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2013年教師資格《中學(xué)教育知識(shí)與能力》二:簡(jiǎn)答題

更新時(shí)間:2012-12-07 22:11:56 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 【環(huán)球網(wǎng)?!拷處熧Y格考試頻道2013年教師資格《中學(xué)教育知識(shí)與能力》二:簡(jiǎn)答題

  簡(jiǎn)答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)

  1.如何在教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展?

  2.簡(jiǎn)述我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)。

  3.簡(jiǎn)述班級(jí)常規(guī)管理的基本內(nèi)容。

  4.陳述性知識(shí)的認(rèn)知策略有哪些?

  5.簡(jiǎn)述操作技能培訓(xùn)的要求。

  【參考答案】

  1.【答案要點(diǎn)】

  (1)在教學(xué)觀念上。真正確立起以學(xué)生為主體的觀念;(2)將培養(yǎng)學(xué)生全面、和諧發(fā)展的素質(zhì)作為教學(xué)目標(biāo);(3)在教學(xué)內(nèi)容上,著眼于課程的綜合化;(4)在教學(xué)過(guò)程上,要著力于奠定學(xué)生終身發(fā)展的基礎(chǔ)。

  2.【答案要點(diǎn)】

  (1)改變過(guò)于重視知識(shí)傳授的傾向。強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,使獲得知識(shí)和技能的過(guò)程同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的過(guò)程和形成價(jià)值觀的過(guò)程:

  (2)改變課程結(jié)構(gòu)過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位、科目過(guò)多和缺乏整合的現(xiàn)狀。體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性;

  (3)改變課程內(nèi)容難、繁、偏、舊和過(guò)于注重書本知識(shí)的現(xiàn)狀,更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn),精選知識(shí)技能:

  (4)改變課程實(shí)施過(guò)于強(qiáng)調(diào)死記硬背。倡導(dǎo)主動(dòng)參與、樂于探究的精神,培養(yǎng)解決問(wèn)題和合作的能力等:

  (5)改變課程評(píng)價(jià)過(guò)分強(qiáng)調(diào)甄別和選拔功能的現(xiàn)狀,發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、提高和改進(jìn)教師教學(xué)的功能。

  3.【答案要點(diǎn)】

  (1)班級(jí)組織紀(jì)律管理;

  (2)班級(jí)環(huán)境與衛(wèi)生管理;

  (3)班級(jí)文檔管理;

  (4)班級(jí)工作計(jì)劃和總結(jié)。

  4.【答案要點(diǎn)】

  陳述性知識(shí)的獲得可以采用的策略有:(1)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī);(2)有效運(yùn)用注意規(guī)律;(3)對(duì)陳述性知識(shí)進(jìn)行精加工;(4)整理和綜合知識(shí)材料,使知識(shí)系統(tǒng)化;(5)了解學(xué)生已有的知識(shí)系統(tǒng)。

  5.【答案要點(diǎn)】

  (1)準(zhǔn)確地示范與講解;

  (2)必要而適當(dāng)?shù)鼐毩?xí);

  (3)充分而有效地反饋;

  (4)建立穩(wěn)定而清晰的動(dòng)覺。

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