醫(yī)學心理學：適應行為分級標準
更新時間：2018-02-12 17:49:29
來源：環(huán)球網(wǎng)校
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【摘要】還在為缺少鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師復習資料而焦慮嗎？環(huán)球網(wǎng)校小編解你煩憂。為了幫助同學們理解各大考點，牢記重點，突破難點，小編特整理了醫(yī)學心理學知識，以供參考。本文《醫(yī)學心理學：適應行為分級標準》，希望你認真學習。
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適應行為分級標準：
| 分級 | 學前（0－5歲） | 學齡（6-20歲） | 成人（21歲以上） |
| 輕度 （能教育） |
能發(fā)展社會和交往技能，在感覺運動方面有輕微的遲滯；不到更大一些年齡時很難與正常兒童相區(qū)別 | 能接受六年級學校教育，可在指導下適應社會生活 | 有通常的社會和職業(yè)技能，可達到低等的自給，但如果處于非常的社會和經(jīng)濟壓力時需要有指導 |
| 中度 （能訓練） |
能談話和學會交往，在自助上訓練而有所改善，能用中等監(jiān)護來管理 | 在社會上和職業(yè)技能上因訓練而有所改進，不能超過二年級的教育水平；在熟悉環(huán)境中可獨自行走 | 在有保護的情況下可從事一點非技術的生活和工作，在有社會或經(jīng)濟壓力時，需要有監(jiān)護或指導 |
| 重度 （部分自理） |
運動能力發(fā)展不好；可講一些話，通常在自理上不因訓練而有所改進；很少或沒有交往技能 | 能談話和學會交往，能學會基本的衛(wèi)生習慣；在系統(tǒng)的訓練下有所改善 | 在完全的監(jiān)護下生活半自理，在被控制的環(huán)境里可發(fā)展自我保護技能 |
| 極重 （需要護理） |
全面遲滯，感覺－運動方面的功能很差；要人護理 | 某些方面可能得到一點發(fā)展；對在自助方面的訓練可能有一點點反應 | 有些運動和言語有發(fā)展，在自我照顧上可能有非常有限的改進，要人護理 |
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