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快來做題!系統(tǒng)規(guī)劃與管理師試題每日一練(12/19)

更新時(shí)間:2024-12-19 10:09:22 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽2收藏0

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摘要 為幫助大家更好的備考軟考高級(jí)系統(tǒng)規(guī)劃與管理師考試,小編為大家整理了“軟考高級(jí)系統(tǒng)規(guī)劃與管理師試題每日一練”內(nèi)容,以供考生們進(jìn)行備考,具體內(nèi)容詳見下文,希望對(duì)考生們能夠有所幫助。
快來做題!系統(tǒng)規(guī)劃與管理師試題每日一練(12/19)

為幫助大家更好的備考軟考高級(jí)系統(tǒng)規(guī)劃與管理師考試,小編為大家整理了“軟考高級(jí)系統(tǒng)規(guī)劃與管理師試題每日一練”內(nèi)容,以供考生們進(jìn)行備考,具體內(nèi)容詳見下文,希望對(duì)考生們能夠有所幫助。如果擔(dān)心自己錯(cuò)過2025年系統(tǒng)規(guī)劃與管理師報(bào)名時(shí)間、繳費(fèi)時(shí)間、準(zhǔn)考證打印時(shí)間、考試時(shí)間、成績查詢時(shí)間、證書領(lǐng)取時(shí)間,大家可使用文章頂部的“ 免費(fèi)預(yù)約短信提醒”服務(wù),預(yù)約成功,屆時(shí)重要考試節(jié)點(diǎn)我們會(huì)以短信形式提醒您!

系統(tǒng)規(guī)劃與管理師每日練習(xí)題(2024/12/19)

試題1

項(xiàng)目經(jīng)理提交項(xiàng)目績效分析報(bào)告,總結(jié)分析人員績效情況、服務(wù)SLA達(dá)成情況、 重大事件處理情況等。該活動(dòng)是對(duì)( )進(jìn)行測(cè)量。

A.服務(wù)技術(shù)

B.服務(wù)過程

C.服務(wù)資源

D.服務(wù)安全

試題2

德爾菲法可用于風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別,其主要特性為()

A.從歷史數(shù)據(jù)推斷

B.面對(duì)面交流

C.因果分析

D.專家主觀意見

試題3

A公司運(yùn)維團(tuán)隊(duì)每季度對(duì)知識(shí)庫進(jìn)行全面評(píng)審,評(píng)審后將更新、整合的知識(shí)內(nèi)容重新納入知識(shí)管理流程,該工作屬于( )的工作內(nèi)容。

A. IT服務(wù)部署實(shí)施階段的知識(shí)庫初始化

B. IT服務(wù)部署實(shí)施階段的知識(shí)轉(zhuǎn)移

C. IT服務(wù)規(guī)劃設(shè)計(jì)階段的知識(shí)庫需求識(shí)別

D. IT服務(wù)運(yùn)營管理階段的知識(shí)管理

系統(tǒng)規(guī)劃與管理師每日練習(xí)題答案解析(2024/12/19)

試題1

參考答案:B

參考解析:服務(wù)過程測(cè)量中的服務(wù)管控測(cè)量活動(dòng)是由系統(tǒng)規(guī)劃與管理師制訂階段性項(xiàng)目計(jì)劃及需求,進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,并形成“項(xiàng)目績效分析”作為項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告或月度服務(wù)報(bào)告的核心組成部分。評(píng)測(cè)內(nèi)容包括(但不限于):服務(wù)SLA達(dá)成率分析、重大事件分析(MTTR、服務(wù)效率)、人員績效分析等。

試題2

參考答案:D

參考解析:風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別方法中的德爾菲法。

德爾菲法使用問卷征求重要風(fēng)險(xiǎn)方面的意見,將意見結(jié)果反饋給每位專家,重復(fù)此過程幾個(gè)回合,即可在主要的風(fēng)險(xiǎn)上達(dá)成一致意見。由此可以看出,其主要特性為專家主觀意見。

試題3

參考答案:D

參考解析:在IT服務(wù)運(yùn)營管理階段,對(duì)資源要素的管理內(nèi)容包括:工具管理、知識(shí)管理、服務(wù)臺(tái)管理與評(píng)價(jià)等。

知識(shí)入庫時(shí)要進(jìn)行審核性工作,以保證知識(shí)質(zhì)量,做到有用的知識(shí)才會(huì)進(jìn)入知識(shí)庫。同時(shí),知識(shí)入庫后要定期進(jìn)行知識(shí)的評(píng)審,看看哪些知識(shí)需要更新和整合,哪些知識(shí)已經(jīng)過期,以保證知識(shí)的有效性和提高知識(shí)的整合度。

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分享到: 編輯:許慧敏

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