2017年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源章節(jié)沖刺練習(xí)第六章
【摘要】環(huán)球網(wǎng)校為方便大家備考2017年經(jīng)濟(jì)師考試,特分享了“2017年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源章節(jié)沖刺練習(xí)第六章”,希望對(duì)大家備考2017年經(jīng)濟(jì)師考試有幫助,更多資料敬請(qǐng)關(guān)注環(huán)球經(jīng)濟(jì)師考試頻道……
相關(guān)推薦:2017年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源章節(jié)沖刺練習(xí)匯總
一、單項(xiàng)選擇題
1、關(guān)于有效的人員甄選系統(tǒng)應(yīng)達(dá)到的目標(biāo),錯(cuò)誤的說(shuō)法是( )。
A、應(yīng)將那些復(fù)雜、費(fèi)用高的程序放在甄選系統(tǒng)的最前面
B、應(yīng)提供明確的決策點(diǎn)
C、應(yīng)充分提供應(yīng)聘者是否勝任空缺職位的信息
D、應(yīng)按照需要多次核實(shí)和檢查最重要的情況
2、在特定工作崗位、組織環(huán)境和文化氛圍中的成績(jī)優(yōu)異者所具備的可客觀衡量的個(gè)人特質(zhì)是( )。
A、工作成熟度
B、領(lǐng)導(dǎo)能力
C、需要層次
D、勝任特征
3、要獲取有關(guān)勝任特征的數(shù)據(jù)資料,一般以( )為主。
A、問(wèn)卷調(diào)查法
B、行為事件訪談法
C、老師小組法
D、全方位評(píng)價(jià)法
4、根據(jù)勝任特征結(jié)構(gòu)冰山圖,最容易得到改進(jìn)和發(fā)展的是( )。
A、人格特質(zhì)
B、動(dòng)機(jī)/需要
C、社會(huì)需要
D、知識(shí)、技能
5、用是非法、選擇法、填充法或?qū)Ρ确▉?lái)考察應(yīng)聘者的能力和觀點(diǎn)的缺點(diǎn)有( )。
A、可以比較全面的測(cè)試
B、費(fèi)時(shí)少,效率高
C、成績(jī)?cè)u(píng)定較為客觀
D、不能全面的應(yīng)試者的工作態(tài)度
6、在面試的深入階段,面試考官的主要任務(wù)是( )。
A、結(jié)束面試,整理面試記錄
B、創(chuàng)造和諧的面談氣氛,解除應(yīng)聘者的緊張和顧慮
C、圍繞考察目的,對(duì)應(yīng)聘者的實(shí)際情況進(jìn)行考察
D、確定面試目的,制定面試提綱
7、只對(duì)重要問(wèn)題提前準(zhǔn)備并記錄在標(biāo)準(zhǔn)化的表格中的面試是( )。
A、行為事件面談法
B、情景面試
C、半結(jié)構(gòu)性面試
D、非結(jié)構(gòu)性面試
8、面試的類型不包括( )。
A、結(jié)構(gòu)化面試
B、封閉式面試
C、半結(jié)構(gòu)化面試
D、非結(jié)構(gòu)化面試
9、在面試深入階段,面試考官的主要任務(wù)是( )。
A、結(jié)束面試,整理面試記錄
B、創(chuàng)造和諧的面談氣氛,解除應(yīng)聘者的緊張和顧慮
C、圍繞考察目的,對(duì)應(yīng)聘者的實(shí)際情況進(jìn)行考察
D、確定面試目的,制定面試提綱
10、主要考察在指定時(shí)間內(nèi),對(duì)各種各樣的文書問(wèn)題的處理和反應(yīng)能力,包括備忘錄、信件、電報(bào)、電話記錄等的評(píng)價(jià)中心形式是( )。
A、角色扮演
B、文件筐作業(yè)
C、管理游戲
D、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
11、( )主要是測(cè)評(píng)應(yīng)聘者人際關(guān)系處理能力的情景模擬活動(dòng)。
A、文件筐作業(yè)
B、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
C、角色扮演
D、管理游戲
12、用同一方法對(duì)一組應(yīng)聘者在兩個(gè)不同時(shí)間進(jìn)行測(cè)試屬于( )。
A、重測(cè)信度
B、副本信度
C、內(nèi)部一致性信度
D、評(píng)分者信度
13、內(nèi)部一致性信度反映的是( )。
A、采用兩個(gè)測(cè)驗(yàn)復(fù)本測(cè)量同一群體時(shí)得到兩個(gè)分?jǐn)?shù)間的相關(guān)性
B、不同評(píng)分者對(duì)同一對(duì)象進(jìn)行評(píng)定時(shí)的一致性
C、用同一方法對(duì)一組應(yīng)聘者在兩個(gè)不同時(shí)間進(jìn)行測(cè)試的結(jié)果間的一致性
D、在同一測(cè)驗(yàn)內(nèi)部,不同題目的測(cè)試結(jié)果間的一致性
二、多項(xiàng)選擇題
1、以下對(duì)人員甄選的含義的理解,正確的是( )。
A、對(duì)組織來(lái)說(shuō),對(duì)應(yīng)聘者績(jī)效的準(zhǔn)確預(yù)期是最為關(guān)鍵的事情
B、甄選要以空缺職位要求的任職資格為依據(jù)
C、甄選由人力資源部門單獨(dú)完成
D、錄用決策由直線部門做出
E、組織所需要的是最合適的,不一定是最優(yōu)秀的人
2、勝任特征模型對(duì)人力資源管理活動(dòng)的作用主要包括( )。
A、工作分析
B、人員選拔
C、績(jī)效考核
D、員工培訓(xùn)
E、明確目標(biāo)
3、建立勝任特征模型需要注意的有( )。
A、確保勝任特征模型針對(duì)某個(gè)特點(diǎn)的業(yè)務(wù)需求,并且確保企業(yè)中的員工了解實(shí)施戰(zhàn)略的原因
B、為了獲得各階層的支持,高管層的支持不是必須的
C、對(duì)于建立勝任特征模型的目的以及在整個(gè)過(guò)程中取得的進(jìn)展,一定要經(jīng)常而且清楚地進(jìn)行溝通
D、確保勝任特征模型中的行為表現(xiàn)與員工的工作有關(guān)聯(lián),并且確保員工看到這種關(guān)聯(lián)性
E、分配適當(dāng)?shù)馁Y源并且監(jiān)控進(jìn)展情況,以確保沒(méi)有偏離正確的方向
4、智力因素包括( )。
A、情緒
B、感知力
C、注意力
D、思維能力
E、氣質(zhì)
5、測(cè)驗(yàn)形式的筆試具有的優(yōu)點(diǎn)包括( )。
A、易于觀察應(yīng)聘者的創(chuàng)造力及材料概括能力
B、一次測(cè)試可以出比較多的題目
C、應(yīng)試者的心理壓力小
D、成績(jī)?cè)u(píng)定比較客觀
E、能測(cè)驗(yàn)書面表達(dá)能力
6、投射方法主要用于測(cè)量( )。
A、感情
B、欲望
C、思想
D、智力
E、能力
7、影響信度的因素包括( )。
A、篩選或測(cè)試內(nèi)容
B、受試者因素
C、主試因素
D、意外干擾因素
E、內(nèi)容效度
套餐推薦:
|
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
|
初級(jí)經(jīng)濟(jì)師
|
---|---|---|
套餐價(jià)格
|
VIP通關(guān)套餐 價(jià)格:980元(全科) |
VIP通關(guān)套餐 價(jià)格:980元(全科) |
班次
|
1.教材精講班 2.專題強(qiáng)化班 3.真題解析班 4.應(yīng)試技巧班 5.模考試題班 |
1.教材精講班 2.專題強(qiáng)化班 3.真題解析班 4.應(yīng)試技巧班 5.??荚囶}班 |
保障
|
通關(guān)協(xié)議,當(dāng)期不過(guò)下一期免費(fèi)重學(xué) | 通關(guān)協(xié)議,當(dāng)期不過(guò)下一期免費(fèi)重學(xué) |
客服
|
編輯推薦:
2017經(jīng)濟(jì)師??即筚悓W(xué)習(xí)計(jì)劃--漲分學(xué)習(xí)方法
2017經(jīng)濟(jì)師教材變化對(duì)比分析文字+視頻版
環(huán)球網(wǎng)校友情提示:本文環(huán)球網(wǎng)校小編集中整理“2017年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源章節(jié)沖刺練習(xí)第六章”供大家參考。如果您在此過(guò)程中遇到任何疑問(wèn),請(qǐng)登錄環(huán)球網(wǎng)校經(jīng)濟(jì)師頻道&論壇,我們隨時(shí)與廣大考生朋友們一起交流!
【摘要】環(huán)球網(wǎng)校為方便大家備考2017年經(jīng)濟(jì)師考試,特分享了“2017年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源章節(jié)沖刺練習(xí)第六章”,希望對(duì)大家備考2017年經(jīng)濟(jì)師考試有幫助,更多資料敬請(qǐng)關(guān)注環(huán)球經(jīng)濟(jì)師考試頻道……
相關(guān)推薦:2017年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源章節(jié)沖刺練習(xí)匯總
參考答案
一、單項(xiàng)選擇題
1、 【正確答案】 A
【答案解析】 本題考查人員甄選的評(píng)價(jià)比標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)人員甄選的有效排列的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)將那些費(fèi)用高、程序復(fù)雜的程序安排在最后面。所以,選項(xiàng)A錯(cuò)誤。參見(jiàn)教材P72。
【該題針對(duì)“人員甄選的含義及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
2、 【正確答案】 D
【答案解析】 本題考查勝任特征的定義。勝任特征是指在特定工作崗位、組織環(huán)境和文化氛圍中,能夠區(qū)分卓越成就者和表現(xiàn)平平者的可客觀衡量的個(gè)人特質(zhì)。參見(jiàn)教材P73
【該題針對(duì)“人員甄選的預(yù)測(cè)因素”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
3、 【正確答案】 B
【答案解析】 選項(xiàng)ABCD都可以獲取有關(guān)勝任特征的數(shù)據(jù)資料,但一般以行為事件訪談法為主。參見(jiàn)教材P75
【該題針對(duì)“人員甄選的預(yù)測(cè)因素”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
4、 【正確答案】 D
【答案解析】 本題考查勝任特征冰山圖。根據(jù)勝任特征冰山圖,最容易得到改進(jìn)和發(fā)展的是知識(shí)、技能。參見(jiàn)教材P73。
【該題針對(duì)“人員甄選的預(yù)測(cè)因素”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
5、 【正確答案】 D
【答案解析】 對(duì)測(cè)驗(yàn)形式的筆試優(yōu)缺點(diǎn)的考察。參見(jiàn)教材P79
【該題針對(duì)“篩選申請(qǐng)材料與專業(yè)筆試法”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
6、 【正確答案】 C
【答案解析】 本題考查面試的工作流程。面試的深入階段:主要圍繞考核目的,對(duì)應(yīng)聘者的情況進(jìn)行實(shí)際性探察。參見(jiàn)教材P80
【該題針對(duì)“面試法”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
7、 【正確答案】 C
【答案解析】 半結(jié)構(gòu)性面試是只對(duì)重要問(wèn)題提前準(zhǔn)備并記錄在標(biāo)準(zhǔn)化的表格中。參見(jiàn)教材P81
【該題針對(duì)“面試法”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
8、 【正確答案】 B
【答案解析】 本題考查面試的類型。面試大致被分為三種類型:結(jié)構(gòu)化面試、半結(jié)構(gòu)化面試和非結(jié)構(gòu)化面試。參見(jiàn)教材P80、81。
【該題針對(duì)“面試法”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
9、 【正確答案】 C
【答案解析】 本題考查面試的工作流程。面試的深入階段:主要圍繞考核目的,對(duì)應(yīng)聘者的情況進(jìn)行實(shí)際性探察。參見(jiàn)教材P80。
【該題針對(duì)“面試法”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
10、 【正確答案】 B
【答案解析】 本題考查評(píng)價(jià)中心的形式。題干中體現(xiàn)出的是文件筐作業(yè)這種形式。參見(jiàn)教材P84
【該題針對(duì)“心理測(cè)驗(yàn)與評(píng)價(jià)中心”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
11、 【正確答案】 C
【答案解析】 角色扮演主要是測(cè)評(píng)應(yīng)聘者人際關(guān)系處理能力的情景模擬活動(dòng)。參見(jiàn)教材P84。
【該題針對(duì)“心理測(cè)驗(yàn)與評(píng)價(jià)中心”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
12、 【正確答案】 A
【答案解析】 對(duì)重測(cè)信度的考查。重測(cè)信度又稱為穩(wěn)定性系數(shù),是指用同一方法對(duì)一組應(yīng)聘者在兩個(gè)不同時(shí)間進(jìn)行測(cè)試,所得結(jié)果的一致性。參見(jiàn)教材P85
【該題針對(duì)“人員甄選的信度和效度”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
13、 【正確答案】 D
【答案解析】 本題考查內(nèi)部一致性信度。內(nèi)部一致性信度主要用于反映同一測(cè)試內(nèi)部不同題目的測(cè)試結(jié)果是否具有一致性。參見(jiàn)教材P85、86。
【該題針對(duì)“人員甄選的信度和效度”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
二、多項(xiàng)選擇題
1、 【正確答案】 ABDE
【答案解析】 選項(xiàng)C應(yīng)該是甄選由人力資源部門和直線部門共同完成。參見(jiàn)教材P72。
【該題針對(duì)“人員甄選的含義及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
2、 【正確答案】 ABCD
【答案解析】 本題考查勝任特征模型的作用。勝任特征模型對(duì)人力資源管理活動(dòng)的作用主要體現(xiàn)在工作分析、人員甄選、績(jī)效考核、員工培訓(xùn)、員工激勵(lì)。參見(jiàn)教材P74
【該題針對(duì)“人員甄選的預(yù)測(cè)因素”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
3、 【正確答案】 ACDE
【答案解析】 在建立勝任特征模型中是需要高管層的大力支持的。參見(jiàn)教材P76
【該題針對(duì)“人員甄選的預(yù)測(cè)因素”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
4、 【正確答案】 BCD
【答案解析】 智力因素包括(1)感知力。(2)注意力。(3)記憶力。(4)語(yǔ)言能力。(5)思維能力。參見(jiàn)教材P77。
【該題針對(duì)“人員甄選的預(yù)測(cè)因素”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
5、 【正確答案】 BCD
【答案解析】 選項(xiàng)AE是論文形式的筆試的優(yōu)點(diǎn)。參見(jiàn)教材P79
【該題針對(duì)“篩選申請(qǐng)材料與專業(yè)筆試法”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
6、 【正確答案】 ABC
【答案解析】 采用投射法可以使應(yīng)聘者不知不覺(jué)地將自己的感情、欲望、思想投射出來(lái),從而了解應(yīng)聘者的人格。參見(jiàn)教材P83
【該題針對(duì)“心理測(cè)驗(yàn)與評(píng)價(jià)中心”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
7、 【正確答案】 ABCD
【答案解析】 影響信度的因素:1.受試者因素;2.主試因素;3.篩選或測(cè)試內(nèi)容;4.實(shí)施測(cè)試的情景;5.意外干擾因素。參見(jiàn)教材P86。
【該題針對(duì)“人員甄選的信度和效度”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
套餐推薦:
|
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
|
初級(jí)經(jīng)濟(jì)師
|
---|---|---|
套餐價(jià)格
|
VIP通關(guān)套餐 價(jià)格:980元(全科) |
VIP通關(guān)套餐 價(jià)格:980元(全科) |
班次
|
1.教材精講班 2.專題強(qiáng)化班 3.真題解析班 4.應(yīng)試技巧班 5.??荚囶}班 |
1.教材精講班 2.專題強(qiáng)化班 3.真題解析班 4.應(yīng)試技巧班 5.模考試題班 |
保障
|
通關(guān)協(xié)議,當(dāng)期不過(guò)下一期免費(fèi)重學(xué) | 通關(guān)協(xié)議,當(dāng)期不過(guò)下一期免費(fèi)重學(xué) |
客服
|
編輯推薦:
2017經(jīng)濟(jì)師??即筚悓W(xué)習(xí)計(jì)劃--漲分學(xué)習(xí)方法
2017經(jīng)濟(jì)師教材變化對(duì)比分析文字+視頻版
環(huán)球網(wǎng)校友情提示:本文環(huán)球網(wǎng)校小編集中整理“2017年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源章節(jié)沖刺練習(xí)第六章”供大家參考。如果您在此過(guò)程中遇到任何疑問(wèn),請(qǐng)登錄環(huán)球網(wǎng)校經(jīng)濟(jì)師頻道&論壇,我們隨時(shí)與廣大考生朋友們一起交流!
最新資訊
- 2020年初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師每日一練(10月23日)2020-10-23
- 2020年初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師每日一練(10月22日)2020-10-22
- 2020年初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師每日一練(10月20日)2020-10-20
- 2020年初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師每日一練(10月19日)2020-10-19
- 2020年初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師每日一練(10月16日)2020-10-16
- 2020年初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師每日一練(10月9日)2020-10-09
- 2020年初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師每日一練(10月8日)2020-10-08
- 2020年初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師每日一練(10月7日)2020-10-07
- 2020年初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師每日一練(9月29日)2020-09-29
- 2020年初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師每日一練(9月27日)2020-09-27