例證題,以天壇建筑舉例,最后一句是論點,此題較易,如果實在要說難的話,那就是閱讀量還略微有點大。
57.【答案】選C
解析:主旨題。解說結(jié)構(gòu),第一句是中心,后兩句具體展開,此題容易誤選A。注意,人們誤解的是老虎上山的歷史,對老虎的生活區(qū)域并不存在誤解。
58.【答案】選D
解析:主旨題。因果結(jié)構(gòu),例證題,關鍵看對例子因果“是什么”的準確提煉,注意原因是文化傳播而非旅游,結(jié)果是經(jīng)濟發(fā)展而非國際交流。
59.【答案】選B
解析:主旨題。因果結(jié)構(gòu),因果鏈條的最后一環(huán)是最后一句“書店的經(jīng)營風險增加”,故選B,A是因果鏈條中間的一環(huán),而非最終的一環(huán),CD推理過度。
60.【答案】選C
解析:看似細節(jié)推斷,實際還是主旨題。并列結(jié)構(gòu),第一句講這種理論出現(xiàn)的時代背景,第二句講理論基礎。
61.【答案】選C
解析:主旨題。遞進結(jié)構(gòu),前三句講目前遭遇的困境,最后一句是應對的思路,AD是局部信息,B項無中生有。
62.【答案】選D
解析:下文推斷題。做這類題首先排除已經(jīng)在文中出現(xiàn)過的信息,即A,其次排除從邏輯上說應當在上文的信息,即B,否則在邏輯上是無法自洽的,再次排除與原文無關的信息,即C。
63.【答案】選C
解析:主旨題。因果結(jié)構(gòu),第一句無關宏旨,第二句是結(jié)果,第三句反面論證可略讀,第四句道出原因,答案是“原因+結(jié)果型”的。
64.【答案】選C
解析:主旨題。因果結(jié)構(gòu)很清晰,就是閱讀量有點大,第二句句首轉(zhuǎn)折(“而”在這里是“然而”之意),故重點看后兩句,第二句陳述事實,第三句第四句分析原因。
65.【答案】選D
解析:主旨題。因果結(jié)構(gòu),因果鏈條的首端是美國發(fā)展生物能源業(yè)(玉米乙醇提煉),中端是對玉米的大規(guī)模消耗,末端是全球糧食供求緊張
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