觸電后的急救護(hù)理輔導(dǎo)_2016初級(jí)護(hù)師考試輔導(dǎo)精華_衛(wèi)生資格考試輔導(dǎo)資料
2016初級(jí)護(hù)師考試時(shí)間已公布。按照《2016年度專業(yè)技術(shù)人員資格考試工作計(jì)劃》,2016年度衛(wèi)生(初級(jí)、中級(jí))專業(yè)技術(shù)人員資格考試時(shí)間定于2016年5月14、15、21、22日。為幫助廣大考生更好的進(jìn)行復(fù)習(xí),環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)提供觸電后的急救護(hù)理輔導(dǎo)_2016初級(jí)護(hù)師考試輔導(dǎo)精華_衛(wèi)生資格考試輔導(dǎo)資料,希望對(duì)大家備考有幫助,詳細(xì)內(nèi)容如下:
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小兒觸電后要注意有無呼吸及心跳,(環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)提供觸電后的急救護(hù)理輔導(dǎo))在送醫(yī)院或等待或急救車到來之前,心跳呼吸停止的一定要及時(shí)做人工呼吸及心外按摩。人工呼吸除按搶救溺水的方式外,還可采用俯臥壓背法,即被救人取俯臥位,胸腹貼地,頭偏向一側(cè),兩臂伸過頭,一臂枕于頭下,另一臂向外伸展開,以便使胸廓能擴(kuò)張。救護(hù)者面對(duì)患兒,兩腿屈膝跪于被救人的大腿兩旁,把手平放于患兒的背部肩胛下角,同時(shí)俯身向前,慢慢用力向下壓縮,用力的方向是向下、稍向前推壓,當(dāng)救護(hù)人肩膀與被救人肩膀?qū)⒊梢恢本€時(shí),不要用力。在向下向前推壓的過程中,就將肺內(nèi)空氣壓出,形成呼氣。停止推壓,放松后,由于壓力解除,胸廓擴(kuò)大,外界空氣進(jìn)入肺內(nèi),形成吸氣。上述動(dòng)作反復(fù)有節(jié)律的進(jìn)行,每分鐘15次。兒童胸壁較薄,在背部處施加壓力能起較大的作用,所以在小兒尚有心跳,不需要同時(shí)進(jìn)行胸外心臟擠壓時(shí),可用俯臥壓背式人工呼吸進(jìn)行搶救。
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