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心理咨詢(xún)師真題演練與答案解析(2024年11月9日)

更新時(shí)間:2024-11-09 08:28:02 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽58收藏11

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摘要 想要全面?zhèn)淇夹睦碜稍?xún)師考試,就要深入練習(xí)歷年的真題,這樣的練習(xí)不僅能讓考生們對(duì)考試結(jié)構(gòu)和題目類(lèi)型更加了解,還能幫助大家更有效地把握考試的節(jié)奏和應(yīng)對(duì)策略。為此,環(huán)球網(wǎng)校的教師團(tuán)隊(duì)精心篩選并整理了歷年真題及解析,一起來(lái)刷題吧。
心理咨詢(xún)師真題演練與答案解析(2024年11月9日)

想要全面?zhèn)淇夹睦碜稍?xún)師考試,就要深入練習(xí)歷年的真題,這樣的練習(xí)不僅能讓考生們對(duì)考試結(jié)構(gòu)和題目類(lèi)型更加了解,還能幫助大家更有效地把握考試的節(jié)奏和應(yīng)對(duì)策略。為此,環(huán)球網(wǎng)校的教師團(tuán)隊(duì)精心篩選并整理了歷年真題及解析,一起來(lái)刷題吧。

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1.屬于懲罰法中的特殊性懲罰的是( B )

A、批評(píng) B、隔離 C、勞動(dòng)改造 D、罰款

答案解析:特殊性懲罰包括束縛身體、隔離、厭惡療法等。一般性懲罰包括給予批評(píng)、罰款、勞動(dòng)改造等。因此,本題正確答案為B

2.父母對(duì)無(wú)理取鬧的小孩的哭鬧行為不予注意、不予理睬,孩子的無(wú)理取鬧行為可能慢慢減弱,最后消失。父母使用的方法是( B )

A、增強(qiáng)法 B、消退法 C、懲罰法 D、代幣管制法

答案解析:增強(qiáng)法是鼓勵(lì)求助者產(chǎn)生受歡迎的行為和抑制不受歡迎的行為(A項(xiàng)錯(cuò)誤)。懲罰法是阻止或阻斷不受歡迎的行為(C項(xiàng)錯(cuò)誤)。消退法是對(duì)不良行為不予注意,不予強(qiáng)化,使之漸趨削弱直到消失(B項(xiàng)正確)。代幣法是一種利用強(qiáng)化原理促進(jìn)更多的適應(yīng)性行為出現(xiàn)的方法(D項(xiàng)錯(cuò)誤)。

3.商家采用消費(fèi)積分換取禮品的手段鼓勵(lì)消費(fèi)者進(jìn)行消費(fèi),商家所采用的是( D )

A、負(fù)強(qiáng)化 B、飽和策略 C、消退法 D、代幣管制法

答案解析: 飽和策略是咨詢(xún)師主動(dòng)提供大量的求助者所追求的目的物,讓求助者享受到極限之后,產(chǎn)生生理上的不適,進(jìn)而解除求助者的不適當(dāng)要求,或減弱不良反應(yīng)(A項(xiàng)錯(cuò)誤)。負(fù)強(qiáng)化是指撤銷(xiāo)懲罰物以鼓勵(lì)求助者產(chǎn)生受歡迎的行為和抑制不受歡迎的行為(B項(xiàng)錯(cuò)誤)。消退法是對(duì)不良行為不予注意,不予強(qiáng)化,使之漸趨削弱直到消失(C項(xiàng)錯(cuò)誤)。代幣管制法是一種利用強(qiáng)化原理促進(jìn)更多的適應(yīng)性行為出現(xiàn)的方法。代幣是指可以在某一范圍內(nèi)兌換物品的證券(D項(xiàng)正確)。

4.陽(yáng)性強(qiáng)化法操作過(guò)程的第一個(gè)步驟是( C )

A、監(jiān)控目標(biāo)行為 B、明確陽(yáng)性強(qiáng)化物 C、明確目標(biāo)行為 D、設(shè)計(jì)干預(yù)方案

答案解析:陽(yáng)性強(qiáng)化法的操作過(guò)程:①明確目標(biāo)行為;②監(jiān)控目標(biāo)行為;③設(shè)計(jì)干預(yù)方案,明確陽(yáng)性強(qiáng)化物;④實(shí)施強(qiáng)化;⑤追蹤評(píng)估。因此,本題正確答案為C。

5.合理情緒療法的ABCDE理論中,A代表( A )

A、誘發(fā)事件

B、對(duì)事件的看法、解釋及評(píng)價(jià)

C、咨詢(xún)的效果

D、對(duì)個(gè)體的不合理信念進(jìn)行辯論

答案解析: 在ABCDE理論中,A代表誘發(fā)事件(A項(xiàng)正確);B代表個(gè)體對(duì)這一事件的看法、解釋及評(píng)價(jià)即信念(B項(xiàng));C代表這一事件后個(gè)體的情緒反應(yīng)和行為結(jié)果;D指對(duì)個(gè)體的不合理信念進(jìn)行辯論(D項(xiàng));E指咨詢(xún)的效果(C項(xiàng))。

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