2016年經濟師考試《初級工商》考點:工商企業(yè)的形成與發(fā)展
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一、企業(yè)的形成與發(fā)展(一)企業(yè)的概念
企業(yè):是以盈利為目的,依法從事生產、流通和服務等滿足社會需要的經濟活動,實行自主經營、自負盈虧、自我發(fā)展、自我約束的法人實體和市場競爭主體。
這一概念大致包括幾個方面的含義:
(1)企業(yè)必須擁有一定的資源
(2)企業(yè)是獨立的經濟實體
(3)企業(yè)是能夠自主經營、自負盈虧的完整的經濟組織
(4)企業(yè)必須承擔相應的社會責任
(5)企業(yè)是一個獨立的民事主體
(二)企業(yè)的形成
關于企業(yè)的形成,存在兩種普遍認同的理論觀點:
1.馬克思主義的觀點——通過考察社會分工的發(fā)展和生產技術的進步來探討企業(yè)的產生。
企業(yè)的出現(xiàn)是社會分工發(fā)展的必然結果。
2.新制度學派的觀點——從社會成本和收益的角度來解釋企業(yè)的形成原因。交易費用——科斯
(三)企業(yè)的發(fā)展
1.企業(yè)發(fā)展的三個主要階段
(1)手工生產時期。封建社會的家庭手工業(yè)到資本主義初期的工場手工業(yè)時期。
(2)工廠生產時期。工廠制度的建立標志著企業(yè)的真正形成。
(3)企業(yè)生產時期。
2.企業(yè)發(fā)展的基本要求和途徑
(1)企業(yè)發(fā)展的兩個基本要求:完善而靈活的經營機制;良好的企業(yè)素質。
第一,經營機制。動力機制、調節(jié)機制或產銷機制、約束機制或平衡約束機制、發(fā)展機制或技術進步機制
第二,企業(yè)素質。人員素質、技術裝備素質、管理素質、文化素質
(2)企業(yè)發(fā)展的主要途徑:技術進步和多樣化經營。
3.現(xiàn)代企業(yè)與傳統(tǒng)企業(yè)的聯(lián)系與區(qū)別
(1)現(xiàn)代企業(yè)與傳統(tǒng)企業(yè)的聯(lián)系:
?、賯鹘y(tǒng)企業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)的基礎。
?、诂F(xiàn)代企業(yè)是傳統(tǒng)企業(yè)的繼承和發(fā)展。
?、郜F(xiàn)代企業(yè)和傳統(tǒng)企業(yè)都是經濟組織,是商品或服務的提供者。
(2)現(xiàn)代企業(yè)與傳統(tǒng)企業(yè)的區(qū)別:
?、倜媾R的外部環(huán)境不同。傳統(tǒng)企業(yè)的外部環(huán)境偏緊——政府;現(xiàn)代企業(yè)外部環(huán)境較松——市場需要。
?、谒姓吆徒洜I者的關系不同。傳統(tǒng)企業(yè)所有權與經營權統(tǒng)一;現(xiàn)代企業(yè)所有者的所有權與經營權分離。
③企業(yè)管理方式不同。傳統(tǒng)企業(yè)實行垂直式直接管理;現(xiàn)代企業(yè)實行扁平式間接管理,企業(yè)具有獨立性。
二、工商企業(yè)的基本構成要素
(1)人力 (2)物力 (3)財力 (4)信息 (5)技術 (6)知識 (7)時間(8)空間(9)市場 (10)客戶 (11)環(huán)境 (12)管理
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三、企業(yè)的優(yōu)勢和弱點
(一)企業(yè)的優(yōu)勢:(6)
(1)在生產和技術方面能夠進行有效分工和協(xié)作、創(chuàng)造新的生產力 (2) 節(jié)約費用 (3) 減少機會主義行為 (4) 進行有效控制的手段更多 (5) 解決沖突的機制更有效 (6) 能實現(xiàn)良好的溝通
(二)企業(yè)的弱點: (4)
(1)信息傳遞易缺失 (2)監(jiān)督成本增加 (3)激勵機制效力減弱 (4)官僚失靈現(xiàn)象產生
例題1(2011):企業(yè)能夠獨立生產經營活動,為社會提供商品和服務的基本物質條件是( )
a 合法擁有必須的資源
b 依法完成注冊登記
c 得到政府的保護和支持
d 享有正當?shù)拿袷聶嘁?/p>
參考答案:a
例題2(2011):縱觀企業(yè)的發(fā)展歷史,企業(yè)真正形成的標志是( )
a 現(xiàn)代企業(yè)制度的產生 b 工廠制度的建立
c 商品經濟的產生 d 國家的產生
參考答案:b
例題3(2012):按照馬克思的觀點,企業(yè)的出現(xiàn)是( )的必然結果。
a 勞動力成為商品 b 生產資料私有化 c 生產資料公有化 d 社會分工發(fā)展
參考答案:d
例題4(2013):新制度學派認為,企業(yè)生產的根本原因是( )。
a.企業(yè)為商品交流提高了高效率的交易方式
b.企業(yè)是社會階段矛盾調和的必然結果
c.企業(yè)能為其所有者帶來更多剩余價值
d.企業(yè)能作為較低交易費用的資源配置方式
參考答案:d
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