2019年三級(jí)人力資源管理師課堂練習(xí)二(7)

1、在制定員工發(fā)展規(guī)劃時(shí)，除了人力資源管理人員以及員工自身以外，還有一個(gè)非常重要的角色是( B )

A. 同事

B. 直接領(lǐng)導(dǎo)

C. 老師

D. 高層決策者

2、下列不屬于績效管理范圍的是( C )

A. 員工的業(yè)績成效

B. 員工的個(gè)人能力

C. 員工的生活習(xí)慣

D. 員工的崗位適應(yīng)度

3、下列屬于績效管理對企業(yè)所具有的功能的是( D )

A. 發(fā)展功能

B. 控制功能

C. 規(guī)范功能

D. 競爭功能

4、除績效管理外，可以全面評(píng)估員工的還有( B )

A. 簡歷

B. 素質(zhì)測評(píng)

C. 背景調(diào)查

D. 薪酬

5、“經(jīng)驗(yàn)閱歷”考評(píng)屬于( A )

A. 能力考評(píng)

B. 業(yè)績考評(píng)

C. 態(tài)度考評(píng)

D. 品質(zhì)考評(píng)

6、“知識(shí)”考評(píng)屬于( A )

A. 能力考評(píng)

B. 業(yè)績考評(píng)

C. 態(tài)度考評(píng)

D. 智力考評(píng)

7、適合于考評(píng)員工人際溝通能力的是( B )

A. 行為主導(dǎo)型考評(píng)

B. 品質(zhì)主導(dǎo)型考評(píng)

C. 效果主導(dǎo)型考評(píng)

D. 能力主導(dǎo)型考評(píng)

8、績效考評(píng)的首要步驟為( C )

A. 績效面談

B. 考評(píng)實(shí)施

C. 確定工作要項(xiàng)

D. 制定績效改進(jìn)計(jì)劃

9、混合標(biāo)準(zhǔn)尺度法屬于( A )的考評(píng)方法

A. 按具體形式區(qū)分

B. 以員工行為對象

C. 依員工工作成果進(jìn)行

D. 對員工工作態(tài)度實(shí)施

10、以有效、平均和無效作為工作行為描述或績效考評(píng)維度的是( B )

A. 關(guān)鍵事件法

B. 行為定點(diǎn)量表法

C. 行為觀察量表法

D. 量表評(píng)定法