育嬰師知識(shí)：訓(xùn)練寶寶爬行的幾種方法

　　【摘要】環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生發(fā)布“育嬰師知識(shí)：訓(xùn)練寶寶爬行的幾種方法”的新聞，育嬰師，一個(gè)近年來新興的職業(yè)，嬰幼兒早期教育市場(chǎng)迅猛發(fā)展，聘請(qǐng)育嬰師進(jìn)行早期的科學(xué)喂養(yǎng)，逐漸成為一個(gè)熱門職業(yè)領(lǐng)域，來為廣大嬰幼兒家庭提供專業(yè)的服務(wù)。如果想要報(bào)考育嬰師，請(qǐng)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校育嬰師頻道發(fā)布的育嬰師相關(guān)復(fù)習(xí)資料。育嬰師知識(shí)：訓(xùn)練寶寶爬行的幾種方法的具體內(nèi)容如下：

　　“爬”，看來是一種很簡(jiǎn)單的活動(dòng)，但對(duì)嬰兒來說并不簡(jiǎn)單，要盡一翻努力才能完成。“爬”，對(duì)孩子身體的生長發(fā)育，心理發(fā)展起著極其重要的作用。有些家長擔(dān)心會(huì)出危險(xiǎn)，當(dāng)孩子爬的時(shí)候，即加以阻止，這是不對(duì)的。開始嬰兒只會(huì)仰臥，最多也只能坐，所接觸的范圍極小，不利于幼兒認(rèn)識(shí)事物的更多屬性。

　　嬰兒會(huì)爬后，所接觸的范圍擴(kuò)大了，由所躺的地方擴(kuò)大到整個(gè)床，以至整個(gè)房間，使嬰兒的空間位置發(fā)生了變化，增加了接觸的聲音刺激和事物刺激，有利于發(fā)展幼兒聽覺、視覺、平衡器官，以及神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。同時(shí)，大大地?cái)U(kuò)大嬰兒的認(rèn)識(shí)范圍，為嬰兒建立、擴(kuò)大和深化對(duì)外部世界的初步認(rèn)識(shí)創(chuàng)造了條件。

　　可以給嬰幼兒練爬的方法有：

　　“定向爬”

　　即嬰兒趴著，把球具放在嬰兒面前適當(dāng)?shù)牡胤剑僖肋^去取。待嬰兒快拿到時(shí)，再放遠(yuǎn)點(diǎn)。如果嬰兒開始不會(huì)前進(jìn)，成人可以用手掌抵住他的腳掌，幫助他前進(jìn)。

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　　“自由爬”

　　即整理一塊寬敞干凈的場(chǎng)地(水泥地應(yīng)鋪上棉毯或席)，拿開一切危險(xiǎn)物和臟物，四處放一些玩具，任嬰兒在地上抓玩。但必須在成人的視線內(nèi)活動(dòng)，以免意外。

　　“轉(zhuǎn)向爬”

　　即先將有趣的玩具給他玩一會(huì)兒，然后將玩具當(dāng)著他的面藏在嬰兒的身后，引誘他轉(zhuǎn)向爬。

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