2019年高級育嬰師基礎知識重點整理第四部分 第二節(jié)

相關推薦：2019年高級育嬰師基礎知識重點整理章節(jié)匯總

高級育嬰師基礎知識重點整理第四部分 第二節(jié)

第四部分：教育

第二節(jié) 實施個別化教學計劃

一、學習目標

編制綜合性個別化教學計劃的基本內(nèi)容

二、相關知識與工作內(nèi)容

1.綜合性個別化教學計劃的基本內(nèi)容

(1)了解嬰兒的基本狀況：在設計編制個別化教學計劃之前，要了解嬰兒當時的基本狀況，尤其要全面了解嬰兒幾大行為領域的實際能力和水平，還需要了解嬰兒已經(jīng)掌握了哪些基本技能，對哪些問題感興趣，比較喜歡的學習方式等。

(2)確定教學計劃的起點和游戲活動的內(nèi)容：確定嬰兒在幾大領域能力的最高點，將這個能力的最高點作為教學計劃的起點。找到嬰兒教育的起點之后，才能決定教學的內(nèi)容和方法。

(3)制定適宜的教學目標：教學目標可分為長期目標和短期目標、

1)長期目標：長期目標是嬰兒發(fā)展的階段性目標。如嬰兒會獨坐，已經(jīng)坐得很穩(wěn)，就應該把站立作為下一個長期目標。長期目標從整體上確定了一個年齡段的教育內(nèi)容和范圍。

2)短期目標：.短期目標是將長期目標的過程分解為連續(xù)的若干個小步驟。如把坐得很穩(wěn)到站立這個長期目標分解為拉欄桿站立到扶物站立，從獨站瞬間到獨站較長再到獨立站穩(wěn)，每一個小步驟就是一個短期目標，短期目標是由嬰兒的發(fā)展水平和學習能力決定的。

為了使嬰兒教育和訓練扎扎實實實現(xiàn)長期目標，必須將長期目標分解成幾個具體的具體的短期目標進行操作，才能實現(xiàn)最終目標和最佳效果。

(4)準備實施教學計劃的相關服務設施：根據(jù)確定的教學目標來設計教學內(nèi)容和游戲方案，為家長和嬰兒提供與實施教學計劃有關的咨詢和服務，并準備必要的教學用具。如游戲方案可以用圖表或記錄表進行記錄。記錄內(nèi)容包括：游戲活動所用的玩具、道具等。在執(zhí)行教學計劃或游戲方案時，使用一些技巧和方法，如用身體、語言、視覺為嬰兒提供幫助;這嬰兒提供進行多種方式練習的機會，對嬰兒的正確反應提出及時的表揚，將嬰兒的變化情況及時記錄在記錄表上。

(5)評估：在實施嬰兒個別化教學計劃的過程中，需要采用科學的手段進行評估。這種評估是行程性評估或稱過程評估。

1)行程性評估。行程性評估的目的是確定短期目標是否符合嬰兒發(fā)展的實際水平，游戲活動設計得是否合理;以評估結果為依據(jù)，及時調整和修正教學計劃和游戲活動方案。

2)總結性評估。教學告一段落或者長期目標基本實現(xiàn)之后，還要進行總結性評估。總結性評估的目的是評估嬰兒成長的進步情況;評估育嬰員/育嬰師的教育教學成果。

2.編制綜合性個別化教學計劃的方法(P87)

綜合性個別化教學計劃是一種全面反映嬰兒發(fā)展情況，又針對嬰兒的個別需要所編制的書面教學計劃。計劃的編寫沒有統(tǒng)一的格式，但其設計格式和項目內(nèi)容大致相同。

3.設計編制實施個別化教學計劃的游戲活動

(1)游戲活動的重要性：游戲活動是促進嬰兒各領域發(fā)展的重要形式，也是實施教育教學的重要手段。《幼兒園工作規(guī)程》中明確指出：“游戲是對幼兒進行全面發(fā)展教育的重要形式”幼兒園“以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中”“幼兒園的教育活動是有目的、有計劃引導幼兒生動、活潑、主動活動的、多種形式的教育過程”其教育思想和原則同樣適用于嬰兒的教育教學。

(2)設計游戲活動的基本原則

1)活動性、游戲性原則：嬰兒的活動是多種多樣的，其中最基本的活動是游戲。在游戲活動中，嬰兒既能操作各種材料，與物體相互作用，又能與同伴交往，與人相互作用。在相互作用的過程中使嬰兒的思維、想象、感覺等心理活動充分展開，促進身心和諧發(fā)展。在活動中還可以獲得認識周圍事物的機會，了解人與自然、人與環(huán)境的關系，學習認識問題和解決問題的方法，體驗探索的樂趣和獲得成功的愉快。

2)整體教育思想的原則：注意在教學過程中發(fā)揮游戲的整體功能，使嬰兒獲得較好的發(fā)展。整體觀念體現(xiàn)在設計各領域教育目標、教學內(nèi)容上的互相滲透和有機結合，既要保留各領域在教育目標和內(nèi)容上縱向的系統(tǒng)性，也要考慮到教學內(nèi)容上橫向的有機結合，實現(xiàn)各領域在途徑、方法上的交互作用。

整體性教育原則主要體現(xiàn)在4個方面：A、教育目標的整體性。嬰兒身心發(fā)展迅速，生理和心理的發(fā)展相互促進、相互協(xié)調、不能偏廢某一個方面。要把嬰兒作為一個獨立的人、完整的人、生長發(fā)育中的人來看待，設計各領域發(fā)展的游戲活動，才能促進其和諧發(fā)展。B、教育理念要滲透到各個領域。5個領域的劃分是根據(jù)嬰兒所接觸的環(huán)境和應當獲得的生活經(jīng)驗確定的。在教育過程不能過分強調某一個領域而忽視另一個領域，5個領域的內(nèi)容要互相聯(lián)系、互相滲透。綜合組織各方面教學，強調教育的整體效果。C、實現(xiàn)教育手段、教育途徑的整體性。通過多種形式、多種途徑進行教育，科學安排嬰兒的一日生活，充分發(fā)揮一日生活的整體教育功能。D、整合教育資源。要把早期教育機構、親子園、家庭、社會幾方面的教育資源進行整合，為嬰兒的全面發(fā)展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

3)差異性原則：嬰兒的個體差異是客觀存在的，是群體嬰兒發(fā)展的絕對規(guī)律。教育的最終目標是尊重每個嬰兒個體發(fā)展的差異性，設計能夠促進嬰兒個體各領域發(fā)展的教學計劃，促進嬰兒在原有水平上的提高和發(fā)展。

4)環(huán)境育人的原則：環(huán)境育人是現(xiàn)代教育發(fā)展的一大趨勢。良好的教育環(huán)境包括物質環(huán)境和精神環(huán)境兩個方面。良好的物質環(huán)境即為嬰兒發(fā)展提供可感知的豐富的玩具和材料;良好的精神環(huán)境即營造寬松、愉快的精神氛圍，如父母、育嬰員的情感、態(tài)度、教育觀念和教育行為對嬰兒的影響等。

5)反復性原則：嬰兒所得到的知識和經(jīng)驗都是在多次反復中獲得的，每次反復都是對獲得的感知和經(jīng)驗的一種整合，都是一種積累和飛躍。嬰兒喜歡反復操作同一種玩具;反復做同一種游戲;反復傾聽同一個故事。因此，在設計各領域發(fā)展目標和游戲活動時也要充分考慮嬰兒發(fā)展的需要和學習興趣，有選擇、有間隔、有變化地反復進行訓練，幫助嬰兒積累多種經(jīng)驗、熟練操作各種技能、促進各領域的發(fā)展

4.促進各領域綜合發(fā)展的游戲活動

(1)確定游戲目標。個體游戲目標的確定的難易程度要與嬰兒的實際發(fā)展水平相適應，最好略高于發(fā)展水平，使嬰兒蹺起腳尖能夠達到為宜。

確定游戲目標的方法：要以嬰兒發(fā)育評價為依據(jù)，根據(jù)每個嬰兒在運動、語言、認知、社會行為等方面的發(fā)展水平，在鄰近或略高于這個發(fā)展水平的位置確定各個領域游戲的目標。舉例：總目標的確定要以各領域發(fā)展水平的平均值為基礎。一個2歲的男童，整體發(fā)育水平相當于2歲，運動能力相當于2歲3個月的水平，語言能力相當于1歲6個月的水平，認知相當于1歲8個月的水平，社會性相當于2歲6個月的水平。在確定游戲目標時，總目標可以按照2歲的標準來確定，其中嬰兒的運動游戲和社會性游戲的目標要高于2歲，可達到2歲半的水平，語言和認知能力的游戲目標要低于2歲，以嬰兒能接受為宜，如果育嬰師不能準確地確定難易程度，可以采用1歲8-9個月的水平作為參考目標。

團體目標的確定：確定目標的方法與個體游戲要求基本相同。所不同的是，與確定游戲目標相適應的發(fā)展水平不是指個體，而是指團體中所有兒童發(fā)展水平的平均值。因此，確定團體游戲目標無論是總目標還是各領域的目標，都要相對概括一些，使目標有一個可調節(jié)的幅度，育嬰員和育嬰師要靈活地、因人而異地掌握目標的幅度，使每個嬰兒都可以得到提高并有所收獲。

(2)選擇游戲內(nèi)容。內(nèi)容是為目標服務的。目標是選擇內(nèi)容的依據(jù)。當目標確定之后要依據(jù)目標的需要來選擇游戲內(nèi)容。

選擇內(nèi)容一般要圍繞運動、語言、認知、社會性、情緒和藝術6個領域，選擇素材要圍繞季節(jié)和節(jié)日、嬰兒的年齡特點、嬰兒的生活經(jīng)驗、嬰兒的需要與興趣、難易程度適當?shù)扔嘘P因素進行安排。

(3)設計具體游戲活動的程序。

確定目標：涵蓋各領域發(fā)展水平。

教學準備：包括游戲環(huán)境的創(chuàng)設;玩具、材料、教具的提供。

教學方法：包括進行和結束兩部分。

游戲規(guī)則：有利于調動嬰兒參與游戲的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

三、注意事項

1.編制促進各領域發(fā)展的游戲活動，要考慮社會領域對嬰兒的發(fā)展價值、嬰兒身心特點兩個要素。

2.設計促進各領域發(fā)展的游戲活動，要從本地、本園、個體條件出發(fā)、結合嬰兒的實際情況來設計方案。

3.各領域發(fā)展的游戲活動要以所提出的各領域目標為指導，并結合本班嬰幼兒的發(fā)展水平、經(jīng)驗和需要來確定。

以上就是環(huán)球網(wǎng)校育嬰師頻道為您整理的“高級育嬰師基礎知識重點整理第四部分 第二節(jié)”相關內(nèi)容，不想錯過育嬰師考試，準時知道育嬰師考試時間，可以 免費預約短信提醒

環(huán)球網(wǎng)校友情提示：更多育嬰師考試試題以及育嬰師復習備考精華資料請點擊文章下方“免費下載”按鈕免費下載學習。更多育嬰師考試復習資料，重要考點相關信息......請關注備考資料頻道！