環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試每日一練及答案免費(fèi)下載(11月30日)
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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(11月30日)
1. 童話通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造藝術(shù)形象,反應(yīng)生活,對(duì)自然物的描寫常用擬人化手法。下列選項(xiàng)中,作者與作品不正確的是( )。
A.科洛迪——《木偶奇遇記》
B.圣??颂K佩里——《夏洛的網(wǎng)》
C.拉格列夫——《騎鵝旅行記》
D.卡羅爾——《愛麗絲漫游奇境記》
2. 中國古琴有著悠久的歷史,在古代文化生活中占有重要地位。下列選項(xiàng)中,不屬于中國古琴名曲的是( )。
A.《瀟湘水云》
B.《二泉映月》
C.《陽關(guān)三疊》
D.《高山流水》
3.2016年8月16日凌晨, 我國成功發(fā)射了世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星。該衛(wèi)星以我國古代一位先賢命名,以紀(jì)念他對(duì)自然科學(xué)做出的貢獻(xiàn), 這位先賢是( )。
A.孔子
B.老子
C.墨子
D.荀子
查看答案解析1.【答案】B?!断穆宓木W(wǎng)》作者為E•B•懷特,除了他終生摯愛的隨筆之外,他還為孩子們寫了三本書:《斯圖爾特鼠小弟》(又譯《精靈鼠小弟》)、《夏洛的網(wǎng)》與《吹小號(hào)的天鵝》,同樣成為兒童與成人共同喜愛的文學(xué)經(jīng)典。
2.【答案】B?!抖吃隆窞槎?,其他為古琴名曲。
3.【答案】C。2016年,我國成功發(fā)射了世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星墨子號(hào)。
環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《保教知識(shí)與能力》每日一練及答案(11月30日)
1.人體內(nèi)的( )以上的鈣在骨骼和牙齒中。
A.90%
B.95%
C.98%
D.99%
2.以下哪種說法不是碳水化合物的生理功能( )?
A.提供能量
B.構(gòu)造機(jī)體組織
C.節(jié)約蛋白質(zhì).
D.提供必需脂肪酸
3.根據(jù)幼兒身體發(fā)育的特點(diǎn),幼兒進(jìn)餐必須定時(shí)定量,開飯要準(zhǔn)時(shí),進(jìn)餐間隔時(shí)間應(yīng)為( )小時(shí)。
A.1~2
B.2~3
C.3~4
D.4~5
查看答案解析1.【答案】D。構(gòu)成骨酪和牙齒(人體內(nèi)鈣99%以上的鈣在骨骼和牙齒中)
2.【答案】D。碳水化合物具有構(gòu)造機(jī)體組織、節(jié)約蛋白質(zhì)、提供能量、解毒功能、維持神經(jīng)系統(tǒng)的生理功能的功能。” 提供必需脂肪酸”是脂肪的功能。
3.【答案】C。進(jìn)餐包括早餐、午餐、晚餐和午睡后的點(diǎn)心。根據(jù)幼兒身體發(fā)育的特點(diǎn),幼兒園要制定正確的飲食制度,幼兒進(jìn)餐必須定時(shí)定量,開飯要準(zhǔn)時(shí),進(jìn)餐間隔時(shí)間應(yīng)為3~4小時(shí)。正確組織幼兒進(jìn)餐應(yīng)做好以下工作。
環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(11月30日)
1. 下列選項(xiàng)中,與“家具一大衣柜”邏輯關(guān)系相同的是( )。
A.電冰箱一空調(diào)
B.坐具一雙人床
C.消毒柜一冰柜
D.炊具一煤氣灶
2.下列選項(xiàng)中,與“綠葉菜-菠菜”邏輯關(guān)系相同的是( )。
A.西紅柿-番茄
B.蘿卜-白蘿卜
C.小白菜-白菜
D.花菜-黃花菜
3.下列選項(xiàng)中,與“中國人—中國工人”的邏輯關(guān)系相同的是( )。
A.教授一助教
B.軍人一軍醫(yī)
C.農(nóng)民一公民
D.法官一警察
查看答案解析1.【答案】D。大衣柜屬于家具,煤氣灶屬于炊具。
2.【答案】B。題干中是種屬包含關(guān)系,菠菜屬于綠葉菜。A中西紅柿和番茄是同等關(guān)系;B中白蘿卜屬于蘿卜;C中小白菜屬于白菜;D中黃花菜不屬于花菜。
3.【答案】B??疾榈陌P(guān)系,故選B。
環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《教育教學(xué)知識(shí)與能力》每日一練及答案(11月30日)
1.衡量學(xué)生品德形成與否的關(guān)鍵要素是( )。
A.道德認(rèn)識(shí)
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
2.根據(jù)皮亞杰道德發(fā)展階段理論,小學(xué)低年級(jí)兒童常常認(rèn)為聽父母和老師的話就是好孩子,這是因?yàn)槠涞赖掳l(fā)展處于( )。
A.權(quán)威階段
B.公正階段
C.可逆性階段
D.自我中心階段
3.德育過程中經(jīng)常出現(xiàn)“屢教不改”的現(xiàn)象,這說明( )。
A.德育過程是具有多種開端的對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程
B.德育過程是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往,對(duì)學(xué)生多方面教育影響的過程
C.德育過程是促使學(xué)生思想內(nèi)部矛盾運(yùn)動(dòng)的過程
D.德育過程是一個(gè)長期的、反復(fù)的、不斷前進(jìn)的過程
查看答案解析1.【答案】D。道德行為,也叫思想道德行為,是人們在行動(dòng)上對(duì)他人、社會(huì)和自然所做出的行為反應(yīng),是人的內(nèi)在的道德認(rèn)識(shí)和情感的外部行為和外部表現(xiàn)。道德行為是衡量學(xué)生品德形成與否及思想道德水平高低的重要標(biāo)志。
2.【答案】A。兒童的道德判斷受外部的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)所支配和制約,表現(xiàn)出對(duì)外在權(quán)威的絕對(duì)尊敬和順從,他們認(rèn)為規(guī)則是必須遵守的,是不可以更改的,只要服從權(quán)威就是正確的,比如聽父母或者老師的話就是好孩子,此種道德發(fā)展處于權(quán)威階段。
3.【答案】D。學(xué)生思想品德的形成和發(fā)展是隨其成長、成熟而不斷發(fā)展深化的,是一個(gè)長期的過程。因此,在德育過程中,教育者既要對(duì)受教育者的思想品德形成與變化,堅(jiān)持長期抓、反復(fù)抓,又要注意受教育者思想品德形成的反復(fù)性,注意抓反復(fù)。
環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試中學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(11月30日)
1.“青梅竹馬”、“兩小無猜”這兩個(gè)成語出自( )。
A.白居易《長恨歌》
B.李白《長干行》
C.杜甫《兵車行》
D.高適《燕歌行》
2.下列文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是( )。
A.《草堂詩余》《東坡樂府》《稼軒長短句》《白石道人歌曲》均是詞集
B.把長篇小說分成若干章節(jié),每一章節(jié)叫做“一回”,用這種形式寫成的小說叫做“章回小說”,如《紅樓夢》《三國演義》《烈火金剛》等
C.《阿房宮賦》《師說》《論積貯疏》《項(xiàng)脊軒志》《石鐘山記》都在標(biāo)題中標(biāo)明了文體
D.“念奴嬌”“永遇樂”“水調(diào)歌頭”“倘秀才”“西江月”“揚(yáng)州慢”“雨霖鈴”等都是詞牌名
3.下面中國古代詩人與其藝術(shù)風(fēng)格對(duì)應(yīng)不符的是( )。
A李白,唐代著名浪漫主義詩人——風(fēng)格豪放飄逸
B高適,唐代著名邊塞詩人——詩歌雄渾質(zhì)樸、蒼勁悲壯
C白居易,唐代著名山水田園詩人——詩歌情趣恬靜悠閑,風(fēng)格清新淡遠(yuǎn)
D杜甫,唐代著名現(xiàn)實(shí)主義詩人——風(fēng)格沉郁頓挫
查看答案解析1.【答案】B。李白的《長干行》中有:“妾發(fā)初覆額,折花門前劇。郎騎竹馬來,繞床弄青梅。同居長干里,兩小無嫌猜。”“青梅竹馬”和“兩小無猜”這兩個(gè)成語即出自此處。因此本題選B。
2.【答案】D。“倘秀才”是元曲“正宮調(diào)”的一個(gè)曲牌名。
3.【答案】C。白居易,字樂天,晚年又號(hào)香山居士,現(xiàn)實(shí)主義詩人,語言平易通俗,有“詩魔”和“詩王”之稱。唐代山水田園詩代表性詩人有孟浩然、王維等。
環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《教育知識(shí)與能力》每日一練及答案(11月30日)
1.學(xué)校課外活動(dòng)的基本組織形式是( )。
A.群眾活動(dòng)
B.個(gè)人活動(dòng)
C.小組活動(dòng)
D.集會(huì)活動(dòng)
2.借用古希臘神話中的典故,將教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱作皮格馬利翁效應(yīng)的是( )。
A.賈德
B.漢斯•塞里
C.加涅
D.羅森塔爾
3.我國義務(wù)教育具有的三個(gè)特征是( )。
A.強(qiáng)制性,普及性,科學(xué)性
B.強(qiáng)制性,普遍性,科學(xué)性
C.科學(xué)性,免費(fèi)性,基礎(chǔ)性
D.強(qiáng)制性,普及性,免費(fèi)性
查看答案解析1.【答案】C。小組活動(dòng)是課外活動(dòng)的基本組織形式。
2.【答案】D。借用古希臘神話中的典故,將教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱作皮格馬利翁效應(yīng)的是羅森塔爾。皮格馬利翁效應(yīng)也稱為羅森塔爾效應(yīng)。
3.【答案】D。新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》進(jìn)一步明確了義務(wù)教育具有以下三個(gè)顯著特征:
第一,公益性,也稱免費(fèi)性。第二,統(tǒng)一性,也稱普及性。第三,義務(wù)性,又稱強(qiáng)制性。
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