當(dāng)前位置: 首頁 > 經(jīng)濟(jì)師 > 經(jīng)濟(jì)師備考資料 > 財政支出理論復(fù)習(xí)資料(7)

財政支出理論復(fù)習(xí)資料(7)

更新時間:2011-03-29 11:03:25 來源:|0 瀏覽0收藏0

  三、財政支出的效益分析的方法 $lesson$

  各種方法適用領(lǐng)域:

  對于那些有直接經(jīng)濟(jì)效益的支出項目(如基本建設(shè)投資支出),采用“成本―效益”分析法;

  對于那些只有社會效益、且其產(chǎn)品不能進(jìn)入市場的支出項目(如國防支出),采用“最低費(fèi)用”分析法;

  對于那些既有社會效益,又有經(jīng)濟(jì)效益,但其經(jīng)濟(jì)效益難以直接衡量,而其產(chǎn)品可以全部或部分進(jìn)入市場的支出項目(如交通、教育等支出),則采用“公共勞務(wù)收費(fèi)法”來衡量和提高財政支出的效益。

  1、“成本―效益”分析法。

  (1)基本原理:根據(jù)國家所確定的建設(shè)目標(biāo),提出實現(xiàn)該目標(biāo)的各種方案,對這些可供選擇的方案,用一定的方法計算出各方案的全部預(yù)期成本和全部預(yù)期效益,通過計算成本-效益比率,來比較不同項目或方案的效益,選擇最優(yōu)的支出方案,據(jù)此支撥和使用財政資金。

  (2)適用領(lǐng)域:適用于那些有直接經(jīng)濟(jì)效益的支出項目,特別適用于投資性支出項目。

  (3)分析難點:在于直接成本與效益之外的其他成本與效益的測算上。

  在成本―效益分析中,需考慮以下幾方面的成本、效益狀況:

  (1)實際成本、效益與金融成本、效益;

  (2)直接成本、效益與間接成本、效益;

  (3)有形成本、效益與無形成本、效益;

  (4)內(nèi)部成本、效益與外部成本、效益;

  (5)中間成本、效益與最終成本、效益等因素。

  方法評價:成本―效益分析法對于選擇最優(yōu)支出方案,提高財政資金使用的經(jīng)濟(jì)效益非常有益。但由于分析過程的復(fù)雜性、多面性,該方法的實際運(yùn)用難度較大,它對政府財政部門以及預(yù)算資金使用單位工作人員的素質(zhì)、技術(shù)裝備水平均提出了較嚴(yán)格的要求。

  【例題39--單選題】考核基本建設(shè)投資支出效益時,應(yīng)采用的方法是()。(2005年)

  A.最低費(fèi)用選擇法 B.公共勞務(wù)收費(fèi)法

  C.最低成本考核法 D.成本-效益分析法

  【答案】D

  2、最低費(fèi)用選擇法。

  最低費(fèi)用選擇法源于美國,是對“成本-效益”分析法的補(bǔ)充。

  含義:最低費(fèi)用選擇法,是指對每個備選的財政支出方案進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析時,只計算備選方案的有形成本,而不用貨幣計算備選方案支出的社會效益,并以成本最低為擇優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)。換言之,就是選擇那些使用最少的費(fèi)用就可以達(dá)到財政支出目的的方案。

  適用領(lǐng)域:主要適用于軍事、政治、文化、衛(wèi)生等支出項目。

  【例題40--多選題】下列項目中,適宜用最低費(fèi)用選擇法衡量效益的是( )。(2005年、書后習(xí)題27)

  A.軍事設(shè)施 B.水利設(shè)施 C.文化設(shè)施 D.衛(wèi)生設(shè)施 E.義務(wù)教育

  【答案】ACD

  【例題41--單選題】考核文化支出的效益時,應(yīng)采用的方法是( )。(2004年)

  A成本-效益分析法 B 最低費(fèi)用選擇法

  C公共勞務(wù)收費(fèi)法 D投入產(chǎn)出分析法

  【答案】B

2010年經(jīng)濟(jì)師成績反饋中獎名單 經(jīng)濟(jì)師輔導(dǎo)歷年學(xué)員感受分享
連續(xù)八年經(jīng)濟(jì)師輔導(dǎo)鑄就輝煌 2002--09年經(jīng)濟(jì)師考試真題匯總
2010年全國經(jīng)濟(jì)師考試成績查詢 2011年經(jīng)濟(jì)師保過班招生簡章
學(xué)員成績排行:2008|2009|2010 環(huán)球網(wǎng)校經(jīng)濟(jì)師輔導(dǎo)報名入口

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

經(jīng)濟(jì)師資格查詢

經(jīng)濟(jì)師歷年真題下載 更多

經(jīng)濟(jì)師每日一練 打卡日歷

0
累計打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計用時3分鐘

經(jīng)濟(jì)師各地入口
環(huán)球網(wǎng)校移動課堂APP 直播、聽課。職達(dá)未來!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部