2017年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試心理護(hù)理復(fù)習(xí)筆記第四章健康、應(yīng)激與心理社會(huì)因素
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1、健康:不僅是身體沒有疾病或異常。而且在生理,心理和社會(huì)和道德方面都保持良好的狀態(tài)(環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)整理2017年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試心理護(hù)理復(fù)習(xí)筆記第四章健康、應(yīng)激與心理社會(huì)因素)。
2、心理健康:是指人的心理,即知、情、意活動(dòng)的內(nèi)在關(guān)系協(xié)調(diào),心理的內(nèi)容與客觀世界保持統(tǒng)一,并據(jù)此能促使人體內(nèi)、外環(huán)境平衡和促使個(gè)體與社會(huì)環(huán)境相適應(yīng)的狀態(tài),并由此不斷地發(fā)展健全人格,提高生活質(zhì)量,保持旺盛精力和愉快情緒。
3、心理健康的標(biāo)準(zhǔn):
?、儆姓5闹橇λ?/p>
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?、塾薪∪囊庵?/p>
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⑤有和諧的人際關(guān)系
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4、心理因素對(duì)健康的影響:
?、僬J(rèn)知能力(環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)整理2017年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試心理護(hù)理復(fù)習(xí)筆記第四章健康、應(yīng)激與心理社會(huì)因素)
②情緒狀態(tài)
?、廴烁裉刭|(zhì):A型性格B型性格C型性格D型性格
5、生活事件:包括正性事件和負(fù)性事件
6、挫折:是指在有目的的行為情景中,個(gè)體在趨向目標(biāo)的過程遇到了不可克服的障礙,使行為進(jìn)程受阻或被延擱而產(chǎn)生的緊張狀態(tài)與情緒反應(yīng)。
7、 心理挫折的常見行為表現(xiàn):攻擊、退行、固著、冷漠
8、 應(yīng)激反應(yīng):是指?jìng)€(gè)體由于應(yīng)激源存在而導(dǎo)致的各種生理、心理、行為等變化。
9、應(yīng)對(duì)方式的3種類型:
?、俜e極的認(rèn)知應(yīng)對(duì)
②積極的行為應(yīng)對(duì)
?、刍乇軕?yīng)對(duì)
10、突發(fā)災(zāi)難事件心理干預(yù)的一般方法 :①認(rèn)知干預(yù) ②社會(huì)支持 ③藥物干預(yù)
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