中學(xué)教育學(xué)同步練習(xí):第一章 教育與教育學(xué)

第一章 教育與教育學(xué)

一、單項選擇題

1．提出“化民成俗，其必由學(xué)”的著作是(    )。
A．《中庸》   
B．《禮記》
C．《論語》
D．《學(xué)記》

2．“以僧為師”，“以(書)吏為師”是古代(    )國家的教育特征。
A．中國   
B．埃及 
C．希臘  
D．羅馬

3．“教育不應(yīng)再限于學(xué)校的圍墻之內(nèi)”是(    )教育所推崇的理想。
A．前制度化   
B．非制度化
C．制度化   
D．義務(wù)

4．西方古代以其雄辯和與青年智者的問答法著名的教育家是(    )。
A．蘇格拉底   
B．柏拉圖
C．亞里士多德  
D．德謨克里特

5．下述著作中反映柏拉圖的教育思想的是(    )。
A．《理想國》   
B．《政治學(xué)》
C《論演說家的教育》
D．《民本主義與教育》

6 ．照里士多德認(rèn)為，教育應(yīng)該是(    )的。
A．學(xué)校  
B．學(xué)生 
C．國家   
D．教師

7．美國實用主義教育家杜威的代表作是(  )。
A．《大教學(xué)論》   
B．《普通教育學(xué)》   
C．《論演說家的教育》
D．《民本主義與教育》
  
8．1939年，明確提出以馬克思主義為指導(dǎo)，主編《教育學(xué)》的教育家是(    )。 
A．凱洛夫   
B．贊可夫
C．布魯納   
D．維果茨基

9．我國嘗試編寫具有中國特色的馬克思主義教育學(xué)始于(    )。 
A．20年代  
B．30年代
C．70年代   
D．80年代

二、名詞解釋

1．教育(廣義)
2．教育(狹義)
3．制度化教育

三、簡答題

1．教育學(xué)的研究經(jīng)歷了哪些階段?
2．簡述原始教育的特點。
3．簡述現(xiàn)代教育制度發(fā)展的趨勢。
4．簡述教育學(xué)產(chǎn)生與發(fā)展的階段及其代表人、著作。

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