2021年健康管理師基礎(chǔ)知識(shí)：兒童心理健康與心理發(fā)展

編輯推薦：2021年健康管理師備考經(jīng)驗(yàn)

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兒童期的心理發(fā)展與心理健康

兒童期心理發(fā)展特點(diǎn)：

1.主要任務(wù)——學(xué)習(xí)

2.自我意識(shí)和社會(huì)意識(shí)進(jìn)一步發(fā)展

自我評(píng)價(jià)的獨(dú)立性增長(zhǎng)，原則性形成

3.大腦發(fā)育趨于成熟，智力發(fā)展最快時(shí)期

4.語(yǔ)言能力進(jìn)一步發(fā)展

兒童期心理健康主要關(guān)注：

1.合理安排學(xué)習(xí)

幼兒園與小學(xué)銜接的適應(yīng)性困難；

激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

2.防止不良心理及性格的產(chǎn)生

家庭學(xué)校教育應(yīng)注意避免：過(guò)分照顧、過(guò)于溺愛(ài)、過(guò)分冷漠、過(guò)分嚴(yán)厲、忽冷忽熱、反復(fù)無(wú)常等。

3.培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)能力

（1）培養(yǎng)兒童同情心；

（2）教育兒童在游戲中互相謙讓、互相幫助、互相支持；

（3）增加兒童與家人以外的其他人的相互機(jī)會(huì)。

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