2019年三級人力資源管理師課堂練習(xí)一(2)
16.下列各項中,關(guān)于績效管理總結(jié)階段的活動說法不正確的是( )。
A.對企業(yè)績效管理系統(tǒng)的全面診斷
B.各個單位主管應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任
C.各級考評者應(yīng)當(dāng)掌握績效面談的技巧
D.各單位的領(lǐng)導(dǎo)要與考評員工認真溝通
E.各個單位要認真總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)
【答案】DE
【解析】績效管理的總結(jié)階段是績效管理的一個重要階段,這一階段的內(nèi)容包括:①對企業(yè)績效管理系統(tǒng)的全面診斷;②各個單位主管應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任;③各級考評者應(yīng)當(dāng)掌握績效面談的技巧。
17.在績效管理總結(jié)階段,各個單位主管應(yīng)當(dāng)履行的重要管理職責(zé)是( )。
A.預(yù)算薪酬情況并告知員工
B.召開年度績效管理總結(jié)大會
C.對員工的工作目標(biāo)進行評估
D.召開月度或季度績效管理總結(jié)大會
E.制定員工個人發(fā)展計劃
【答案】BD
【解析】在績效管理的總結(jié)階段,各個單位的主管應(yīng)當(dāng)認真地履行以下兩項重要的管理職責(zé):①召開月度或季度績效管理總結(jié)會。各個單位的主管應(yīng)當(dāng)定期召開有全體員工參加的績效管理總結(jié)會議,與下屬一起討論和回顧他們在本期內(nèi)所取得的績效;②召開年度績效管理總結(jié)會。召開本單位年度績效總結(jié)會的目的是:把年度績效考評的結(jié)果以及該結(jié)果將被使用的情況(如晉升、加薪)告知員工,進行績效反饋。
18.績效診斷的主要內(nèi)容有( )。
A.管理制度
B.管理體系
C.考評指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)體系
D.被考評者過程
E.企業(yè)組織
【答案】ABCDE
【解析】在績效管理的總結(jié)階段,績效診斷的主要內(nèi)容是:①對企業(yè)績效管理制度的診斷;②對企業(yè)績效管理體系的診斷;③對績效考評指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)體系的診斷;④對考評者全面全過程的診斷;⑤對被考評者全面的、全過程的診斷;⑥對企業(yè)組織的診斷。
19.導(dǎo)致績效不佳的組織原因包括( )。
A.能力不足
B.目標(biāo)設(shè)置不科學(xué)C.工作流程不合理
D.規(guī)章制度不健全
E.組織領(lǐng)導(dǎo)不得力
【答案】BCDE
【解析】績效不佳的原因可以分成兩種:①個體原因,如能力不足、個人努力程度不夠等;②組織或系統(tǒng)的原因,如目標(biāo)設(shè)置不科學(xué)、工作流程不合理、組織領(lǐng)導(dǎo)不得力、規(guī)章制度不健全等。
20.有效的績效反饋應(yīng)達到的要求是( )。
A.具有針對性
B.具有真實性
C.具有及時性
D.具有主動性
E.具有能動性
【答案】ABCD
【解析】績效反饋的基本要求包括:①有效的信息反饋應(yīng)具有針對性;②有效的信息反饋應(yīng)具有真實性;③有效的信息反饋應(yīng)具有及時性;④有效的信息反饋應(yīng)具有主動性;⑤有效的信息反饋應(yīng)具有適應(yīng)性。
21.遵守( )等原則,可以保障激勵策略的有效性。
A.預(yù)告性
B.及時性
C.同一性
D.明確性
E.開發(fā)性
【答案】ABCE
【解析】為了保障激勵策略的有效性,應(yīng)當(dāng)遵守的原則包括:①及時性原則。無論是正激勵還是負激勵,都要盡早、盡快執(zhí)行;②同一性原則。在任何時間對任何人,采用同一尺度進行衡量,所得到的獎懲不能有嚴有松、前后不一,應(yīng)當(dāng)始終保持一致,確保獎懲的同一性和公正性;③預(yù)告性原則。對于員工的獎懲,應(yīng)當(dāng)貫徹“預(yù)先告訴、清楚明確、詳細具體”的原則;④開發(fā)性原則。必須重視對員工的培訓(xùn)和管理技能的開發(fā),使他們能夠熟練地掌握具體的方針政策與激勵的技術(shù)技巧,并不斷的總結(jié)成功經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)。
22.對企業(yè)的績效管理系統(tǒng)進行總體評價,應(yīng)從( )等內(nèi)容入手。
A.總體的功能分析
B.總體的方法分析
C.總體的結(jié)構(gòu)分析
D.總體的信息分析
E.總體的流程分析
【答案】ABCD
【解析】對企業(yè)的績效管理系統(tǒng)進行總體評價,應(yīng)從以下內(nèi)容入手:①總體的功能分析;②總體的結(jié)構(gòu)分析;③總體的方法分析;④總體的信息分析;⑤總體的結(jié)果分析。
23.根據(jù)面談內(nèi)容的不同,績效面談可以區(qū)分為( )。
A.績效計劃面談
B.績效提高面談
C.績效指導(dǎo)面談
D.績效總結(jié)面談
E.績效考評面談
【答案】ACDE
【解析】績效面談按照具體內(nèi)容區(qū)分,可以分為:①績效計劃面談。即在績效管理初期,上級主管與下屬就本期內(nèi)績效計劃的目標(biāo)和內(nèi)容,以及實現(xiàn)目標(biāo)的措施、步驟和方法所進行的面談;②績效指導(dǎo)面談。即在績效管理活動的過程中,根據(jù)下屬不同階段的實際表現(xiàn),主管與下屬圍繞思想認識、工作程序、操作方法、新技術(shù)應(yīng)用、新技能培訓(xùn)等方面的問題所進行的面談;③績效考評面談。即在績效管理末期,主管與下屬就本期的績效計劃的貫徹執(zhí)行情況,以及其工作表現(xiàn)和工作業(yè)績等方面所進行的全面回顧、總結(jié)和評估;④績效總結(jié)面談。即在本期績效管理活動完成之后,將考評結(jié)果以及有關(guān)信息反饋給員工本人,并為下一期績效管理活動創(chuàng)造條件的面談。
24.按照績效面談的具體過程及其特點,績效面談可以分為( )。
A.單向勸導(dǎo)式面談
B.雙向傾聽式面談
C.解決問題式面談
D.綜合式績效面談
E.分析問題式面談
【答案】ABCD
【解析】按照績效面談的具體過程及其特點,績效面談可以分為以下四種類型:單向勸導(dǎo)式面談,又稱單向指導(dǎo)型面談;雙向傾聽式面談;解決問題式面談和綜合式績效面談。
25.( )等的制定可以促進工作績效的改進與提高。
A.全面激勵策略
B.組織變革策略
C.負向激勵策略
D.人事調(diào)整策略
E.正向激勵策略
【答案】BCDE
【解析】為了促進工作績效的改進與提高,可以制定并采取以下策略:①預(yù)防性策略與制止性策略;②正向激勵策略與負向激勵策略;③組織變革策略與人事調(diào)整策略。
26.選擇具體的考評方法時,要注意到幾個重要的因素,即( )。
A.管理成本
B.考評人員的能力
C.工作實用性
D.考評方法的系統(tǒng)性
E 工作適用性
【答案】ACE
【解析】在選擇確定具體的績效考評方法時,應(yīng)當(dāng)充分考慮以下三個重要的因素:①管理成本;②工作實用性;③工作適用性。
27.設(shè)計績效考評方法時,需要進行管理成本的分析。分析的內(nèi)容包括( )。
A.不可抗拒力造成的費用
B.預(yù)付成本
C.考評者定時觀察的費用
D.改進績效的成本
E.考評方法的研制開發(fā)的成本
【答案】BCDE
【解析】在設(shè)計考評方法時,需要進行管理成本的分析,其內(nèi)容包括:①考評方法的研制開發(fā)成本;②執(zhí)行前的預(yù)付成本,如績效管理的培訓(xùn)成本,各種書面說明指導(dǎo)書的編寫和印制的成本等;③實施應(yīng)用成本,如考評者定時觀察的費用、進行評定回饋考評結(jié)果、改進績效的成本。
28.作為促進員工丁作出效益的績效,具有多方面的性質(zhì)和特點,主要有( )。
A.多因性
B.偶然性
C.多維性
D.動態(tài)性
E.系統(tǒng)性
【答案】ACD
【解析】作為促進員工工作出效益的績效,具有多方面的性質(zhì)和特點,主要包括:多因性、多維性和動態(tài)性。在設(shè)計和選擇績效考評方法和指標(biāo)時,可以根據(jù)被考評對象的性質(zhì)和特點,分別采用特征性、行為性和結(jié)果性三大類效標(biāo),對考評對象進行全面的考評。
29.下列哪些作法屬于行為導(dǎo)向型主觀考評方法?( )
A.主管根據(jù)員工整體表現(xiàn)將部門人員進行排序
B.按照成績記錄結(jié)果,小劉被主管評為第六等級
C.小張在“責(zé)任心”評價中被主管評為第六等級
D.小張在“積極合作”評價中被評為2分,即偶爾出現(xiàn)
E.根據(jù)首先挑選最優(yōu)和最差的員工的做法,小張被排在第十位
【答案】AE
【解析】行為導(dǎo)向型主觀考評方法包括排列法、選擇排列法、成對比較法和強迫分布法等。A項屬于排列法,E項屬于成對比較法。
30.下列屬于結(jié)果導(dǎo)向型考評方法的是( )。
A.制定績效具體目標(biāo),按目標(biāo)的達成情況評價績效
B.通過工作分析得出關(guān)鍵事件,再對被考評者進行評估
C.采用可監(jiān)測、可核算的指標(biāo)構(gòu)成若干考評要素進行考評
D.先制定績效標(biāo)準(zhǔn),按標(biāo)準(zhǔn)逐一評估,再按重要性權(quán)重匯總分數(shù)
E.被考評者把自己的成績定下來,經(jīng)主管驗證后請老師評估
【答案】ACE
【解析】結(jié)果導(dǎo)向型的考評方法是以實際產(chǎn)出為基礎(chǔ),考評的重點是員工工作的成效和勞動的結(jié)果。一般來說,主要有四種不同的表現(xiàn)形式:目標(biāo)管理法、績效標(biāo)準(zhǔn)法、直接指標(biāo)法和成績記錄法。A項屬于績效標(biāo)準(zhǔn)法;C項屬于直接指標(biāo)法;E項屬于成績記錄法。
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