小學(xué)教育學(xué)第五章習(xí)題答案及解析(4)

　　四、論述題

　　教師怎樣才能正確使用教科書(shū)?

　　教科書(shū)又稱(chēng)課本，它是根據(jù)教學(xué)大綱(或課程標(biāo)準(zhǔn))編制的、系統(tǒng)反映學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)用書(shū)。它是教學(xué)大綱的具體化，是教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)。教師在正確使用教科書(shū)應(yīng)做到：

　　1、認(rèn)真鉆研和深刻理解教科書(shū)中各章、節(jié)、目之間，各篇范文之間的聯(lián)系，從整體上掌握教科書(shū)的框架、脈絡(luò)、知識(shí)和技能的體系，并通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生也要理解和大體掌握。

　　2、透徹理解教科書(shū)中每個(gè)章節(jié)的內(nèi)容，圍繞重點(diǎn)、難點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，設(shè)法調(diào)動(dòng)一切手段，把重點(diǎn)和難點(diǎn)轉(zhuǎn)化為學(xué)生可接受的信息。

　　3、教學(xué)中應(yīng)充分利用教科書(shū)，包括有關(guān)圖表、附錄都應(yīng)當(dāng)重視。

　　4、根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)等情況，靈活引進(jìn)適合學(xué)生年齡特點(diǎn)和理解能力的、教科書(shū)中還沒(méi)有體現(xiàn)的相關(guān)學(xué)科的新知識(shí)。

　　5、能結(jié)合本地區(qū)需要，適當(dāng)補(bǔ)充鄉(xiāng)土教材。

　　6、教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生充分運(yùn)用好教科書(shū)。要注意培養(yǎng)學(xué)生閱讀教科書(shū)的能力、方法和習(xí)慣，防止學(xué)生把教科書(shū)丟在一邊，單純地記筆記、抄筆記的傾向。

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