當(dāng)前位置: 首頁 > 經(jīng)濟(jì)師 > 經(jīng)濟(jì)師模擬試題 > 環(huán)球網(wǎng)校1V1直播:2016經(jīng)濟(jì)師中級人力測試題(1-3章)

環(huán)球網(wǎng)校1V1直播:2016經(jīng)濟(jì)師中級人力測試題(1-3章)

更新時間:2016-08-24 18:13:41 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽441收藏88
摘要   【摘要】2016年經(jīng)濟(jì)師考試備考正在進(jìn)行中,環(huán)球網(wǎng)校為方便大家備考特整理了相關(guān)備考資料本文是網(wǎng)校分享的環(huán)球網(wǎng)校1V1直播:2016經(jīng)濟(jì)師中級人力測試題(1-3章)供大家練習(xí),希望對大家有幫助,更多資料敬請關(guān)注

  【摘要】2016年經(jīng)濟(jì)師考試備考正在進(jìn)行中,環(huán)球網(wǎng)校為方便大家備考特整理了相關(guān)備考資料本文是網(wǎng)校分享的“環(huán)球網(wǎng)校1V1直播:2016經(jīng)濟(jì)師中級人力測試題(1-3章)”供大家練習(xí),希望對大家有幫助,更多資料敬請關(guān)注環(huán)球經(jīng)濟(jì)師考試頻道!

  相關(guān)推薦:2016年經(jīng)濟(jì)師考試各地區(qū)報(bào)名時間|報(bào)名信息匯總

  2016經(jīng)濟(jì)師中級人力第一次1V1直播測試題(1-3章)

  一、單項(xiàng)選擇題(每題的各選項(xiàng)中,只有1個最符合題意)

  1.下列關(guān)于內(nèi)源性動機(jī)和外源性動機(jī)的陳述正確的是( )。

  A.外源性動機(jī)注重的是行為的本身,而非行為的結(jié)果

  B.內(nèi)源性動機(jī)比較注重社會報(bào)酬,諸如表揚(yáng)、社會地位等

  C.外源性動機(jī)往往是為了逃避懲罰而去完成某種行為

  D.具有內(nèi)源性動機(jī)的個體并不認(rèn)可所做的行為價值

  【答案】C

  【解析】具有內(nèi)源性動機(jī)的個體比較認(rèn)可所做的行為價值以及該行為所帶來的成就感,注重的是行為的本身,而非行為的結(jié)果;而具有外源性動機(jī)的個體比較注重社會報(bào)酬,諸如表揚(yáng)、社會地位等,往往是為了逃避懲罰而去完成某種行為。

  2.根據(jù)雙因素理論,員工感到滿意的主要原因是( )。

  A.激勵因素缺乏

  B.保健因素缺乏

  C.激勵因素具備

  D.保健因素具備

  【答案】C

  【解析】激勵因素具備,員工會滿意。

  3.公平理論認(rèn)為,員工會將自己的產(chǎn)出與投入比與別人的產(chǎn)出與投入比進(jìn)行比較。這里的“投入”是指( )。

  A.獎金 B.工作報(bào)酬

  C.工作績效 D.工作安全

  【答案】C

  【解析】投入:員工所受的教育、資歷、工作經(jīng)驗(yàn)、忠誠和承諾、時間和努力、創(chuàng)造力、工作績效。產(chǎn)出:直接的工資和獎金、額外福利、工作安全。

  4.根據(jù)弗羅姆的期望理論,員工對對工作努力能夠完成任務(wù)的信念強(qiáng)度稱為( )。

  A.效價

  B.期望

  C.工具

  D.動機(jī)

  【答案】B

  【解析】效價指個體對所獲報(bào)酬的偏好強(qiáng)度。期望指員工對工作努力能夠完成任務(wù)的信念強(qiáng)度。工具指員工對一旦完成任務(wù)就可以獲得報(bào)酬的信念。

  5. 關(guān)于成就需要的說法,正確的是( )。

  A.成就需要是指獲得良好人際關(guān)系的需要

  B.成就需要高的人傾向選擇較小的風(fēng)險(xiǎn)

  C.成就需要高的人具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取意識

  D.成就需要高的人喜歡支配、影響別人

  【答案】C

  【解析】成就需要特點(diǎn)包括:選擇適度風(fēng)險(xiǎn);有較強(qiáng)的責(zé)任感;喜歡能夠得到及時的反饋。A說的是親和需要;D說的是權(quán)力需要。

  6.關(guān)注任務(wù)的完成以及員工的順從,更多依靠獎勵和懲罰來影響員工的績效,這是( )領(lǐng)導(dǎo)的主要特點(diǎn)。

  A.交易型

  B.改變型

  C.魅力型

  D.特質(zhì)型

  【答案】A

  【解析】交易型領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)任務(wù)的明晰度、工作的標(biāo)準(zhǔn)和產(chǎn)出;關(guān)注任務(wù)的完成以及員工的順從;依賴組織的獎懲制度來影響員工的績效。改變型領(lǐng)導(dǎo)通過更高的理性和組織價值觀來激勵追隨者們,能夠?yàn)榻M織制定明確的愿景,更多的通過自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格來影響員工和團(tuán)隊(duì)的績效。魅力型領(lǐng)導(dǎo)者指具有自信并信任下屬,對下屬有高度的期望,有理想化的愿景,以及使用個性化風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)者。特質(zhì)理論認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者具有某些固有的特質(zhì),是與生俱來的。

  7.根據(jù)管理方格理論,“任務(wù)”領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的特點(diǎn)是( )。

  A.管理者既不關(guān)心任務(wù),也不關(guān)心人

  B.管理者既關(guān)心任務(wù),也關(guān)心人

  C.管理者極端關(guān)注人

  D.管理者極端關(guān)注任務(wù)

  【答案】D

  【解析】根據(jù)管理方格理論,領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格畫成一個二維坐標(biāo)方格,橫坐標(biāo)關(guān)心任務(wù)、縱坐標(biāo)關(guān)心人。管理者既不關(guān)心任務(wù),也不關(guān)心人,即位于坐標(biāo)(1.1),領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是“無為而治”。管理者既關(guān)心任務(wù),也關(guān)心人,,即位于坐標(biāo)(9.9)是最理想的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。管理者極端關(guān)注人,即位于坐標(biāo)(1.9),領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是“鄉(xiāng)村俱樂部”。管理者極端關(guān)注任務(wù),即位于坐標(biāo)(9.1),是“任務(wù)”領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。位于坐標(biāo)(5.5),是“中庸式”領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。

  8.在領(lǐng)導(dǎo)者的技能當(dāng)中,按照模型、框架和關(guān)系進(jìn)行思考的能力稱為( )。

  A.知識技能 B.技術(shù)技能

  C.概念技能 D.人際技能

  【答案】C

  【解析】按照模型、框架和關(guān)系進(jìn)行思考的能力稱為概念技能,它處理的是觀點(diǎn)、思想。

  9. 關(guān)于組織設(shè)計(jì)的說法,錯誤的是()。

  A.組織設(shè)計(jì)在形式上分為靜態(tài)設(shè)計(jì)和動態(tài)設(shè)計(jì)

  B.靜態(tài)設(shè)計(jì)只對組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)

  C.動態(tài)設(shè)計(jì)只對組織運(yùn)行制度進(jìn)行設(shè)計(jì)

  D.現(xiàn)代的組織設(shè)計(jì)理論同時關(guān)注組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和運(yùn)行制度設(shè)計(jì)

  【答案】C

  【解析】組織設(shè)計(jì)在形式上分為(1)靜態(tài)設(shè)計(jì)(古典的組織設(shè)計(jì)理論):關(guān)注對組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行的設(shè)計(jì);(2)動態(tài)設(shè)計(jì)(現(xiàn)代的組織設(shè)計(jì)理論):關(guān)注組織結(jié)構(gòu)和運(yùn)行制度進(jìn)行的設(shè)計(jì)。

  10. 矩陣組織形式在( )環(huán)境中效果最好。

  A. 簡單/靜態(tài)

  B. 復(fù)雜/靜態(tài)

  C. 簡單/動態(tài)

  D. 復(fù)雜/動態(tài)

  【答案】D

  【解析】職能制結(jié)構(gòu)在簡單/靜態(tài)環(huán)境中效果較好。行政層級式組織形式在復(fù)雜/靜態(tài)環(huán)境中最有效。矩陣組織形式在復(fù)雜/動態(tài)環(huán)境中較為有效。

  11.組織文化的核心和靈魂體現(xiàn)在它的( )。

  A.物質(zhì)層

  B.中間層

  C.制度層

  D.精神層

  【答案】D

  【解析】組織文化的結(jié)構(gòu)可分為三個層次。物質(zhì)層是組織文化的表層部分,是組織文化的外在表現(xiàn),也是制度層和精神層的物質(zhì)基礎(chǔ)。制度層是組織文化的中間層,制約和規(guī)范著物質(zhì)層和精神層的建設(shè)。精神層是組織文化的深層,是形成物質(zhì)層及制度層的思想基礎(chǔ),是組織文化的核心和靈魂,它是衡量一個組織是否形成了自己的組織文化的主要標(biāo)志和標(biāo)準(zhǔn)。

  12.關(guān)于全面質(zhì)量管理的說法,錯誤的是( )。

  A.全面質(zhì)量管理是一個在長期經(jīng)營中不斷改進(jìn)質(zhì)量的過程

  B.文化的改變必須在實(shí)行全面質(zhì)量管理之后

  C.全面質(zhì)量管理規(guī)劃需要自上而下推行,并從下向上付諸實(shí)施

  D.要達(dá)到全面質(zhì)量管理的要求,必須建立與其相適應(yīng)的組織文化

  【答案】B

  【解析】全面質(zhì)量管理要求:變革必須根植于企業(yè)最根本的部分,即組織文化。

  文化的改變必須在實(shí)行全面質(zhì)量管理之前,或與之同時進(jìn)行;挑選具有高度責(zé)任感的員工;最高管理層的支持;需要從上向下推行,并持續(xù)從下向上付諸實(shí)施。

編輯推薦:

2016年經(jīng)濟(jì)師考試哪個專業(yè)好考?老師教您如何選專業(yè)

2016經(jīng)濟(jì)師報(bào)名網(wǎng)址-經(jīng)濟(jì)師報(bào)名各省官網(wǎng)匯總

2016年經(jīng)濟(jì)師考試答疑精選匯總

  環(huán)球網(wǎng)校友情提示:“環(huán)球網(wǎng)校1V1直播:2016經(jīng)濟(jì)師中級人力測試題(1-3章)。如果您在此過程中遇到任何疑問,請登錄環(huán)球網(wǎng)校經(jīng)濟(jì)師頻道&論壇,我們隨時與廣大考生朋友們一起交流!

  【摘要】2016年經(jīng)濟(jì)師考試備考正在進(jìn)行中,環(huán)球網(wǎng)校為方便大家備考特整理了相關(guān)備考資料本文是網(wǎng)校分享的“環(huán)球網(wǎng)校1V1直播:2016經(jīng)濟(jì)師中級人力測試題(1-3章)”供大家練習(xí),希望對大家有幫助,更多資料敬請關(guān)注環(huán)球經(jīng)濟(jì)師考試頻道!

  相關(guān)推薦:2016年經(jīng)濟(jì)師考試各地區(qū)報(bào)名時間|報(bào)名信息匯總

  二、多項(xiàng)選擇題(每題的備選項(xiàng)中,有2個或2個以上符合題意,至少有1個錯項(xiàng)。)

  1.關(guān)于馬斯洛的需要層次理論的說法,錯誤的是( )。

  A.未被滿足的需要是行為的主要激勵源

  B.獲得基本滿足的需要具有強(qiáng)的激勵作用

  C.基本需要主要靠內(nèi)部條件滿足,高級需要主要靠外在條件滿足

  D.管理者在進(jìn)行激勵時,需要考慮每個員工的特殊需要以及占主導(dǎo)地位的需要層次

  E.組織用于滿足員工的低層次需要的投入效益是遞減的

  【答案】BC

  【解析】未滿足的需要是行為的主要的激勵源,已獲得基本滿足的需要不再具有激勵作用。這五種需要可大致分為兩大類:生理需要、安全需要、歸屬和愛的需要為基本需求;尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)需要為高級需求,基本需求的滿足主要靠外部條件或因素,高級需求的滿足主要靠內(nèi)在因素。

  2. 指導(dǎo)型決策者的特點(diǎn)是( )。

  A. 較低的模糊耐受性

  B. 較高的模糊耐受性

  C. 關(guān)注任務(wù)和技術(shù)本身

  D. 傾向于對人和社會的關(guān)注。

  E. 會表現(xiàn)出獨(dú)裁

  【答案】ACE

  【解析】決策風(fēng)格有四種類型。(1)指導(dǎo)型:決策者具有較低的模糊耐受性水平,傾向于關(guān)注任務(wù)和技術(shù)本身,會表現(xiàn)出獨(dú)裁。(2)分析型:決策者具有較高的模糊耐受性及很強(qiáng)的任務(wù)和技術(shù)取向,傾向于使用獨(dú)裁。(3)概念型:決策者具有較高的模糊耐受性,傾向于對人和社會的關(guān)注。(4)行為型:決策者具有較低的模糊耐受性,傾向于對人和社會的關(guān)注。

  3.職能制組織形式的缺點(diǎn)是( )。

  A.適應(yīng)性差

  B.橫向協(xié)調(diào)差

  C.穩(wěn)定性差

  D.領(lǐng)導(dǎo)負(fù)擔(dān)重

  E.不利于專業(yè)分工

  【答案】ABD

  【解析】職能制組織形式的缺點(diǎn)包括:(1)狹隘的職能觀念(2)橫向協(xié)調(diào)差(3)適應(yīng)性差(4)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)擔(dān)重(5)不利于培養(yǎng)具有全面素質(zhì)、能夠經(jīng)營整個企業(yè)的管理人才。

  4.按照經(jīng)濟(jì)理性決策模型,決策者的特征包括( )。

  A. 從目標(biāo)意義上分析,決策完全理性

  B.決策者遵循的是滿意原則,在選擇時不必知道所有的可能方案

  C.決策者可以知道所有備選方案

  D.決策者可以采用經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)式原則或一些習(xí)慣來進(jìn)行決策

  E.決策者在選擇備選方案時,試圖尋找令人滿意的結(jié)果

  【答案】AC

  【解析】經(jīng)濟(jì)理性決策模型決策者的特征包括:

 、購哪繕(biāo)意義上分析,決策完全理性

 、诖嬖谕暾鸵恢缕孟到y(tǒng),使決策者在不同備選方案中進(jìn)行選擇

 、蹧Q策者可以知道所有備選方案

 、軐τ(jì)算復(fù)雜性無限制可以通過計(jì)算選擇出最佳備選方案

  ⑤對于概率的計(jì)算不存在任何困難性

編輯推薦:

2016年經(jīng)濟(jì)師考試哪個專業(yè)好考?老師教您如何選專業(yè)

2016經(jīng)濟(jì)師報(bào)名網(wǎng)址-經(jīng)濟(jì)師報(bào)名各省官網(wǎng)匯總

2016年經(jīng)濟(jì)師考試答疑精選匯總

  環(huán)球網(wǎng)校友情提示:“環(huán)球網(wǎng)校1V1直播:2016經(jīng)濟(jì)師中級人力測試題(1-3章)。如果您在此過程中遇到任何疑問,請登錄環(huán)球網(wǎng)校經(jīng)濟(jì)師頻道&論壇,我們隨時與廣大考生朋友們一起交流!

  【摘要】2016年經(jīng)濟(jì)師考試備考正在進(jìn)行中,環(huán)球網(wǎng)校為方便大家備考特整理了相關(guān)備考資料本文是網(wǎng)校分享的“環(huán)球網(wǎng)校1V1直播:2016經(jīng)濟(jì)師中級人力測試題(1-3章)”供大家練習(xí),希望對大家有幫助,更多資料敬請關(guān)注環(huán)球經(jīng)濟(jì)師考試頻道!

  相關(guān)推薦:2016年經(jīng)濟(jì)師考試各地區(qū)報(bào)名時間|報(bào)名信息匯總

  三、案例分析題(由單選和多選組成。)

  (一)

  A公司剛剛成立,只有員工30人,隨著業(yè)務(wù)的擴(kuò)展,公司不斷的吸納人才,公司人力資源管理部門工作已經(jīng)完全忙不過來。最近收到市場部員工的檢舉,說市場部總監(jiān)在工作中濫用職權(quán),安排工作不公平,在調(diào)查中更是了解到很多原來人力資源管理部門所不清楚的信息,看來,公司可能需要一場變革。

  1.從領(lǐng)導(dǎo)技能的角度看,成功的領(lǐng)導(dǎo)需要具備的技能不包括( )。

  A.語言技能   B.人際技能

  C.概念技能   D.發(fā)展技能

  【答案】AD

  【解析】成功的領(lǐng)導(dǎo)需要具備技術(shù)技能、人際技能、概念技能。

  2. 領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論認(rèn)為,心理成熟度指的是( )。

  A.知識     B.技能 C.意愿     D.動機(jī)

  【答案】CD

  【解析】員工成熟度包括工作成熟度和心理成熟度。工作成熟度指一個人的知識和技能水平;心理成熟度指從事工作的意愿或動機(jī)。

  (二)

  C公司,創(chuàng)業(yè)時所有事情都是領(lǐng)導(dǎo)說了算。幾年后成長為大型集團(tuán),各個產(chǎn)品經(jīng)營單位埋頭生產(chǎn),整個集團(tuán)的四大種類、近千種產(chǎn)品統(tǒng)一由銷售公司負(fù)責(zé)推廣。此時,該公司開始了一系列改革。首先,領(lǐng)導(dǎo)用扁平的組織結(jié)構(gòu)取代了傳統(tǒng)金字塔形的組織結(jié)構(gòu),淡化了職位等級觀念,建立起一種民主的工作氛圍。鼓勵員工積極表達(dá)自己的想法,并采納了員工很多好的想法。其次,進(jìn)行事業(yè)部形式的體制改革。集團(tuán)負(fù)責(zé)總體發(fā)展戰(zhàn)略、產(chǎn)業(yè)發(fā)展取向、投資導(dǎo)向、資本經(jīng)營和品牌經(jīng)營,原有的四大類核心產(chǎn)品生產(chǎn)單位組建成三個事業(yè)部,實(shí)行開發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)一體化,事業(yè)部自主權(quán)的充分落實(shí)帶來了活力。

  1.改革后的C公司領(lǐng)導(dǎo)借鑒的是( )的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。

  A.目標(biāo)管理

  B.參與管理

  C.授權(quán)管理

  D.團(tuán)隊(duì)管理

  【答案】B

  【解析】參與管理就是讓下屬人員實(shí)際分享上級的決策權(quán),“扁平的組織結(jié)構(gòu)取代了傳統(tǒng)金字塔形的組織結(jié)構(gòu),淡化了職位等級觀念,建立起一種民主的工作氛圍。鼓勵員工積極表達(dá)自己的想法,并采納了員工很多好的想法。”可看到改革后的C公司領(lǐng)導(dǎo)借鑒的是參與管理的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。

  2.C集團(tuán)后來實(shí)行事業(yè)部制之所以是適宜的,是因?yàn)? )。

  A.集團(tuán)的產(chǎn)品種類多

  B.集團(tuán)所面臨的市場環(huán)境變化快

  C.集團(tuán)是一家強(qiáng)調(diào)適應(yīng)性的大型聯(lián)合性公司

  D.集團(tuán)想削減管理成本與費(fèi)用

  【答案】ABC

  【解析】根據(jù)事業(yè)部制的適用范圍,它適用產(chǎn)品種類多且產(chǎn)品之間工藝差別大,或市場分布范圍廣且市場情況變化快、要求適應(yīng)性強(qiáng)的大型聯(lián)合企業(yè)或公司。

  3.C集團(tuán)實(shí)行事業(yè)部制之所以取得成功,是因?yàn)? )。

  A.集團(tuán)高層擺脫了具體管理事務(wù),集中精力于戰(zhàn)略問題

  B.事業(yè)部之間有比較和競爭,增強(qiáng)了企業(yè)的活力

  C.集團(tuán)能夠組織高度的專業(yè)化生產(chǎn),從而提高了生產(chǎn)效率

  D.事業(yè)部得到集團(tuán)對經(jīng)營活動更具體的指導(dǎo)

  【答案】AC

  【解析】事業(yè)部制優(yōu)缺點(diǎn)

優(yōu)點(diǎn) (1)有利于總公司的最高層擺脫具體管理事務(wù),集中精力于戰(zhàn)略決策和長遠(yuǎn)規(guī)劃
(2)增強(qiáng)企業(yè)的活力
(3)有利于把聯(lián)合化和專業(yè)化結(jié)合起來,提高生產(chǎn)效率。
缺點(diǎn) (1)容易使各事業(yè)部只顧自身的利益,減弱整個公司的協(xié)調(diào)一致性
(2)公司和各個事業(yè)部的職能機(jī)構(gòu)重復(fù),會增加費(fèi)用和管理成本

編輯推薦:

2016年經(jīng)濟(jì)師考試哪個專業(yè)好考?老師教您如何選專業(yè)

2016經(jīng)濟(jì)師報(bào)名網(wǎng)址-經(jīng)濟(jì)師報(bào)名各省官網(wǎng)匯總

2016年經(jīng)濟(jì)師考試答疑精選匯總

  環(huán)球網(wǎng)校友情提示:“環(huán)球網(wǎng)校1V1直播:2016經(jīng)濟(jì)師中級人力測試題(1-3章)。如果您在此過程中遇到任何疑問,請登錄環(huán)球網(wǎng)校經(jīng)濟(jì)師頻道&論壇,我們隨時與廣大考生朋友們一起交流!

分享到: 編輯:劉洋

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

經(jīng)濟(jì)師資格查詢

經(jīng)濟(jì)師歷年真題下載 更多

經(jīng)濟(jì)師每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時3分鐘

經(jīng)濟(jì)師各地入口
環(huán)球網(wǎng)校移動課堂APP 直播、聽課。職達(dá)未來!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部