心理咨詢師考試：各種精神或心理問(wèn)題概念(2)

　　同性戀$lesson$

　　1.概念轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　同性戀是指以同性作為戀愛和性欲滿足的對(duì)象的行為。在同性戀者中，不光表現(xiàn)出異乎尋常的對(duì)同性的親密和迷戀，一般還要發(fā)生類似異性間的性關(guān)系。

　　2.同性戀分類

　　同性戀分為真性和假性兩種情況，鑒別時(shí)應(yīng)注意區(qū)分。

　　按心理學(xué)原理講，在青年時(shí)期，往往存在著“假性同性戀”的可能。許多年輕人由于初次接觸異性，極其缺乏社交能力和經(jīng)驗(yàn)，很可能出現(xiàn)不安，焦慮甚至產(chǎn)生恐懼心理，而在行為上表現(xiàn)出自我退縮，在一段時(shí)間內(nèi)躲避異性，反把興趣和熱情傾注在關(guān)系密切的同性，這是一種正?，F(xiàn)象。一般來(lái)說(shuō)，青少年隨著自身的成熟，以及同異性交往的增多，這種情況后自然的結(jié)束。

　　還有一種情況，受社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)、輿論方面的影響，有些敏感的人害怕自己是同性戀，對(duì)自己的思想行為總不斷進(jìn)行“檢驗(yàn)”，常因一些本來(lái)正常的行為，而懷疑自己，陷入痛苦之中。根本上屬于性格、思維方式上的問(wèn)題，與真正的同性戀是不同的。

　　真正的同性戀一般被稱為性倒錯(cuò)型同性戀。這部分人決不愿意接近異性，而惟有與同性發(fā)生關(guān)系才能得到性滿足。

　　在鑒別時(shí)應(yīng)特別注意區(qū)分真假性同性戀。

　　3.同性戀的治療

　　實(shí)踐證明同性戀的矯正難度不小。從治療效果上看，明顯改變者多為境域性的(在特殊環(huán)境中，為解決發(fā)泄性愛沖動(dòng)而練習(xí)學(xué)成的)假性的。具體治療方法有：

　　厭惡療法認(rèn)知領(lǐng)悟療法異性脫敏法漸隱法暴露沖擊治療等。。

　　焦慮癥

　　1.概念及分類

　　焦慮癥是指持續(xù)性精神緊張或發(fā)作驚恐狀態(tài)，常有頭暈、胸悶、心悸、呼吸困難、口干、尿頻、尿急、出汗、震顫和運(yùn)動(dòng)性不安，但并非由實(shí)際威脅所引起，或其緊張?bào)@恐程度與現(xiàn)實(shí)很不相稱。即是一種無(wú)明顯的恐懼緊張，并伴有植物神經(jīng)功能障礙和運(yùn)動(dòng)性緊張……

　　焦慮癥有兩種形式：廣泛性焦慮癥、驚恐性焦慮癥。

　　2.表現(xiàn)

　　緊張不安、注意困難、敏感易怒、胸悶氣短、失眠多夢(mèng)、極度憂慮。

　　3.治療措失

　　行為療法、認(rèn)知療法、保持自信、自我松馳、自我刺激、暗示催眠。

　　抑郁癥

　　1.概念

　　抑郁癥又稱神經(jīng)癥性抑郁，是由社會(huì)因素引起，以持久的心境低落為主要癥狀的神經(jīng)癥，患者常伴有焦慮軀體不適和睡眠障礙

　　2.表現(xiàn)

　　悲觀心境、睡眠障礙、缺乏活力、自責(zé)自罪、喪失興趣、性欲下降。

　　3.治療措施

　　心理疏導(dǎo)、行為療法、家庭療法、飲食療法、音樂(lè)療法、藥物治療

　　強(qiáng)迫癥

　　1.概念

　　強(qiáng)迫癥是以不能為主觀意志所控制，反復(fù)出現(xiàn)的觀念意向和行為為臨床特征的一種心理障礙。

　　2.表現(xiàn)

　　強(qiáng)迫回憶強(qiáng)迫懷疑強(qiáng)迫聯(lián)想強(qiáng)迫意向強(qiáng)迫性洗滌強(qiáng)迫計(jì)數(shù)強(qiáng)迫性儀式動(dòng)作。

　　3.措施

　　主要是減輕和放松精神壓力。

　　輕者：可采用聽其自然法、當(dāng)頭棒喝法、加強(qiáng)意志鍛煉，消除行為給他帶來(lái)的焦慮情緒反應(yīng)。

　　重者：可采用認(rèn)知療法、領(lǐng)悟療法、合理情緒療法，在心理醫(yī)生的指導(dǎo)下，配合藥物治療。

　　恐懼癥

　　1.定義表現(xiàn)

　　恐懼癥又稱恐怖性神經(jīng)癥是指對(duì)某些特定的對(duì)象如蛇、電梯、貓或某些特定情景如黑暗、空曠的場(chǎng)所，飛機(jī)等發(fā)生過(guò)分恐懼的一種心理異常。當(dāng)事人的恐懼反應(yīng)與引起恐懼的對(duì)象極不相稱。

　　2.分類恐懼癥通常分為以下幾種類型：

　　社交恐懼癥空間恐懼癥動(dòng)物恐懼癥疾病恐怖癥

　　3.調(diào)節(jié)、治療措施

　　1)掌握科學(xué)知識(shí)人的許多恐懼往往來(lái)源于無(wú)知，掌握科學(xué)的知識(shí)對(duì)消除恐懼有一定的作用

　　2)轉(zhuǎn)移注意力將注意力從恐懼的對(duì)象上轉(zhuǎn)移到預(yù)期無(wú)關(guān)的事物上

　　3)系統(tǒng)脫敏法

　　4)暴露療法

　　5)學(xué)習(xí)一些放松的方法

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